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川越市立川越高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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川越市立川越高等学校から14km

  • 送迎あり

キッズルームらぽーる所沢狭山ヶ丘ルーム

西武池袋線狭山ヶ丘駅 徒歩3分

発達状況に応じた色々な遊びや学びを提供し、その遊びや学びを通じて当該児童自身が楽しい経験を積み重ね、また言葉かけと関わりをもつことで自分の気持ちを表現していける支援(自分が認められたことにより力を発揮できるような支援)をめざします。 利用者個々の環境に合わせたサービス提供の実施

  • 土曜営業
住所
〒359-1161 埼玉県所沢市狭山ケ丘1-3003-19
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
所沢市
地図

川越市立川越高等学校から14km

  • 送迎あり

太陽の家Ⅲ

東武東上線柳瀬川駅から徒歩10分

発達がゆっくりなお子様に寄り添って、得意なことを見つけて伸ばしてあげたり、 楽しんでくれることを見つけて一緒に楽しんだり、日常生活に支障が起こるところを治して上げたり、 なによりもこどもたちのご両親に寄り添って悩みを理解し、サポートしていきたいと願って活動しています。 プロの歌手や格闘家、様々なジャンルの専門家との企画や、保護者と一緒に楽しめるイベントが沢山あります。

  • 土曜営業
住所
〒353-0007 埼玉県志木市柏町3丁目9番61号 シャトー柳瀬川101号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
新座市、志木市、富士見市、和光市、朝霞市
地図
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川越市立川越高等学校から14km

  • 送迎あり

スタディサポートエムジェ (MJ)所沢

西武池袋線 狭山ヶ丘駅 徒歩5分

子どもの5年後・10年後・20年後の姿をイメージしながら今と向き合う

住所
〒359-1162 埼玉県所沢市和ケ原1−37−3 大成ビル201
送迎エリア
所沢市
地図
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川越市立川越高等学校から14km

コペルプラス 大宮三橋教室

JR大宮駅より車 10分 JR大宮駅より徒歩 15分 JR大宮駅よりバス 10分(西武バス『三橋一丁目』停留所より徒歩2分)

<ご利用時間> 平日・土曜・祝日:10:00~18:00 ※1回1時間のレッスン制 保護者同席の通所型レッスン🤝 祝日も開所しています🎌 月替わりの教材でレッスン📚

  • 土曜営業
住所
〒330-0856 埼玉県さいたま市大宮区三橋1丁目1199番地  オフィスDUO B号室
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
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川越市立川越高等学校から14km

  • 送迎あり

ぽんてキャンバス

送迎、自主通所(徒歩、保護者送迎)

・畑で季節の野菜を育てる ・制作活動や山登り ・本人の思いや自主性を大切に

  • 土曜営業
住所
〒350-0271 埼玉県坂戸市上吉田 364番1
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
坂戸市、鶴ヶ島市
地図
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川越市立川越高等学校から14km

  • 送迎あり

キッズビー キャンパス

東武東上線 志木駅〜バス 新座団地〜徒歩3分 東上線 柳瀬川駅〜徒歩13分

児童一人ひとりの成長を支えるために、独自の理念『障がいは治せないけれど、行動は変えられる』と8つの方針を掲げている。 https://www.keishikan-campus.com/(詳細はHPやYouTube参照) 指導員自身のスキル向上と指導員がマスターすべき『基本支援行動』が確立、無資格で未経験の方でも体技と応用行動科学に基づいた『治す』療育を0から学び成長する機会をつくる。 食育に関する指導を家庭とキャンパスで共同して行う。 バランスの良い食事指導・好き嫌いのない食事・個食・単一のものをたくさん食べない指導・食事の礼儀作法・食事での挨拶とみんなで一緒に「いただきます」と「ごちそうさまでした」を合唱する指導の実践。 さらに、身の回りの衣を整える・食事・排泄・睡眠・さらに、身支度を整える等の基本的な生活習慣を指導する。 水泳・空手・ヨガ・ラジオ体操・ゴムだん飛び・鉄棒・公園の遊具遊び・マラソン・相撲等様々な競技の得意な先生が在籍するためにあらゆるスポーツは行っている。 その中でも特に団体で行えるように指導している。

住所
〒352-0006 埼玉県新座市新座2丁目8番14号 オフィス山本1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
新座市・志木市・朝霞市
地図

川越市立川越高等学校から14km

  • 送迎あり

きなこ

JR武蔵野線東所沢駅下車徒歩15分

●ご家庭、学校などの公共機関以外に、安心できる居場所をつくりたい。 ●子どもの個性を大切にして、自己肯定感を高めたい。 ●「やりたい!」のサイン、その時を見逃さず、  いろいろな体験をすることで、一人一人の持っている力を伸ばしたい。 ●人との関わりの中で育つ「主体的な力」を引き出したい。 ●子どもたちが地域・社会とつながるための環境づくりをしたい。 ●笑顔あふれるご家庭になっていただけるよう、心を寄せていきたい。

住所
〒359-0021 埼玉県所沢市東所沢三丁目6番地17
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
所沢市
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川越市立川越高等学校から15km

  • 送迎あり

こどもデイサービスはぁとふわり

東武東上線 志木駅から徒歩15分

重症心身障碍児に特化した放課後等デイサービス重症心身障碍児・医療的ケア児に特化した放課後等デイサービス

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒353-0007 埼玉県志木市柏町1丁目12番7号  志木昭和ビル1階102号室
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
埼玉県志木市
地図

川越市立川越高等学校から15km

  • 送迎あり

にこ藤波教室

JR高崎線 桶川駅より徒歩約20分

・学校の復習や宿題に対応 ・コミュニケーションの練習 ・休校日のレクリエーション

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • 精神保健福祉士在籍
  • +1
住所
〒362-0061 埼玉県上尾市藤波3-307
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
上尾市、桶川市
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川越市立川越高等学校から15km

  • 空きなし
  • 10/5時点

BY

西武池袋線武蔵藤沢駅より徒歩32分、西武バス「健康福祉センター入口」より10秒、自動車9分

住所
〒358-0013 埼玉県入間市上藤沢520番地10
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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