- 住所
- 〒133-0061 東京都江戸川区篠崎町7−21−16 アルファグランデ篠崎弐番街b号室
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 江戸川区、墨田区、葛飾区、江東区、荒川区、足立区、中央区、
栴檀幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
42ページ目450件栴檀幼稚園から14km
栴檀幼稚園から14km
- 送迎あり
江戸川区鹿本育成室
【天神橋バス停下車】徒歩3分 JR総武線新小岩駅 新71系統京成バス・新小29系統都バス 新小29‐2系統都バス 【菅原橋バス停下車】徒歩5分 JR総武線小岩駅 錦27系統都バス・錦27-2系統都バス 小74系統京成バス
・児童福祉法を基本として、遊びと生活の場を通じ、日常生活における基本的な動作及び知識技能の習得並びに集団生活への適応のための支援を行うことにより、人間形成の最も重要な幼児期にある児童の情操の発達を促し、もって身辺自立能力の向上、および社会性の発達を図ります ・児童の保護者の協力のもと、集団及び個別療育サービスを行い ます ・児童などの心身の状況等の把握に努め、相談に適切に応じます ・児童の発達に必要な療育機関の情報提供及び連携に努めます
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒133-0044 東京都江戸川区本一色2−10−15 江戸川区鹿本育成室
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 江戸川区内
地図
栴檀幼稚園から14km
- 送迎あり
児童発達支援はぐちるランド綾瀬
千代田線綾瀬駅より、徒歩6分
「子どもたちの困難や苦手な事を早期に援助し、温かな人的環境の中で自己肯定感を高め自分の未来に希望を持ち、切り開いていく力の基礎を培う」ことを目標とし、就学に向けて身辺の自立・人との関わり方を日常生活で身につけ、個別課題をその子に合ったペースで進め課題解決を目指していく。 また、木育・裸足保育・音楽療育など感性を豊にし、「心を育てる」支援を行っていく。
- 土曜営業
- 住所
- 〒124-0002 東京都葛飾区西亀有2−20−5 muse綾瀬2階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 15:30 / 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 葛飾区
地図
栴檀幼稚園から14km
- 送迎あり
ゆいまーる
新宿線 「篠崎駅」南口 より 徒歩3分
事業所は、障害児が日常生活における基本動作を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒133-0061 東京都江戸川区篠崎町7丁目21番21号 2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 江戸川区、葛飾区
地図
栴檀幼稚園から14km
- 空きあり
- 9/23時点
コペルプラス我孫子教室
JR常磐線天王台駅南口徒歩1分 JR成田線東我孫子駅徒歩10分
幼児教育コペルの課題に合わせた教材📚 認知課題で集中力や脳の活性化を促す🧠 子ども主体のSSTで対人関係を学ぶ🤝 リトミックで音楽教育と人間教育🎵 1対1または6名までの小集団で療育👩🏫
- 土曜営業
- 音楽療法
- 遊戯療法
- ABA
- +8
- 住所
- 〒270-1143 千葉県我孫子市天王台1丁目1番32号 ラフィネ柴崎2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
栴檀幼稚園から14km
ネイスぷらす吉川美南校
JR武蔵野線「吉川美南駅」より徒歩10分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に 適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境 に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 運動療育
- 土曜営業
- 住所
- 〒342-0038 埼玉県吉川市美南5丁目29番地11 エンリッチ1F
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:05 / 土 10:00 ~ 15:05
地図
栴檀幼稚園から14km
- 送迎あり
おんりーワン (one)
高根木戸駅から徒歩5分
- 住所
- 〒274-0065 千葉県船橋市高根台4-22-7
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
地図
栴檀幼稚園から14km
- 送迎あり
アロハ (Aloha)
JR新小岩駅より徒歩15分 バス停:上平井中学校下車にて徒歩1分
家庭や学校でできない社会体験を積み、将来の余暇生活を充実させるための療育を行っています✨ 毎日集団活動を実施し、スケジュールボードを活用して一日の流れを見通せるよう支援しています掲 外出をメインとした活動で社会経験を身につけ、専門資格を持つスタッフが質の高いプログラムを提供しています💪
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- TEACCH
- +1
- 住所
- 〒124-0023 東京都葛飾区東新小岩六丁目25番12号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 12:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 葛飾区、江戸川区
地図
栴檀幼稚園から14km
- 空きあり
- 9/5時点
ジョブサキッズ船橋教室
JR総武線「船橋」駅北口から徒歩3分 京成線「京成船橋」駅から徒歩5分
・マンツーマンとグループのクラス ・年長はテーマ別のグループクラス ・ソーシャルスキルとことば・かずの学習 ・幼保無償化で利用料の負担なし
- 土曜営業
- 住所
- 〒273-0005 千葉県船橋市本町5-2-15 松寿ビル1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:15 / 土 10:00 ~ 17:15
地図
栴檀幼稚園から14km
てらぴぁぽけっと 船橋飯山満教室
電 車:東葉高速鉄道「飯山満駅」 徒歩3分
ABAを基軸にした療育を実施🧩 お子様の発達に合わせたプログラム作成📝 マンツーマンでのセラピーを実施👩 発語や手助けの求め方の獲得を目指す💬 リズムウォークで輪になって歩く🚶
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 作業療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒274-0816 千葉県船橋市芝山三丁目11番3号 リアルジョイ船橋壱番館101号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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