- 送迎あり
ドットジュニア船橋習志野第2教室
京成松戸線「習志野」駅から徒歩3分
・バランスボールやトランポリンを活用 ・姿勢維持や体幹トレーニング ・異年齢児童との関わり ・宿題サポートも行っている
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- 住所
- 〒274-0063 千葉県船橋市習志野台4-11-6 マルトミビル104
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:45 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 船橋市、習志野市
船橋市立三山小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目436件船橋市立三山小学校から3km
10お気に入り
船橋市立三山小学校から3km
- 空きあり
- 送迎あり
まりも 津田沼教室
総武線 津田沼駅より徒歩6分 新京成線 新津田沼駅より徒歩4分
🌟【たのしい！また来たい！】”子どもらしく”過ごせる居場所づくりを大切にしています【学習よりも遊び・体験】🌈🎒✨ 🏃♀️【習志野市・千葉市口コミNo.1の整骨院監修の運動プログラム】トランポリン/ストレッチ/手先のトレーニング👐 🌈【季節のイベント開催】クリスマス会/豆まき/ハロウィン等😊 🌸【お出かけイベント充実】水族館/動物園/公園🚗
- 土曜営業
- 🎒 “子どもらしさ”を大切にした楽しい居場所 🎒
- 🎯 毎月の目標設定 🎯
- 🌸 季節の行事充実 🌸
- +12
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒275-0016 千葉県習志野市津田沼１−１５−１１ 相和レジデンス１０４号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 習志野市、船橋市
地図
船橋市立三山小学校から3km
そらいろくらぶ前原
新京成線前原駅下車徒歩5分 JR津田沼駅よりバス 前原西6丁目下車徒歩0分/千葉病院前下車徒歩1分 東葉高速鉄道飯山満駅下車徒歩13分
- 住所
- 〒274-0825 千葉県船橋市前原西8-25-4
地図
船橋市立三山小学校から3km
- 住所
- 〒275-0001 千葉県習志野市東習志野５−２５−７
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 習志野市全域、八千代市の一部、千葉市の一部
地図
船橋市立三山小学校から4km
- 送迎あり
air
電車：東葉高速鉄道東葉高速線「船橋日大前駅」より徒歩20分
「個々に寄り添った継続的な支援を地域全体で目指す」
- 住所
- 〒274-0063 千葉県船橋市習志野台8-25-7-201
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00
地図
船橋市立三山小学校から4km
ココロ (cocoro) 北習志野駅前教室
新京成線または東葉高速鉄道と徒歩
- 住所
- 〒274-0815 千葉県船橋市西習志野4-1-10
地図
船橋市立三山小学校から4km
ジョブサＵ１８津田沼教室
ＪＲ総武線「津田沼駅」から徒歩２分
事業者は、利用児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該利用児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒274-0825 千葉県船橋市前原西2-13-10 自然センタービル5階A号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:10 ／ 土 10:00 ～ 15:30
地図
船橋市立三山小学校から4km
- 空きあり
- 送迎あり
まりも大久保
京成大久保駅から徒歩4分
🌟【たのしい！また来たい！】”子どもらしく”過ごせる居場所づくりを大切にしています【学習よりも遊び・体験】🌈🎒✨ 🏃♀️【習志野市・千葉市口コミNo.1の整骨院監修の運動プログラム】トランポリン/ストレッチ/手先のトレーニング👐 🌈【季節のイベント開催】クリスマス会/豆まき/ハロウィン等😊 🌸【お出かけイベント充実】水族館/動物園/公園🚗
- 🎒 “子どもらしさ”を大切にした楽しい居場所 🎒
- 🎯 毎月の目標設定 🎯
- 🌸 季節の行事充実 🌸
- 🐧 水族館・動物公園へのお出かけ実施 🐧
- +11
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒275-0012 千葉県習志野市本大久保4-14-10 グランドパレス大久保201号室
地図
船橋市立三山小学校から4km
発達支援カンバス
（電車） 京成線「京成大久保駅」下車、徒歩4分 （バス） ハッピーバス「京成大久保駅ルート・三叉路」または 京成バス「三叉路」下車、徒歩1分 （車など）駐車場（3台分）・駐輪場を完備。 ご利用の際は事前にお問い合わせください。
このプログラムは、子どもたちの魅力、考える力、コミュニケーション力を発揮させ、保護者様が成長を共感・相談できることを目指しています✨ 完全オーダーメイドの個別教材や特別なフィードバックタイムが特徴です💖 個別療育は担当制で、信頼関係を大切にし、認知学習プログラム（言語、数、空間認知、ソーシャルスキル等）をスモールステップ方式で提供します😊 小集団療育はクラス制で、友達との関わりを重視し、集中力を育む制作活動やゲームなど、静と動のバランスがとれたプログラムが好評です👍
- 土曜営業
- 利用料・その他諸経費：なし
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +2
- 住所
- 〒275-0012 千葉県習志野市本大久保4-14-10 グランドパレス大久保203号室
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 17:30
地図
船橋市立三山小学校から4km
たんぽぽ
京成線「京成大久保駅」より徒歩約3分
楽しさを感じて好奇心を育む🌟 さまざまな不安を軽減しながら自信を育む🌱 自分で考え行動する生きる力を育む💡 ベテランと若手の保育士が連携🏫 外部の研修会にも参加して向上🎓
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +3
- 住所
- 〒275-0012 千葉県習志野市本大久保3-9-21 グランメゾン習志野1階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 20:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
