- 送迎あり
おひさま学童クラブ
久喜駅 朝日バス 菖蒲仲橋行き乗車 上早見 降車徒歩3分 または 久喜特別支援学校より徒歩6分 諏訪神社となり
・外遊びと自然体験 ・音楽療法・ダンス ・パズルやかるた、集団ゲーム ・お出かけや買い物学習
- 住所
- 〒346-0033 埼玉県久喜市久喜市下清久338-2
- 営業時間
- 平日 14:20 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 久喜市・白岡市 他、応相談
志学会高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
11ページ目156件志学会高等学校から11km
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志学会高等学校から11km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら春日部武里教室
武里駅より徒歩１０分
🎨 楽しみながら成長をサポートする教室です！ 🎶 毎月新しいプログラムで、運動や音楽活動を通じて発達を促進。 🌈 週ごとに異なる体験ができ、飽きることがありません！ ✏️ 個別プログラムでは、図形描写やマッチングに取り組み、自己肯定感を育成。 🤝 温かい雰囲気の中で、一人ひとりの成長を大切にしています！
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +8
- 住所
- 〒344-0021 埼玉県春日部市大場928 リエールヤマモト101
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 埼玉県春日部市、越谷市、さいたま市岩槻区、近隣住所
地図
志学会高等学校から11km
- 送迎あり
児童発達支援センターまる
東武スカイツリーライン武里駅西口徒歩10分
1、日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、効果的な指導訓練を行う。 2、人格を尊重し、児童の立場に立って支援を提供する。 3、児童発達支援の実施にあたって、地域及び家庭との結びつきを重視する。 4，市町村県障害者の日常を法律に基づいて、密な連携につとめる。 5，児童福祉法条例に定める内容の他、関係法令を尊守し、事業を実施する。 遠城寺式発達検査を取り入れ発達段階に合わせて保育計画を立てています。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒344-0021 埼玉県春日部市大場928番地１０
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 17:00 ／ 土 08:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 春日部市を中心とした近隣市町
地図
志学会高等学校から11km
ブロッサムジュニア蓮田教室
JR蓮田駅徒歩2分
一人ひとりの「できるよろこび」を大切に、個性を尊重したオーダーメイドの療育を提供しています✨ 個別療育で自己肯定感を高め、小集団での活動を通じて社会性や就学に向けた力を育みます🌈 経験豊富なスタッフが専門性を活かし、保護者の要望に寄り添いながら多角的な支援を行っています🤝
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +8
- 住所
- 〒349-0123 埼玉県蓮田市本町4-10 ウッデイプレス本町C号室
地図
志学会高等学校から12km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/9時点
工房ポルトス
東武アーバンパークライン 岩槻駅より徒歩15分
🌟 子ども一人一人に合った支援を提供 🎨 創造性を育む作品展を開催 🤝 親しみやすいコミュニケーションを重視 🏫 様々なプログラムで多様な活動を実施 💪 健やかな成長をサポートする環境 🍎 おやつや食事を通じた楽しみを提供 🌈 日常生活のストレスから解放される場 👩🏫 経験豊富なスタッフによる個別支援
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 預かり支援
- 住所
- 〒339-0054 埼玉県さいたま市岩槻区仲町１丁目１２番１６号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 原則岩槻区内在住。 他市の場合ご相談ください。
地図
志学会高等学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ヒトツナ武里教室
東武鉄道伊勢崎線 武里駅徒歩2分
身体を動かす活動を多く取り入れる💪 お友だちと活動し役割理解を学ぶ🤝 個々の困りをアセスメントして支援🔍 季節の行事や工作、実験も体験🔬 なりたい自分への歩みに伴走🌱
- 土曜営業
- 音楽療法
- 作業療法
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒344-0022 埼玉県春日部市大畑３０４−２ 武里文化会館ビル１F
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 春日部市、越谷市
地図
志学会高等学校から12km
- 送迎あり
マナ (mana) いわつき
JR、乗用車
癒し・教え・育ち合うを3本柱に🌈 「療教育」を実践する🏫 心と魂の解放を目指した関わり🕊 SSTやセカンドステップを実施🧩 キッズピラティスや音楽療法も🎵
- 音楽療法
- 言語療法
- 預かり支援
- ABA
- +6
- 住所
- 〒339-0058 埼玉県さいたま市岩槻区さいたま市岩槻区本丸１−１９−１４
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- さいたま市岩槻区、見沼区、春日部市
地図
志学会高等学校から12km
輝け子ども塾
東武アーバンパークライン岩槻駅徒歩1分
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒339-0057 埼玉県さいたま市岩槻区本町３−２−３２ 東玉ビルＢ２Ｆ
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
地図
志学会高等学校から12km
Ｓａｎｔａ
電 車：東武アーバンパークライン「川間駅」 徒歩100分 タクシー 15分 バス停「新堤」下車 徒歩10分
・余暇活動から療育へ ・好きなことや得意を見つける ・個別の課題を用意 ・興味や関心の移り変わりを見守る
- 住所
- 〒270-0222 千葉県野田市木間ケ瀬4359−3
地図
志学会高等学校から12km
- 住所
- 〒340-0206 埼玉県久喜市西大輪３５１−２
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 久喜市・加須市・幸手市・宮代町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
