- 住所
- 〒356-0056 埼玉県ふじみ野市うれし野2−15−7
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- ふじみ野市、富士見市
埼玉県立入間向陽高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
23ページ目242件埼玉県立入間向陽高等学校から14km
埼玉県立入間向陽高等学校から14km
- 送迎あり
リアン羽西店
JR小作駅より徒歩15分
- 土曜営業
- 住所
- 〒205-0017 東京都羽村市羽西2−6−9−1階 羽西2−6−9−1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 羽村市、青梅市、福生市、瑞穂町、あきる野市
地図
埼玉県立入間向陽高等学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 11/9時点
ウィズ・ユー本川越
本川越駅から徒歩7分
◎埼玉県川越市にある、未就学児〜高校生を中心とした「学習支援」と「運動療育」に力を入れた児童発達支援・放課後等デイサービスです。 ◎私たちは、学習支援・運動療育・ソーシャルスキルトレーニング・アートセラピー・ヨーガセラピー・プログラミング・英語教育など、多様な療育プログラムをご用意しています。その中から、お子さまの特性や興味、発達段階、得意なことやこれから伸ばしたい力に合わせて必要な内容を選び、一人ひとりに合わせた“オーダーメイド型”の支援プログラムを作成しています。 ◎出来た瞬間を見逃さずたくさん褒めることで、「苦手を減らす」だけでなく、“好きなことを武器に変える”支援を目指しています。こども一人ひとりの気持ちに寄り添いながら、小さな成功体験を積み重ね、本人の「出来た」「楽しい」「好き」を増やしていきます。 ◎「勉強についていけない」「集団活動が不安」などの一面だけを見るのではなく、“どのような関わり方なら力を発揮できるか”を大切にしながら、それぞれのお子さまに合った学び方・成長の仕方を一緒に見つけていきます。 ◎運動療育では、スポーツだけに限定せず、コーディネーショントレーニングや感覚統合を取り入れた活動、身体の使い方を学ぶ運動、楽しみながら参加できるレクリエーションなど、幅広いプログラムを取り入れています。また、学習面だけでなく、生活スキルや社会性、コミュニケーション力、自己肯定感を育てる支援にも力を入れています。 【プログラム】 ・学習特化!!全教科サポート ・コーディネーション運動・運動療育 ・感覚統合を取り入れた活動 ・生活スキル・社会的スキル・ソーシャルスキルトレーニング ・レクリエーションイベント ・プログラミング教育 ・英語教育 ・ダンスセラピー・アートセラピー ・ヨーガセラピー・瞑想 ・視力機能回復トレーニング 【その他にも】 ◆ 学校・ご自宅への送迎あり ◆ 障害特性に応じたビジョントレーニングで認知機能の向上を支援 ◆ 学習のつまずきを個別分析 ◆ 高校受験・進学相談にも対応 ◆ 大学講師陣・専門スタッフによる専門的なセラピー・学習支援 ◆ タイピング〜本格プログラミングまで対応 ◆ Python・ゲーム制作・ITスキル学習可能 ◆ 将来の仕事につながる“実践型”療育 ◆ 一人ひとりの特性に合わせた個別サポート ◆ 集団活動を通じて、社会性や自己肯定感を育成 ◆英語・中国語での対応可能です 一日の流れ 平日 10:00~ 未就学児 来所 今日のメニュー 創作・作業活動 プログラミング教育 スポーツ療育 英語教育 SSTトレーニング 等 12:00~ 昼食 ※お弁当持参 14:30~ 就学児 来所 健康チェック 15:00~ おやつ 今日のメニュー 創作・作業活動 プログラミング教育 スポーツ療育 英語教育 SSTトレーニング 等 17:00~ ご自宅へ送迎 学校休業日・長期休暇期間 10:00~ 順次来所 今日のメニュー 創作・作業活動 プログラミング教育 スポーツ療育 英語教育 SSTトレーニング 等 12:00~ 昼食 ※お弁当持参 13:00~ 今日のメニュー 創作・作業活動 プログラミング教育 スポーツ療育 英語教育 SSTトレーニング 等 15:00~ おやつ 自由遊び等等 16:00~ ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。
- 土曜営業
- 作業療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +7
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒350-0044 埼玉県川越市通町5-5 シンザンⅢ302
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 川越市
地図
埼玉県立入間向陽高等学校から14km
就労準備型フォーハピネス (forhappiness)
本川越駅徒歩10分 川越市駅徒歩15分
一般就労に結びつけるプログラム💼 SSTとLSTで生活スキルを学ぶ🧩 タイピングやWord、Excelを学ぶ💻 検定試験の合格を目指す📝 事務系仕事のワークサンプルを日々実施🗂️
- 土曜営業
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +8
- 住所
- 〒350-0042 埼玉県川越市通町5−5 シンザンⅢ301
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:00
地図
埼玉県立入間向陽高等学校から14km
- 送迎あり
わくわくスクール三芳校
東武東上線鶴瀬駅より徒歩25分 ライフバス グランシア前より徒歩1分
・学習塾の経験を活かして設立 ・読み・書き・計算を中心に学習支援 ・外遊びや季節の行事の体験活動
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒354-0041 埼玉県入間郡三芳町藤久保855−403 アクロスプラザ三芳105B−1号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 19:45 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- ふじみ野市 富士見市 三芳町 川越市 所沢市
地図
埼玉県立入間向陽高等学校から14km
- 空きなし
- 1/7時点
ハッピーテラス東所沢教室
武蔵野線「東所沢駅」より徒歩10分 「和田南会館」バス停下車 徒歩1分
ハッピーテラスは、発達が気になるお子さまを対象に、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。 お子さま一人ひとりの「できた!」「楽しい!」という体験を積み重ねることで、自己肯定感を育み、自立への第一歩を支援します。 「キッズファースト」を支援の中心に据え、お子さまの現在の発達状況やニーズに合わせた最適な療育を提供します。 一人ひとりの個性に寄り添い、柔軟で適切なサポートを通じて、お子さまの成長に責任を持って向き合います。 ハッピーテラスでは、お子さまが楽しく、充実した時間を過ごしながら成長できる療育環境を整えています。
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 全国130拠点以上
- 1000種類以上のオリジナル教材
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒359-0023 埼玉県所沢市東所沢和田1-18-5 リエス東所沢105
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 17:00
地図
埼玉県立入間向陽高等学校から14km
- 送迎あり
リノ (Lino)
JR武蔵野線東所沢駅下車徒歩6分
●ご家庭、学校などの公共機関以外に、安心できる居場所をつくりたい。 ●誰かと比べるのではなく、 「自分のまま」に居られる心地よさを、体感して欲しい。 ●自分に合った、自分のペースで、自分のタイミングで、 「自分を生きれる」ように、 なって欲しい。 ●「放課後を友だちと笑い合う」他愛のないことを、楽しんで欲しい。 ●子どもたちが地域・社会とつながるための環境づくりをしたい。 ●笑顔あふれるご家庭になっていただけるよう、心を寄せていきたい。 ●職員1人1人が、子どもたちの信じられる大人でありたい。 中高生を中心に、練習すれば自力通所が可能なお子さんを多く受け入れています。 18歳以降の進路に関する相談に応じることも多く、就労移行支援施設の紹介や、企業見学への同行等行っています。 5領域の支援目標は以下の通りです。 健康・生活 〜自分の快適な生活リズムを知る〜運動・感覚 〜自分の感覚にあった、安心スペースを知る〜認知・行動 〜自分のパターン、こだわりを知る〜言語・コミュニケーション 〜多種多様なコミュニケーションがあることを知る〜人間関係・社会性 〜多種多様な世界観があることを知る〜
- 土曜営業
- 預かり支援
- ABA
- 学習支援
- +5
- 住所
- 〒359-0021 埼玉県所沢市東所沢一丁目17番地20 プルミエール101
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 所沢市(近隣市町村は応相談)
地図
埼玉県立入間向陽高等学校から15km
- 送迎あり
ロケットクラブ
東武東上線 川越市駅 徒歩10分 西武新宿線 本川越駅 徒歩13分
提供されるサービスには、不登校支援や学習支援などの個別療育と、コミュニケーション支援や創作活動などの集団療育があります🌈 強みは、お家や学校以外の居場所の提供、情緒の安定、そして本来の元気を取り戻し次に繋げることです✨ PRとして、不登校の子どもたちの居場所であり、遊びを通してコミュニケーションを図り、得意を伸ばす手伝いをして、様々な体験を通じて将来に繋げたいと考えています💪 ホームページは <https://gioirekids.com/chibadaimae/> です🏠
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒350-0067 埼玉県川越市三光町24−2 ウェルズ石山1号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 14:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 川越市
地図
埼玉県立入間向陽高等学校から15km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら川越中央教室
西武新宿線 本川越駅より徒歩6分 東武東上線 川越市駅より徒歩9分
毎月テーマを掲げたオリジナル企画📅 週ごとの目当てを設定する🎯 微細運動や感覚遊び、音楽活動🎶 言語聴覚士が監修した言葉の活動🗣 児童指導員が在籍🧑
- 言語聴覚士(ST)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- SST
- +6
- 住所
- 〒350-0041 埼玉県川越市六軒町2−16−5 インパクト川越3階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 川越市内
地図
埼玉県立入間向陽高等学校から15km
- 送迎あり
すくすくキッズ第二
(1)西武新宿線久米川駅から徒歩3分 (2)西武多摩湖線八坂駅から徒歩13分 (3)自動車※近くのパーキングをご利用ください。 (4)自転車※自社駐輪場がございます。収容数に限りがございますので、近くの駐輪場をご利用いただく場合がございます。
指定障害児通所支援の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒189-0013 東京都東村山市栄町2−11−27
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都東村山市、東京都小平市、東京都清瀬市、東京都東大和市、東京都東久留米市、埼玉県所沢市その他周辺地域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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