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認定こども園柏こばと学園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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すまいる きたかしわ

こころ福祉会運営&保育園併設

  • 募集中
  • 送迎なし/当エリア対応
  • 空きあり

平日 8:30〜17:00 / 土

千葉県柏市根戸1298番地4 北柏29街区1

認定こども園柏こばと学園から3km

受給者証や診断がなくても相談できます

認定こども園柏こばと学園から3km

  • 送迎あり

運動遊びと療育支援こどもプラス柏たなか教室

柏たなか駅より徒歩18分 柏の葉キャンパス駅より徒歩18分

事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 指定児童発達支援の実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定児童発達支援の提供ができるよう努めるものとする。 以降、運営規程記載

  • 土曜営業
住所
〒277-0813 千葉県柏市大室1191-18
営業時間
平日 10:00 ~ 12:00 / 土 10:00 ~ 12:00
送迎エリア
柏市・野田市・流山市
地図
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認定こども園柏こばと学園から3km

ウィズ・ユー柏高田

柏駅よりバス10分又は東武線豊四季駅より徒歩25分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー柏高田 の写真ウィズ・ユー柏高田 の写真ウィズ・ユー柏高田 の写真+3枚
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +4
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木△
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日-
住所
〒277-0861 千葉県柏市高田1163−2
地図
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認定こども園柏こばと学園から3km

ウィズ・ユー柏高田

電車:JR柏駅よりバス8分→徒歩8分 車:国道16号線柏警察署入り口(交差点)を諏訪道方面に入り車で10分

住所
〒277-0861 千葉県柏市高田1163-2
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
地図

認定こども園柏こばと学園から3km

ステップアップスペースなっつ

JR柏駅、東武アーバンパークライン柏駅より徒歩12分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 作業療法士(OT)
住所
〒277-0005 千葉県柏市柏5−8−20
営業時間
平日 09:30 ~ 13:00
地図
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認定こども園柏こばと学園から3km

スマイルスポーツ塾

JR柏駅より徒歩

事業者は障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を諮ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒277-0005 千葉県柏市柏5−8−16 ウェルズ21柏c号室
営業時間
平日 11:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
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認定こども園柏こばと学園から3km

ことのは

柏駅から徒歩15分

🌟 個性を大切にした療育プログラムで、成長をサポートします! 🎈 運動療育を通じて身体を動かす楽しさを発見! 📚 宿題や予習・復習も、丁寧な指導でしっかりサポート! 🤝 地域交流を大切にし、コミュニケーション能力を育成! 🍳 調理レクや外食レクで実践的な体験を提供! ✨ 子どもたちの自信を育てる、温かい環境がここにあります!

  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +6
住所
〒277-0005 千葉県柏市柏6-9-19
地図
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認定こども園柏こばと学園から3km

  • 空きなし
  • 6/20時点

はなまるキッズ柏教室

JR柏駅/東武アーバンパークライン柏駅より徒歩5分

・体幹・筋力・柔軟性を鍛える ・ソーシャルスキルトレーニング ・スモールステップで指導

  • 土曜営業
  • 集団療育
  • 預かり支援
住所
〒277-0843 千葉県柏市明原2丁目6番6号1f
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
地図
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認定こども園柏こばと学園から3km

柏みらいこども学園

電 車:JR東日本 柏駅 徒歩6分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援をし、又はこれに併せて治療(上肢、下肢又 は体幹の機能の障害のある児童に対して行われるものに限る。 )を行うものとする

住所
〒277-0843 千葉県柏市明原1−2−10 アソルティ柏クレールビル4階
営業時間
平日 09:30 ~ 12:30
地図

認定こども園柏こばと学園から3km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

学習支援と運動支援を中心に療育📚 SSTやIT、芸術活動なども展開🎨 できた!を積み重ねて自信に🌟 未就学児から18歳までが対象👦 研修やケース検討会を定期的に実施📘

  • 土曜営業
  • ABA
  • 個別療育
  • 集団療育
  • +2
住所
〒277-0005 千葉県柏市柏6丁目8−38 プロシードK5 1F
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
柏市
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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