パル (pal) 教室アップ (up)
朝霞台駅徒歩２分
- 住所
- 〒351-0022 埼玉県朝霞市東弁財1-3-42階
浦和麗明高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
34ページ目643件浦和麗明高等学校から10km
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浦和麗明高等学校から10km
- 送迎あり
オハナキッズ (OHANAKIDS)和光（たけのこクラブ）
東武東上線 和光市駅 徒歩7分 東京メトロ有楽町線・副都心線 和光市駅 徒歩7分 東武東上線 朝霞駅 徒歩30分 東武東上線 成増駅 徒歩35分
基本方針 1.有する能力に応じた生活へのサポート 2. 身体的及び精神的負担の軽減を図る 3.社会貢献に繋がるサービス提供 4. 社会参加及び心身機能の発達提供 5. 利用者・家族の立場に立ったサービス 6.基本的にサービスは、利用者の選択に基づく 7.施設機能の充実並びに職員の専門性及び資質の向上集団療育・・・第３者との関わりを持ちながら協調性を伸ばす生活 社会適応訓練・・・生活マナー指導・会話・交通機関利用方法等 機能訓練・・・日常生活・勉強・家事・清掃・整理整頓・衣服着脱等 スポーツ・レクリエーション等・・・身体機能向上・コミュニケーション能力向上等
- 土曜営業
- 住所
- 〒351-0115 埼玉県和光市新倉１−１４−６６
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 和光市 朝霞市
地図
浦和麗明高等学校から10km
- 住所
- 〒353-0007 埼玉県志木市柏町１丁目１２番７号 志木昭和ビル１階１０２号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 埼玉県志木市
地図
浦和麗明高等学校から10km
- 送迎あり
児童デイあったまぁる北
アーバンパークライン大宮公園駅徒歩3分
児童が生活能力向上の為、必要な訓練を行い、社会との交流を図ることが出来るよう、身体及び精神の状況にその置かれている環境に応じて適切且つ効果的な指導及び訓練を行う方針とるす。
- 土曜営業
- 住所
- 〒331-0805 埼玉県さいたま市北区盆栽町９０−４
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 主にさいたま市とその周辺地域
地図
浦和麗明高等学校から10km
- 送迎あり
ゆめの園みらいず蓮根
電車：都営三田線「志村3丁目」徒歩１０分
障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 従業者は、事業の提供に当たっては懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその介護を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 事業の提供に当たっては、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じたサービスの提供ができる体制を整える。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒174-0046 東京都板橋区坂下2-1-1 ur都市機構けやき台ハイツ101
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都板橋区全域
地図
浦和麗明高等学校から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ムー・インターナショナル・スクール
徒歩 最寄り駅：川口（JR)、川口元郷（SR) 最寄りバス停：中央道路（国際興業）
ジョリー・フォニックスで英語学習🔤 音から入る英語教育法を中心に🔊 目や体を動かして英語の音を習得🏃 英語へのつまずきをなくしたい📘 毎月第一土曜日は保護者の相談日👪
- 土曜営業
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒332-0014 埼玉県川口市金山町２番１６号 フロール・カーサ１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:30 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 埼玉県川口市、戸田市、蕨市、東京都北区、板橋区など
地図
浦和麗明高等学校から10km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/18時点
ブロッサムジュニア 朝霞教室
徒歩5分
療育方針「みんなちがって、みんないい」 「何ができないか」ではなく、「何ができるのか、得意なのか」を見つけ、良い面を伸ばす療育支援を行っています。 個々の特性を認め、それぞれが持っている個性や能力を最大限に発揮できるよう、独自のアプリやプログラムを用いた支援を重視しています。 社会的な課題（発達に特性のある子どもの支援など）に対し、ビジネスの手法を用いて解決を図る「ソーシャルビジネス」を軸としています。 障害児通所支援事業を通じて、子どもたちが地域社会で生活していくことを支援します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒351-0005 埼玉県朝霞市根岸台六丁目７番３２号
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 埼玉県朝霞市、埼玉県和光市
地図
浦和麗明高等学校から10km
- 送迎あり
ゆめの園みらいず坂下
電 車：都営三田線「志村三丁目駅」 徒歩１５分 タクシー：志村三丁目駅より 約５分 車 ：首都高速５号池袋線板橋本町ＩＣより国道１７号をさいたま方面へ 約９分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒174-0033 東京都板橋区坂下2-1-1 ＵＲ都市機構けやき台ハイツ101
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
地図
浦和麗明高等学校から11km
- 送迎あり
・ダンスやクッキング、アート、英語 ・お子さま自身がイベントを企画 ・プラス川口と道路を挟んで隣り合わせ ・ディズニーランド企画の実現実績
- 住所
- 〒334-0013 埼玉県川口市南鳩ヶ谷４−２３−１５１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 5領域に基づいてプログラムを実施しています。 SSｔ、クッキング、集団活動、公園遊び、外出レクリエーションなど。
地図
浦和麗明高等学校から11km
- 送迎あり
めだかのいえ
JR武蔵野線東川口駅及び埼玉高速鉄道埼玉スタジアム線東川口駅より徒歩7分
事業所は、学校教育法に規定する学校に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 通所支援の実施に当たっては、障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供ができるよう努めるものとする。 ３ 通所支援の実施に当たっては、県及び関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスを提供する者との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 ４ 関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。 ・家庭や学校と連携しながら、安全に十分配慮し、利用児童が安心して過ごせる空間を提供する。 ・人とのつながりが楽しいと感じることを大切にする。 ・利用児童の好きなこと得意なことを一緒に見つける。 ・生活体験を通して、社会の中で豊かに生きる力を育てる。 ・家族の思いに向き合い、一緒に利用児童の成長を考える。 ・地域交流の機会を作る。 ・障がいのある子もない子も一緒に過ごすことを大切にする。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒333-0801 埼玉県川口市東川口6-15-34
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 13:00
- 送迎エリア
- 川口市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
