- 空きなし
- 送迎あり
- 5/21時点
おともだち愛宕
JR高崎線上尾駅東口より徒歩7分
・公園と室内で体を動かす ・順番を守る決まりごとを学ぶ ・季節の工作や楽器を使った活動 ・手先の遊びや体幹を強める運動
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒362-0034 埼玉県上尾市愛宕一丁目16番地13 ルミエール上尾201
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:20 / 土 09:00 ~ 16:05
- 送迎エリア
- 上尾市 さいたま市北区 桶川市 伊奈町 さいたま市西区
埼玉県立上尾南高等学校から4km
JR高崎線上尾駅東口より徒歩7分
・公園と室内で体を動かす ・順番を守る決まりごとを学ぶ ・季節の工作や楽器を使った活動 ・手先の遊びや体幹を強める運動
埼玉県立上尾南高等学校から4km
JR上尾駅より徒歩7分
お子様一人ひとりの発達段階に合わせた個別・集団療育を提供し、楽しく学びながら発語や運動能力の向上をサポートしています✨ 言語聴覚士による訪問支援や定期的な研修を通じてスタッフの専門性を高め、質の高い支援を追求しています🤝 待合室にはウォーターサーバーやマジックミラーを完備し、保護者の方もリラックスしてお子様の様子を見守れる環境を整えています☕️
埼玉県立上尾南高等学校から4km
宮原駅徒歩7分
🌸 小集団での療育を通じて、安心感を持ちながら成長できる環境です 🌱 1歳半から6歳のお子様が、仲間と共に生活する力を育てます 🎨 多彩なプログラムで、創造力やコミュニケーション能力を引き出します 🏡 温かい雰囲気の中で、個々のペースに合わせたサポートを実施 🤝 親子での交流も大切にし、安心して通える場所を提供します
埼玉県立上尾南高等学校から4km
JR高崎線「上尾駅」西口徒歩10分
学校教育法に規定する学校(幼稚園及び大学を除く。 )に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な支援を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 小集団での活動を通じて、他者との関わり方やコミュニケーションスキル、言語の形成と活用を促し、プログラムや支援の中で基本的生活スキル、認知・行動の概念、姿勢や動作の向上を目指していく
埼玉県立上尾南高等学校から4km
JR上尾駅東口より東武バス(大宮駅東口方面)にて4分 イオンモール上尾停留所より徒歩15分
事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園、大学を除く)に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 通所支援の実施に当たっては、障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供ができるよう努めるものとする。 児童福祉法及び「児童福祉法施行条例」に定める内容のほかその他関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。 障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的指導、訓練を行う
埼玉県立上尾南高等学校から4km
専門性の高いスタッフが体幹や姿勢、運動のコツなどを教える「運動教育」を提供しています✨ 楽しみながら苦手を克服し、挨拶やマナーなどのソーシャルスキルの習得も支援します🤝 スポーツトレーナーや教員などの有資格者が、少人数クラスでお子様の成長をサポートします教員等の資格を保有した専門性の高い職員が指導にあたっていきます🏃♂️ 広々とした環境で、フィードバックを通じてご家庭との連携も大切にしています🏠
埼玉県立上尾南高等学校から4km
日進駅より徒歩7分
・切り替えを大切に ・ほめて伸ばす関わり ・ゆとりのある自由時間 ・社会性の土台づくり
埼玉県立上尾南高等学校から4km
・徒歩 ・車 ・バス ・電車
4つのスキルを取り入れたトレーニング💪 独自の研修を修了した講師が担当🎓 発達課題に合わせて教材を調整📚 パソコン教室や調理・工作・実験も🖥️ 2か月に1度の本部研修で学ぶ🏫
埼玉県立上尾南高等学校から4km
上尾駅から車で15分 バス停桶川新道
看護師が医療ケアを行う🩺 主治医と連携して対応🏥 異常の早期発見に努める🔎 呼吸管理など専門性を高める研修🫁 子ども達と育ち合える場所🌱
埼玉県立上尾南高等学校から4km
上尾駅西口から徒歩17分 車 6分
子供を第一優先に考え、 「出来た!」の積み重ねで自信を持てるように 一歩踏み出せる楽しい・居心地の良い場所になってもらえるよう国家資格を持った理学療法士が常勤し、リハビリをしてくれるデイサービスです。 リハビリ後に運動療育を行い全身を動かして活動していきます。 運動療育中でコミュニケーション、協調性、自発性等を学んでいきます。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
