- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー鎌ヶ谷
電 車：京成松戸線「鎌ヶ谷大仏駅」 徒歩１２分 タクシー：鎌ヶ谷大仏駅より 約７分
- 土曜営業
- 月△
- 火○
- 水○
- 木✕
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒273-0122 千葉県鎌ケ谷市東初富5-8-49
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 鎌ヶ谷市・白井市・船橋市
明和幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
24ページ目513件明和幼稚園から10km
明和幼稚園から10km
- 空きあり
- 9/23時点
てらぴぁぽけっと鎌ケ谷教室
新京成線鎌ヶ谷大仏駅から徒歩7分
約2時間の母子分離で支援を行う🕑 マンツーマンで担当の先生が付く👩🏫 リズムウォークなど小集団活動を実施🎶 個室で30〜60分程度の個別療育🧩 ABAセラピスト基礎研修を受けて勤務📚
- 土曜営業
- 預かり支援
- ABA
- 学習支援
- +5
- 住所
- 〒273-0104 千葉県鎌ケ谷市東鎌ケ谷１−７−５３ 道工三角ビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
明和幼稚園から10km
てらぴぁぽけっと 下総中山教室
JR総武線「下総中山駅」北口より徒歩1分
個別と集団の療育プログラム 2時間の母子分離制 小集団のはじまりの会とおわりの会 リズムウォークで集団の運動 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑⚕️
- 言語聴覚士（ST）
- 音楽療法
- 作業療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒273-0035 千葉県船橋市本中山2-15-10 EPガーデン本中山1階
地図
明和幼稚園から10km
- 送迎あり
さざんかキッズ
JR 総武線「西船橋駅」発 ・「行田団地」停留所下車、徒歩８分 ・「ファイターズタウン鎌ヶ谷」「市川営業所」行 「JA 千葉東葛」停留所下車、徒歩５分
1. 児童の能力や適正、趣向等を考慮した日中活動を通して、暮らしへの充足感を育成、増長させる。 2. 児童を包む家庭や地域社会における状況等に配慮して、可能な限りの全面的な支援を行う。 3. 将来の自立に向けた一人の人間として、地域社会の中で普通の暮らしを営むことができるよう、児童及び家族を囲む生活環境の整備に努める。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒273-0044 千葉県船橋市行田2丁目8番1号
- 営業時間
- 平日 08:30 ～ 16:00 ／ 土 08:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 船橋市全域
地図
明和幼稚園から10km
- 送迎あり
お花ちゃや亀有
JR常磐線亀有駅から徒歩7分
- 土曜営業
- 住所
- 〒120-0002 東京都足立区中川４−３２−１６
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都足立区、葛飾区、江戸川区
地図
明和幼稚園から10km
- 送迎あり
のぞみ学園かめあり
JR亀有駅より徒歩12分、または京成バス新小岩行きに乗り、「亀青小学校前」下車徒歩2分
0〜2才までの早期療育が実施できる児童発達支援センターとして区内の相談支援事業所と連携を行っている。 1日4時間週5日就学まで毎日通園が可能である。 クラスには保育士および特別支援としてＳＴまたは心理指導員を配置している。 個別指導では発達検査に基づき、個々のニーズに応じた指導を提供している。
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒125-0061 東京都葛飾区亀有２−２２−１１ のぞみ学園かめあり
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 14:00
- 送迎エリア
- 東京都葛飾区内
地図
明和幼稚園から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
リタリコ (LITALICO) ジュニア三郷教室
武蔵野線「三郷駅」より徒歩3分
特性やスキルをアセスメント🔍 行動分析をもとに支援計画を作成📝 個別指導と集団活動を実施🤝 保育所等訪問支援も実施🏫 保護者がスマホで指導を視聴📱
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒341-0024 埼玉県三郷市三郷１丁目３番１号 ＢＬＡＮＤＥ ＭＩＳＡＴＯ１階
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 埼玉県三郷市、吉川市、千葉県流山市(それ以外の地域も要望により応相談)
地図
明和幼稚園から10km
- 空きあり
- 9/23時点
児童発達支援事業所ponopono
電車、徒歩、自家用車
ABAを軸にした個別療育を提供🧩 個別課題と小集団療育を組み合わせ ダンスやサーキット運動も実施🤸 発達検査の実施にも対応🔍 看護師や言語聴覚士が在籍🧑
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 作業療法
- 言語療法
- ABA
- +4
- 住所
- 〒273-0035 千葉県船橋市本中山2-16-1 プラザなかやま2F
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 17:30
地図
明和幼稚園から10km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/26時点
あんず江戸川
総武線小岩駅 京成バス(小73） 瑞江・スポーツランド・清掃工場行き乗車10分 東小岩１丁目バス停下車徒歩3分
・ソーシャルスキルトレーニング ・運動を組み合わせたサーキット ・フラッシュカードで言葉の学習 ・発声を促す取り組み
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒133-0052 東京都江戸川区東小岩１−９−９ 長寿メディカルセンター２０２
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:00 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 東京都江戸川区
地図
明和幼稚園から10km
エルディー (ld) サポート・療育ソラアル エスエスイー (sse)
JR東日本常磐線・亀有駅（徒歩１分）
🌈 個別療育と少人数グループ活動 - 通常2～5人のお子さんに対して、2～4名の指導員がついてプログラムを実施します。 - 予約制で個別療育も提供しています。 👩🏫 専門家・資格保持者によるプログラム - 教員免許、保育士、美術教師、作業療法士、公認心理師、学習指導員など、専門性の高い資格を持つ指導員が中心となります。 🎨 自己認知を育むプログラム - 感覚統合、SST（ソーシャルスキルトレーニング）、学習サポートなどを通じて、個々の特性に応じた成長を促進します。 🚉 駅近で自立通所が可能 - 保護者との連携を通じて、各交通機関を利用した通所を推奨しています。 - 車両による送迎は行っていません。 🏡 落ち着いた設備環境 - 音や視覚面の感覚過敏に配慮した、安心して過ごせる居場所を提供しています。 🎮 アナログゲームを通じた社会性の育成 - 200種類以上のアナログゲームを用いて、コミュニケーション能力や自己認知を育みます。 🐶 訓練犬によるドッグセラピー - 訓練を受けたワンコとの交流を通じて、安心感と信頼感を体験できます。 🖌️ 造形教室 - 個人制作や小グループでの制作を通じて、創造性や協力の楽しさを学びます。 📚 学習支援 - 学習に困難感を持つお子さまに対して、特性に合わせた学習サポートを行います。 🌟 様々な体験を通じた成長 - 運動療育や造形療法を通じて、身体・手先・感情コントロールの向上を目指します。
- 作業療法士（OT）
- 運動療育
- 学習支援
- 応用行動分析(ABA)
- 作業療法
- +2
- 住所
- 〒125-0061 東京都葛飾区亀有五丁目３４番１０ ドエル亀有201
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
