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埼玉県立草加南高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

35ページ目726件
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埼玉県立草加南高等学校から10km

  • 送迎あり

療養通所それいゆ

都電荒川線「熊野前駅」 徒歩5分 日暮里舎人ライナー「熊野前駅」 徒歩5分

🌟 子ども向け放課後等デイサービスや児童発達支援の特徴 🍀 個別支援プログラムの提供:子ども一人ひとりのニーズに合わせた支援を行います。 🎨 遊びを通じた学び:遊びやアート活動を通じて、社会性やコミュニケーション能力を育みます。 🤝 経験豊富なスタッフ:専門の資格を持つスタッフが、子どもたちを支援します。 💬 親との連携:定期的に保護者とのコミュニケーションを取り、子どもの成長を共有します。 🏠 安全で快適な環境:子どもたちが安心して過ごせるよう、清潔で安全な施設を提供します。 🎉 定期的なイベント:季節ごとのイベントや体験活動を通じて、楽しい思い出を作ります。

  • 作業療法士(OT)
  • 作業療法
  • 理学療法
住所
〒116-0012 東京都荒川区東尾久3−19−6
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
荒川区、北区、台東区、文京区、足立区 他地域は相談に応じます。
地図
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埼玉県立草加南高等学校から10km

  • 送迎あり

縁コラージュ

蕨駅から徒歩12分

・調理活動・写真活動・音楽活動 ・写真・イラストのコンテストに参加 ・水族館や動物園への外出活動 ・七夕祭りなど地域イベントに参加

  • 土曜営業
住所
〒333-0847 埼玉県川口市芝中田1−26−15 メゾン田村1階
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:30
送迎エリア
川口市、蕨市
地図
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埼玉県立草加南高等学校から10km

らいふすくーる桐ケ丘

車 JR埼京線北赤羽駅から徒歩7分 JR埼京線赤羽駅から徒歩19分

1.利用児童及び保護者の移行、利用児童の特性、その他の事情を踏まえた放課後等デイサービスの個別支援計画を作成し、これに基づき利用児童に対して指定放課後等デイサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより利用児童に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 2.利用児童の人権の擁護、虐待防止等の為、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従事者に対し研修を実施する等の措置を講じるように努める。 3.事業の実地にあたっては、児童福祉法に定める内容のほか、その他関係法令などを遵守する。

  1. 月✕
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木✕
  5. 金○
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒115-0054 東京都北区桐ケ丘2−11−26 ポローニヤヒルズ2階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
地図
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埼玉県立草加南高等学校から10km

スタディカフェ (Study Cafe)

東武スカイツリーライン越谷駅 徒歩10分

学習目標を設定して計画を実行📚 特支分校入試の対策に取り組む✏️ ICT教材で数量感覚を育てる💻 学習カウンセリングで振り返り🗣️ キャリア教育で将来目標を設定🎓

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒343-0023 埼玉県越谷市東越谷一丁目1番地1 共生第一ビル202号室
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 16:00
地図
10お気に入り

埼玉県立草加南高等学校から10km

JINNYONE

赤羽駅徒歩12分 国際工業バス 法善寺交番バス停下車徒歩1分

  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日-
住所
〒115-0053 東京都北区赤羽台3−25−19
地図

埼玉県立草加南高等学校から10km

  • 送迎あり

のびのびハート

都電荒川線 荒川車庫前駅徒歩3分 JR高崎線・宇都宮線 尾久駅徒歩5分

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒116-0011 東京都荒川区西尾久八丁目42番2号 中村ビル1階
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:15 / 日 10:00 ~ 16:15
送迎エリア
北区・荒川区・足立区・板橋区・文京区
地図

埼玉県立草加南高等学校から10km

DEKITA吉川

武蔵野線 吉川駅 改札口より徒歩1分

障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導を行うものとします。 地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市区町村、障害者総合支援法第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保険医療サービスまたは福祉サービスを提供するものとの密接な連携に努めるものとします。 グループ学習による授業を通してコミュニケーション能力や生活能力等を高め、将来、利用者が自立した生活を送るための支援に努めるものとします。 一人一人の個別支援計画に基づく支援内容に併せた月間テーマを定め、週ごとに月間テーマを達成できるような支援内容を考察し、授業形式で集団トレーニングを行っています。

住所
〒342-0045 埼玉県吉川市木売2丁目3番11号 グリンヒルビル4階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00
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埼玉県立草加南高等学校から10km

  • 空きあり
  • 9/23時点

ワールドキッズ王子教室

王子駅より徒歩5分

感覚統合の専門教育を受けたスタッフ🧠 マンツーマンの療育を実施🤝 触覚・固有感覚・前庭感覚に働きかける🧸 バランスボールやマット運動🤸 家庭で取り組めるプログラムを紹介🏠

  • 作業療法士(OT)
  • 作業療法
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • 個別療育
住所
〒114-0002 東京都北区王子2−17−5 ウェルブリッジドウェル2階南側
地図

埼玉県立草加南高等学校から10km

Study Cafe

東武スカイツリーライン越谷駅 徒歩10分

学習支援を中心に、学習障害児童への対応、特別支援学校分校入試対策、ICT教材を用いた能力開発等に取り組む。 ・宿題&学習支援 ・学習障害対応 ・特別支援学校分校入試対策 ・ICT教材を用いた能力開発

  • 土曜営業
住所
〒343-0023 埼玉県越谷市東越谷一丁目1番地1 共生第一ビル202号室
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 16:00
地図

埼玉県立草加南高等学校から10km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 12/17時点

スマートキッズプラス亀有

JR常磐線 亀有駅徒歩7分

当施設は、お子さま一人ひとりに寄り添い、個性を大切にした療育を提供する児童発達支援・放課後等デイサービス事業所です。 「小さな自信の積み重ねが自立への大きな一歩になる」という理念のもと、保護者さまとともに成長を支える場を目指しています。 また、送迎サービスや保護者さまへの丁寧なフィードバックなど、子育ての負担軽減にも取り組んでいます。 お子さまが安心して楽しく通える「第二の居場所」を提供し、未来に向けての成長を全力でサポートします。

スマートキッズプラス亀有 の写真スマートキッズプラス亀有 の写真スマートキッズプラス亀有 の写真+4枚
  • 土曜営業
  • 学校や自宅までの送迎サービス
  • 長期休暇にも対応
  • 小学生限定
  • +13
住所
〒125-0061 東京都葛飾区亀有3−13−2 亀有鞠子ビル2F
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
葛飾区 足立区 荒川区 三郷市
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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