- 空きなし
スマイルアシスト
ｊｒ京葉線「稲毛海岸駅」より徒歩10分京成線「京成稲毛駅」より徒歩15分バス「京成稲毛駅入口」より「新高洲橋」下車徒歩3分
・日常生活動作の指導 ・集団生活への適応訓練 ・放課後等の居場所としての役割 ・家族の負担軽減のレスパイトケア
- 住所
- 〒261-0005 千葉県千葉市美浜区稲毛海岸４−１４−５シーサイドイナゲ１０２
千葉市立弥生小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
6ページ目353件千葉市立弥生小学校から3km
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千葉市立弥生小学校から3km
- 空きなし
- 送迎あり
スマイルファクトリー稲毛海岸
電車：ＪＲ京葉線稲毛海岸駅 より 徒歩10分 ＪＲ総武線稲毛駅からバスにて１０分
・社会福祉士や保育士の資格を持つ指導員 ・小児科の医師や言語聴覚士と連携 ・おしゃべり会や専門家セミナー ・日常生活動作の指導
- 土曜営業
- 住所
- 〒261-0005 千葉県千葉市美浜区稲毛海岸４−１４−５ シーサイドイナゲ１０１
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:15 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉市美浜区 千葉市花見川区・中央区の一部
地図
千葉市立弥生小学校から3km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
こどもみらいひろばリスキッズ稲毛教室
・JR総武線稲毛駅から徒歩14分 ・京成千葉線京成稲毛駅から徒歩12分 ・JR総武線快速稲毛駅から徒歩14分 ・JR総武線新検見川駅から徒歩22分 （建物は小仲台坂通りに面した１階、セブンイレブン千葉北小仲台店のお隣です。）
- 預かり支援
- ABA
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒263-0043 千葉県千葉市稲毛区小仲台８−１９−１ エスポワール小仲台１Ｆ
地図
千葉市立弥生小学校から3km
フォレストキッズ稲毛海岸教室
JR京葉線 稲毛海岸駅 徒歩2分 JR総武線 稲毛駅 バス8分
完全マンツーマンの個別療育で、ESDMやABAなどの手法を用いたオーダーメイドのプログラムを提供しています✨ 50時間以上の研修や学会参加を通じ、専門性の高いスタッフが身体的技能・知識・社会性の三本柱で成長を支援します💪 従来の預かり型とは異なる療育中心の支援により、お子様一人ひとりの課題に合わせたスモールステップの介入を行っています🌱
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +6
- 住所
- 〒261-0004 千葉県千葉市美浜区高洲３−１４−８ 花澤高州ビル２Ｆ−Ｂ
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 09:30 ～ 18:00 ／ 日 09:30 ～ 18:00
地図
千葉市立弥生小学校から3km
- 送迎あり
アフタースクールセンターむぎ畑
JR京葉線稲毛海岸駅 北口より徒歩２分（北口ロータリー沿い）
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図る。 保護者の必要なサービスの提供ができるよう務める。 地域及び家庭との結びつきを重視。 関係法令等を遵守し、事業を実施する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒261-0004 千葉県千葉市美浜区高洲１丁目２２−２３ 稲毛海岸ニイクラビル３階ｂ
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉市美浜区、稲毛区の一部、花見川区の一部、中央区の一部
地図
千葉市立弥生小学校から4km
コペルプラス 稲毛海岸教室
電車：JR 京葉線 稲毛海岸駅 北口より徒歩2分
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒261-0004 千葉県千葉市美浜区高洲１−２２−２３ 稲毛海岸ニイクラビル２階A
地図
千葉市立弥生小学校から4km
- 送迎あり
わくわくすまいる千葉新宿校
最寄り駅 京成千葉中央駅より 徒歩5分 JR千葉駅より 徒歩15分 千葉モノレール 葭川公園より 徒歩9分
①利用者が生活能力の向上の為に必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、それぞれの利用者の身体及び精神の状況に並びに、その置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 ②利用者及び保護者の方の必要に応じ、サービス提供ができるように努めます。 ③地域との結びつきを重視し、市町村、他の居宅支援事業者その他の保健医療サービス及び福祉サービスを行う者との連携を図るとともに、地域住民及びボランティア等との交流に努めます。 ④児童福祉法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準」等関係法令等を遵守します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒260-0021 千葉県千葉市中央区新宿２−１２−７ 柳井ビル1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉県千葉市中央区
地図
千葉市立弥生小学校から4km
コペルプラス 千葉中央教室
JR総武線 千葉駅より徒歩10分 京成千葉線 千葉中央駅より徒歩10分 千葉都市モノレール 葭川公園駅より徒歩5分
（事業の目的）株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス千葉中央教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒260-0013 千葉県千葉市中央区中央１−１０−５ パークサイド千葉３階
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
地図
千葉市立弥生小学校から4km
コペルプラス千葉中央教室
千葉都市モノレール 葭川公園駅から徒歩5分
全国350教室を展開し、創業30年で培った独自のメソッドとノウハウを活かした療育を提供しています。当施設では、楽しい遊びを通じてお子さまの内なる能力を引き出し、「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」療育を大切にしています。 豊富なオリジナル教材と、多様なアプローチにより、お子さま一人ひとりの個性に寄り添った支援を実施。ABA理論を活用した行動分析やコミュニケーションの工夫を通じて、成長をサポートします。 「自分にはできる！」という前向きな気持ちを育みながら、お子さまの可能性を最大限に引き出し、未来への扉を開くお手伝いをしています。
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 創業30年
- 全国350教室
- +6
- 住所
- 〒260-0013 千葉県千葉市中央区中央1-10-5 パークサイド千葉3階
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 18:00
地図
千葉市立弥生小学校から4km
- 送迎あり
はばたき千葉中央教室
■電車 ・葭川公園駅：徒歩3分 ・千葉中央駅：徒歩7分 ・千葉駅：徒歩10分
お子様の好きなことや興味を大切に、自信を持って挑戦できる心を育む療育を行っています🌟 言語聴覚士や理学療法士などの専門スタッフが、個別・集団の両面から発語や運動のサポートを丁寧に行います🤝 巨大プロジェクターでの学習や電車移動のイベントなど、楽しみながら学べる環境が整っています🚃 保護者の方の悩みにも寄り添い、園や学校とも連携しながらお子さまの成長を共に支えます✨
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +9
- 住所
- 〒260-0013 千葉県千葉市中央区中央３−２−２ 八田ビル５ｆ
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉県全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
