- 送迎あり
カラー (color)
電車：京成本線実籾駅より徒歩19分 タクシー：実籾駅より8分程度
- 住所
- 〒262-0045 千葉県千葉市花見川区作新台５丁目１７番３号
千葉市立都小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
25ページ目281件千葉市立都小学校から13km
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千葉市立都小学校から13km
- 送迎あり
アイアイプラス (AIAI PLUS) 花見川
京成本線「八千代台駅」 徒歩19分
- 土曜営業
- 住所
- 〒262-0045 千葉県千葉市花見川区作新台４丁目１番５号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉市 八千代市 習志野市
地図
千葉市立都小学校から13km
- 送迎あり
わくわくすまいる市原きらり校
JR八幡宿駅西口、小湊バス「こどもの国行き」乗車 「玉泉幼稚園入口」下車徒歩３分
子どもたちが自分らしくのびのびと成長できるよう、遊びや課題を通じて社会性や認知面の向上を支援しています🌸 集団・個別のプログラムをスモールステップで提示し、就学に必要な力を無理なく育める環境を整えています✨ 法人内の多様な福祉事業所と連携した研修により、スタッフの専門性と支援の質の向上に努めています🤝 一軒家の施設には駐車場を完備し、庭や公園での外遊び、ご家庭への送迎など充実したサービスを提供しています🚗
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒290-0016 千葉県市原市門前１丁目１４０−１
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:15
- 送迎エリア
- 市原市
地図
千葉市立都小学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/2時点
必ず1人15分間の個別療育を実施 別室で集中的に支援する個別活動 小グループは最大3人で指導員が付く その他の時間はグループ活動👫 幼稚園教諭が在籍🧑
- 作業療法
- 預かり支援
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒276-0033 千葉県八千代市八千代台南１−７−２新緑ビル２階
地図
千葉市立都小学校から13km
- 住所
- 〒275-0002 千葉県習志野市実籾4-1-5-1f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 習志野市（他市町村は応相談）
地図
千葉市立都小学校から14km
- 送迎あり
スマイルファクトリー
JR総武線幕張本郷駅より徒歩１０分
・指導員は有資格者で構成 ・小児科医・作業療法士・言語聴覚士と連携 ・レスパイトケアとしての家族支援 ・おしゃべり会と専門家セミナー
- 土曜営業
- 住所
- 〒262-0033 千葉県千葉市花見川区幕張本郷３−７−２０群山久１０１
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:15 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉県千葉市花見川区全域 美浜区全域 習志野市の一部
地図
千葉市立都小学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
AIツールを導入して療育を提供🤖 500種類以上の療育を用意📚 難易度を調整してステップアップ🪜 集団療育やリトミックも取り入れる🎵 長期休暇に博物館見学や買い物体験🛒
- 音楽療法
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒276-0033 千葉県八千代市八千代台南1-3-7 センチュリーサニービル2F
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 八千代台駅周辺
地図
千葉市立都小学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
リタリコ (LITALICO) ジュニア八千代台教室
京成本線「八千代台駅」より徒歩2分
🌈 お子さま一人ひとりに寄り添った支援を提供します！ ✨ 丁寧なアセスメントを基に、個別支援計画を作成し、目標を明確にします。 🎨 手先の運動やSSTなど、ニーズに応じた個別指導でスキルアップをサポート！ 🤝 学齢の異なるお子さまたちと楽しく集団活動を行い、実生活に役立つ経験を提供！ 🏫 保育所等訪問支援で、園や学校と連携し、安心して集団生活ができる環境を整えます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 全国190教室以上
- 専門家監修プログラム
- +10
- 住所
- 〒276-0032 千葉県八千代市八千代台東１−２−１５ オリオンビル3F
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 千葉県・東京都（島嶼部を除く） ・ 茨城県 の全域
地図
千葉市立都小学校から14km
BRIDGE7
JR総武線 幕張本郷駅より徒歩11分
科学的に裏付けされたドイツでインフラともなっている運動メソッド「バルシューレ」、様々な困り感を解消する「ビジョントレーニング」をはじめとした身体発達トレーニング。 発達段階に応じて様々な認知発達を促す為のカリキュラム化された教材やモンテッソーリ、太田ステージをベースに体系化された50種以上の豊富な遊具類を使った認知発達トレーニング。 子供達が自らの帰るべき場所、集団のなかでの育ちをリアルに支援できる保育所等訪問支援や社会性、心の成長を支援するパーソナルトレーニング。 生きる力の教室としてバランスのとれた支援を行なう事業所です。
- 土曜営業
- 住所
- 〒262-0033 千葉県千葉市花見川区幕張本郷1-4-33 ウィステリアビル101
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:10 ／ 土 09:30 ～ 15:30
地図
千葉市立都小学校から14km
ハッピーテラスは、発達が気になるお子さまを対象に、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。 お子さま一人ひとりの「できた！」「楽しい！」という体験を積み重ねることで、自己肯定感を育み、自立への第一歩を支援します。 「キッズファースト」を支援の中心に据え、お子さまの現在の発達状況やニーズに合わせた最適な療育を提供します。 一人ひとりの個性に寄り添い、柔軟で適切なサポートを通じて、お子さまの成長に責任を持って向き合います。 ハッピーテラスでは、お子さまが楽しく、充実した時間を過ごしながら成長できる療育環境を整えています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 全国130拠点以上
- 1000種類以上のオリジナル教材
- +5
- 住所
- 〒275-0002 千葉県習志野市実籾５丁目３番１７号 共栄ビル１階d号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 19:30 ／ 土 09:00 ~ 17:00 ／ 日 09:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
