- 送迎あり
ひまわりのたねみのり
蕨駅より徒歩20分
・年齢別に支援内容を設定 ・トランポリンやボールプールで運動 ・ストロー落としや紐通しの活動 ・お買い物や身だしなみの個人活動
- 住所
- 〒333-0855 埼玉県川口市芝西二丁目２７番１６号 芝西医療ビル１a
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 川口市及び蕨市、さいたま市南区、戸田市
さいたま市立浦和高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
13ページ目595件さいたま市立浦和高等学校から6km
さいたま市立浦和高等学校から6km
- 送迎あり
まはろ桜木町
国際興業 栄和バス停より徒歩5分
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒338-0835 埼玉県さいたま市桜区道場1-10-2
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- さいたま市 大宮区・中央区・桜区・浦和区
地図
さいたま市立浦和高等学校から6km
- 住所
- 〒338-0823 埼玉県さいたま市桜区栄和６−２−８ 栄和事務所１階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 15:30
- 送迎エリア
- さいたま市周辺地域
地図
さいたま市立浦和高等学校から6km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー南浦和
JR「南浦和」「蕨」「北戸田」
「自己肯定力を育てる」がテーマ🌱 継続的な療育プログラムと余暇活動🎲 モンテッソーリ教育を取り入れる📖 ロボットプログラミング学習も実施🤖 ブレインバランスケアに基づく支援🧠
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- +5
- 月✕
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒335-0001 埼玉県蕨市北町5-12-35 ストークマンション南浦和116
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 蕨市・さいたま市南区・川口市・戸田市
地図
さいたま市立浦和高等学校から6km
- 送迎あり
孝順会 シャンテ
JR武蔵野線東浦和駅下車徒歩10分
児童発達支援、放課後等デイサービスの適切な運営を確保し、円滑な運営管理を図ることを目的としながら利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を取得し集団生活に適応することができるよう利用医者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うと同時に保護者等の育児の軽減をも図る。 障害の内容も学年も様々ですが、個別や小集団での活動もあれば分け隔てなく一緒に活動す時間もあり、たくさんの児童とのかかわりの中で、社会性を持つことが出来て場と考えております。 子供たちの成長をサポートしていきたいという思いはもちろんですが、何よりも子供達にとって楽しい時間を過ごしてほしいというのが願いです。
- 住所
- 〒333-0861 埼玉県川口市柳崎４−２８−２６−３Ｆ
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 川口市、さいたま市、戸田市、蕨市
地図
さいたま市立浦和高等学校から6km
児童デイサービスtokotoko
与野本町駅から徒歩29分
- 住所
- 〒338-0006 埼玉県さいたま市中央区八王子４−７−１５
地図
さいたま市立浦和高等学校から6km
- 送迎あり
児童デイサービス トコトコ (tokotoko)
北与野駅またはさいたま新都心駅からバスで15分 バス停 八王子庚申堂から徒歩2分
🍀 日常生活における基本的な動作を習得するプログラムを提供 📚 集団生活に適応するための訓練を行う 🌟 個別支援計画に基づいた療育プログラムを実施 🏫 未就学児および学籍のない18歳未満の子どもが対象 🚌 学校授業終了後や休業日に利用可能 👦👧 各お子様に合わせた支援を行い、個別の過ごし方を提案 🧩 特性や発達検査に基づいて療育を実施 💰 利用料金は世帯収入に応じた段階制 🚗 送迎サービスあり、個別支援計画に基づいて実施 📅 利用可能日：月曜日から金曜日（定休日：土・日曜日、祝日） 🎉 夏休みなどの長期休暇中も利用可能（定員あり）
- 住所
- 〒338-0006 埼玉県さいたま市中央区八王子４−７−１５
- 営業時間
- 平日 12:45 ～ 17:45
- 送迎エリア
- 埼玉県さいたま市大宮区、西区、中央区、桜区、浦和区
地図
さいたま市立浦和高等学校から6km
- 送迎あり
merry kids川口
JR武蔵野線「東浦和駅」より 徒歩6分
私たちが最も大切にしているのは「子どもファースト」という考えです。 「大人が指示したことをやらせる」のではなく、子ども自身の「やりたい」という気持ちを支え、その成果としての「できた！」を実現させることです。 子どもの成長は、その興味、挑戦、そして成功体験が深くリンクしています。 メリーでは、子どもの示す興味や好奇心をすべての学びのきっかけとして活用します。 スキル向上だけではなく、心に残る楽しい記憶や達成感をもとに、子どもたちの笑顔と明るい未来を築いていきます。 【お子さまの「できた！」と笑顔を引き出す、オーダーメイドの療育】 お子さまの個性や発達のペースは十人十色。 だからこそメリーキッズでは、一つのやり方にこだわらず、小集団と個別指導を組み合わせた「その子にぴったりの方法」でサポートします。 プログラムの軸となるのは、「カラダ（運動）」「ココロ（社会性）」「マナビ（学習）」の3本柱。 ABA（行動の仕組みを活用した科学的な支援法）に基づき、無理なくステップアップできる計画を立てます。 さらに、臨床発達心理士や言語聴覚士、作業療法士などの専門家が監修したプログラムと教材を活用。 科学的根拠に基づく質の高い療育で、お子さまの未来の可能性を大きく広げます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒333-0861 埼玉県川口市柳崎５−１７−１７ ヒル川口２階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 川口市、さいたま市緑区
地図
さいたま市立浦和高等学校から6km
- 送迎あり
タラリラ放課後 川口北
東浦和駅より徒歩17分 東浦和駅よりバス4分 『宮下橋』より徒歩3分 南浦和駅東口よりバス11分 『柳崎中央』より徒歩5分 蕨駅東口よりバス16分 『宮下橋』より徒歩4分
個々に持ち合わせている「特性」は長所の一部を担っている場合も多い。 様々な特性も、互いに刺激し合って影響を受けることで、多角的に自分や他人をとらえる機会にしながら、新たな自分を創造する糧にしていく。 自由な環境の中で「責任」を負いながら、「楽しい・やりたい」という主体的・能動的な取り組みを続けられる環境を提供する。 「タラリラ放課後」では、子ども一人ひとりの特性や気持ちに寄り添い、「やってみたい」という主体的な気持ちを大切にした支援を行っています。 音楽や遊び、創作活動、など多様な活動を通して、安心して過ごせる居場所づくりと、コミュニケーション力や社会性の成長を支援しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒333-0861 埼玉県川口市柳崎４−１−１７
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 川口市、さいたま市
地図
さいたま市立浦和高等学校から6km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/24時点
医療法人仁学会 ブルームフォレストさとむら東浦和第二教室
ご利用児童：送迎 一般的なご来館：JR武蔵野線 東浦和駅から徒歩4分
東浦和第二教室は、小学１年生〜１８歳が対象となる放課後等デイサービス事業所です。 発達の遅れがある・困りごとがあるといった方が対象となりますので、主に小学生を中心とした事業所です。 当施設にて最大10名のお預かりを行っており、毎日1つのプログラムを中心に行います。 プログラムも数多くあり、勝敗のつくゲームや、簡単な調理、図書館などの社会資源も利用し、学校生活や社会生活に活かせるようなプログラムを用意しております。 また、作業療法士や公認心理師も直接支援にあたっており、1対1の＜個別プログラム＞を毎日実施しています。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒336-0926 埼玉県さいたま市緑区東浦和５−９−７ 利根ビル2階
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 送迎対象となるのは、教室から半径2km以内の小学校へ通う児童とさせていただきました。以下の小学校が対象となります。 （さいたま市立）向小学校・中尾小学校・大牧小学校・尾間木小学校・大谷口小学校
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
