埼玉県立所沢中央高等学校から9km
西武池袋線仏子駅徒歩25分
“遊び・生活・仲間集団”を基本とし、個々の子ども自身の育ちたい気持ちを育みます。 その子の願いに即した、本当のできる力が身に着くように支援をします。 ひとり一人を大切に集団作りを行っています。 おやつ作りやお昼づくりを通した食育。 遊びの中での創意工夫や他者との関係の作り方。 日々の当たり前の生活を通して、生活スキルの獲得。
埼玉県立所沢中央高等学校から9km
入曽駅から徒歩２５分 又は市内循環バスの堀兼神社北バス停より徒歩２分
ヴィヴ（viv)は英語で「生きる」の語源です。 生きることの原点を見つめ直し、顧愛グループの「人々の笑顔が繋がる喜びの社会」を実現するべく、障害があっても一人一人の子どもたちが「生き生き」と生きていけるように支援を行います。 そして自分自身が生きていくための自分軸の確立を目指して、職員同士協力しながら精一杯にサポートさせていただいています。 ５つの柱を軸に５領域（健康・生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミュニケーション、人間関係・社会性）を関連付けてご支援をさせていただきています。 1．自己肯定感の確立 2．感情のコントロール 3．食育 4．運動療育 5．保護者支援
埼玉県立所沢中央高等学校から9km
西武新宿線新狭山駅徒歩10分
放課後の過ごし方のひとつの手段としてあんずを利用し、生活習慣やマナーを身に付けていくことや、人と上手にやりとりをしていくこと、好きな遊びを増や し広げること等、日常の生活に活かせる力を育んでいけるよう、支援していく場です。 子ども自身が、自分の思いを伝えられる場として、ご家族がいつでも相談 できる場として、学校や他事業所等関係機関との連携を図りながら、一人ひとりの育ちを支援しています。 あんずの児童発達支援からの継続利用が多い。 帰りのお迎えをご家庭にお願いしていることで、利用日に毎回保護者との情報共有や相談を行うことができる。 学校等関係機関との連携に力を入れている。
埼玉県立所沢中央高等学校から9km
埼玉県立所沢中央高等学校から9km
JR武蔵野線 新座駅 徒歩1分
仲間と咲かせる笑顔と未来 「こぱんはうすさくら」は、発達・成長に心配のあるお子さまを対象とした、 都道府県・政令指定都市指定の児童発達支援・放課後等デイサービスです。 ご家族の不安に寄り添い、ご相談しながら、お子さま一人ひとりに最適なプランをご提案。 お子さまがたくさんの仲間と共に楽しみながら成長し、笑顔あふれる未来を支援いたします。 こぱんはうすさくら 新座駅前教室では、未就学のお子さまを対象にした児童発達支援と小学生以上のお子さまを対象とした放課後等デイサービスを提供しております。 児童発達支援では、日常生活スキルの獲得や就園・就学支援、また、幼稚園・保育園との積極的な連携による、お子様の園生活の安定に向けた支援も行っております。 放課後等デイサービスでは、普通級・支援級に通うグレーゾーン児童を対象に、自立した生活能力や社会性の向上を目的としたソーシャルスキルトレーニングを行っております。
埼玉県立所沢中央高等学校から9km
狭山市駅から徒歩4分
5年後、１０年後、２０年後の姿をイメージして支援を行う。 思春期を迎えた子どもたちへの支援。 小学校５年生以上
埼玉県立所沢中央高等学校から9km
東武東上線みずほ台駅より徒歩10分
埼玉県立所沢中央高等学校から9km
東武東上線みずほ台駅徒歩4分
ハッピーテラスは、発達が気になるお子さまを対象に、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。 お子さま一人ひとりの「できた！」「楽しい！」という体験を積み重ねることで、自己肯定感を育み、自立への第一歩を支援します。 「キッズファースト」を支援の中心に据え、お子さまの現在の発達状況やニーズに合わせた最適な療育を提供します。 一人ひとりの個性に寄り添い、柔軟で適切なサポートを通じて、お子さまの成長に責任を持って向き合います。 ハッピーテラスでは、お子さまが楽しく、充実した時間を過ごしながら成長できる療育環境を整えています。
埼玉県立所沢中央高等学校から10km
東武東上線上福岡駅より徒歩10分
・公園遊びを取り入れた活動 ・ソーシャルスキルトレーニング ・専門の職員から英語やデッサン ・音楽ムーブメントやリトミックダンス
埼玉県立所沢中央高等学校から10km
東武東上線 みずほ台駅から徒歩５分
・家族の要望や面談で課題を設定 ・定期的に計画を見直す ・学び・遊び・図画・工作・散歩 ・ルールやマナーを学ぶ体験
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
