- 送迎あり
ハッピーガーデン 土呂教室
JR土呂駅より徒歩１２分
・集団療育が中心の教室 ・理学療法士が運動を監修 ・作業療法士中心の生活動作トレーニング ・読む・書く・聞く・計算する力を養う
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒331-0804 埼玉県さいたま市北区土呂町２−１０２−９
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- さいたま市 北区、大宮区、見沼区、西区 上尾市 原市
秀明英光高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
14ページ目333件秀明英光高等学校から9km
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秀明英光高等学校から9km
- 送迎あり
わくわくハウス上尾平塚校
上尾駅（東口）平塚住宅前行（バス）浄水場前 下車 徒歩約6分
学習支援ツールすららを活用💻 宿題の補助を行う✏️ パソコンでITスキルの基礎を習得🖥 公園や施設への外出支援🌳 買い物などのSSTを実施🛍
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒362-0011 埼玉県上尾市平塚２４００−１
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 桶川市・上尾市・伊奈町・北本市・鴻巣市
地図
秀明英光高等学校から9km
- 空きなし
- 送迎あり
わくわくハウススポーツ未来校
＊上尾駅東口（バス）県民活動総合センター行 出荷所前 下車 徒歩約８分 ＊上尾駅東口（バス）平塚住宅前域 浄水場前 下車 徒歩約5分
段階を踏んで運動に取り組む🏃 ルールを理解し仲間とチームプレイ⚽ 「できた！」の成功体験を重ねる🌟 公園へのお出かけで地域交流🌳 お買い物体験や農業体験も実施🛒
- 土曜営業
- TEACCH
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +4
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒362-0011 埼玉県上尾市平塚2400-1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 上尾市、桶川市、伊奈町、さいたま市 北区・西区
地図
秀明英光高等学校から9km
- 送迎あり
ロケットクラブ
東武東上線 川越市駅 徒歩10分 西武新宿線 本川越駅 徒歩13分
提供されるサービスには、不登校支援や学習支援などの個別療育と、コミュニケーション支援や創作活動などの集団療育があります🌈 強みは、お家や学校以外の居場所の提供、情緒の安定、そして本来の元気を取り戻し次に繋げることです✨ PRとして、不登校の子どもたちの居場所であり、遊びを通してコミュニケーションを図り、得意を伸ばす手伝いをして、様々な体験を通じて将来に繋げたいと考えています💪 ホームページは <https://gioirekids.com/chibadaimae/> です🏠
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒350-0067 埼玉県川越市三光町２４−２ ウェルズ石山１号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 14:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 川越市
地図
秀明英光高等学校から9km
- 空きあり
- 送迎あり
- 11/23時点
運動×音楽リズミーズ
電車：東武東上線・JR川越線「川越駅」徒歩1０分
当事業所は、音楽療法士養成を他部門で実践する中で、障害児・者（保護者含）と様々な関わりを持ってきた。 その中で、支援施設の設立を求める声を多く頂いた。 ２０年以上に渡って築いてきた国際音楽療法専門学校のネットワークと経験を基に、支援施設の設立を考えるに至った。 由来：当施設の目指す３つの柱である英語・運動・音楽には全て’’リズム’’があり、子供達が持っている個々のリズムを大切にしていきたい。 私たちの療育理念を端的に表した言葉をもとに本人・家族の将来により良い支援を提供していく事を目的とする。 運動×音楽療法×英語遊び を取り入れた独自プログラムを実施。 これら、すべてのリズムを取り入れて、子ども達将来の療育に繋げる。 音楽療法士、体育講師、英語講師が在籍している。
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 音楽療法
- +3
- 住所
- 〒350-0033 埼玉県川越市富士見町１１番地２５
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:30 ／ 土 12:00 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 埼玉県川越市全域
地図
秀明英光高等学校から9km
- 送迎あり
音楽療育特化型療育支援音のはぴねす
西武新宿線 本川越駅より徒歩2分
音楽活動で集中力を高める🎶 リトミックで注意力や集中力を養う🥁 リズム体操でリズム感と表現力を育む🎷 音楽に決して失敗はないという考え🌈 場面の切り替えやことばのトレーニング🗣️
- 土曜営業
- 音楽療法
- 運動療育
- SST
- +7
- 住所
- 〒350-0042 埼玉県川越市中原町２−１２−５
- 営業時間
- 平日 10:15 ~ 18:00 ／ 土 10:15 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 川越市全域および近隣地域
地図
秀明英光高等学校から9km
にじのそら
JR高崎線上尾駅 バス１０分 下車徒歩１分
- 住所
- 〒362-0003 埼玉県上尾市菅谷１−９９ 大塚第一ビル１０１
地図
秀明英光高等学校から9km
- 送迎あり
Hana
ニューシャトル「羽貫駅」から徒歩30分、バス15分 JR高崎線「北上尾駅」から徒歩35分、バス15分
・個別チャレンジに取り組める ・好きなおもちゃを選ぶ自由遊び ・集団レクでルールやマナーを学ぶ ・外遊びや畑での野菜収穫
- 土曜営業
- 住所
- 〒362-0003 埼玉県上尾市菅谷３丁目 133-1
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 14:30
- 送迎エリア
- 上尾、桶川、伊奈
地図
秀明英光高等学校から10km
BUTTERFLY EFFECT 個別クラス
JR宇都宮線土呂駅から徒歩10分 東武野田線大宮公園駅から徒歩15分
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く。 ）に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 住所
- 〒331-0804 埼玉県さいたま市北区土呂町２−４０−７
地図
秀明英光高等学校から10km
- 送迎あり
つみき
電車：東武東上線「川越市駅」 徒歩20分 タクシー：東武東上線「川越市駅」 10分
つみき（事業所名と推測される）では、個別療育と集団療育を提供しています🧸 個別療育では玩具などを使ったOJTを含めた療育を、集団療育では絵本等の読み聞かせなどによるOJTを含めた療育を実施しています🍎 強みは、車いすを使う子どもたちが過ごしやすい環境と、一人ひとりの特性・発達段階に合わせた療育です🌟 PRとして、障がいの有無に関わらず子どもたちが地域で互いに成長しあう自然な社会を実現したいという想いから生まれ、日々子どもたち、スタッフ、保護者が共に過ごしていることが挙げられます😊
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒350-1105 埼玉県川越市今成１ー１３−３２
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 川越市・鶴ヶ島市・日高市・狭山市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
