ココノハーツふじみ野第二教室
電車：東武東上線 「ふじみ野駅」より徒歩15分 タクシー：東武東上線 「ふじみ野駅」より約5分 車：関越自動車道「三芳PA出口」より国道254号方面 約10分
- 住所
- 〒356-0056 埼玉県ふじみ野市うれし野１丁目３−１４ フラワーガーデンビル2階
狭山ヶ丘高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
21ページ目251件狭山ヶ丘高等学校から14km
狭山ヶ丘高等学校から14km
- 送迎あり
さくら学園
東武生越線武州長瀬駅より徒歩20分 JR毛呂駅より徒歩20分
・保育士や児童指導員が在籍 ・強度行動障害の研修修了者が在籍 ・外部講師による音楽とリトミック ・短縮授業にも対応
- 住所
- 〒350-0452 埼玉県入間郡毛呂山町埼玉県入間郡毛呂山町大谷木268-4
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 毛呂山町、日高市、坂戸市、越生町、鳩山町
地図
狭山ヶ丘高等学校から14km
- 送迎あり
こどもプラス川越新河岸教室
東武鉄道東上線、新河岸駅から徒歩8分
個別療育では学習支援、言語療法、日常生活動作を提供し、集団療育では運動療育、学習支援、創作活動、レクリエーションを実施しています😊 強みは、学術的な裏付けのある心と脳を育てるカリキュラムと、『柳沢運動プログラム』に基づく運動療育です✨ この運動プログラムは技術習得だけでなく、幼児の好奇心、達成感、自信、集中力を高め、健全な精神を育むことを目的としています👍 基本的な力を身につけ、すべての子どもが運動好きになることを目指し、子どもの育つ力を最大限に発揮できるよう支援します🙌
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒350-1137 埼玉県川越市砂新田二丁目１８番地２７
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 川越市
地図
狭山ヶ丘高等学校から14km
ゆらり（遊楽輪）
東武東上線川越駅西口より西部バス ５番乗り場 新所沢駅東口行 市立川越高校下車 徒歩５分 同仁会病院 徒歩１分
- 住所
- 〒350-1124 埼玉県川越市新宿町五丁目６番地４
地図
狭山ヶ丘高等学校から14km
- 送迎あり
こどもの家こより
飯能駅よりバスで30分ほど
重い障がいを持つお子様とご家族のための多機能型療育施設。 さまざまな専門機関と連携しながら、お子様の可能性を信じ、こどもらしい体験・経験が沢山できるようお子様とご家族の未来へ向けて、共に育んでいけるよう支援を行う。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒357-0065 埼玉県飯能市大河原934番地1
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 飯能市、入間市、狭山市、日高市、所沢市
地図
狭山ヶ丘高等学校から14km
- 送迎あり
ラビットハウス
西武池袋線清瀬駅から西武バス下里団地行き 押し出し橋下車 徒歩2分
指定放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために人員及び管理、運営に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに事業所は障害児に対し適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒204-0023 東京都清瀬市竹丘２丁目16番地の9
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東京都清瀬市、東久留米市、東村山市、埼玉県所沢市
地図
狭山ヶ丘高等学校から14km
- 送迎あり
わくわくスクール三芳校
東武東上線鶴瀬駅より徒歩25分 ライフバス グランシア前より徒歩1分
・学習塾の経験を活かして設立 ・読み・書き・計算を中心に学習支援 ・外遊びや季節の行事の体験活動
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒354-0041 埼玉県入間郡三芳町藤久保８５５−４０３ アクロスプラザ三芳１０５B−１号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 19:45 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- ふじみ野市 富士見市 三芳町 川越市 所沢市
地図
狭山ヶ丘高等学校から14km
- 送迎あり
ゆうやけ子どもクラブ
西武国分寺線・鷹の台駅より徒歩7分
・子どもが生活能力を向上させ、集団生活に適応することができるよう、子どもの身体および精神の状況や、置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導および訓練を行なう。 ・事業者は、事業を提供するにあたって、懇切丁寧に行なうことを旨とし、子どもやその保護者に対して、提供する内容や方法について、理解しやすいように説明する。 ・事業の提供にあたっては、子どもの発達や障害についての知見、および指導内容・方法の進歩に対応して、適切に行なう。 ・子どもの心身の状況を的確に把握し、必要に応じて、それに応じた事業の提供ができる体制を整える。
- 住所
- 〒187-0032 東京都小平市小川町1-983
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都小平市
地図
狭山ヶ丘高等学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
のびのび広場エミタス的場教室
川越線 的場駅 徒歩5分 施設前に駐車スペースあり
身体を動かす運動遊びを実施🏃 買い物や調理などの自立体験🛒 外部講師を招いたダンス教室💃 ミーティングや研修でスキルを高める📘 社会福祉士が在籍🧑🏫
- 音楽療法
- 遊戯療法
- ABA
- 感覚統合療法
- +6
- 住所
- 〒350-1101 埼玉県川越市的場１２６６番地１６
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 川越市 鶴ヶ島市 狭山市
地図
狭山ヶ丘高等学校から14km
- 送迎あり
カーリッジ東久留米
東久留米駅よりバス「西団地入口」下車徒歩1分
- 土曜営業
- 住所
- 〒203-0043 東京都東久留米市下里３−２３−１３ アズセナ１０１号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 16:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
