合同会社くき学園香日向校
東鷲宮駅より徒歩２０分
- 住所
- 〒340-0164 埼玉県幸手市香日向4-15-8
埼玉県立栗橋北彩高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目90件埼玉県立栗橋北彩高等学校から7km
埼玉県立栗橋北彩高等学校から7km
運動療育を含む3つの活動が中心🌾 畑作業で土づくりから販売まで体験🥕 地域のイベントやマルシェに参加🛍️ なわとびや持久走など学校行事をサポート🏃 長期休暇の宿題もサポートする📝
- 理学療法士（PT）
- 運動療育
- SST
- 集団療育
- 理学療法士在籍
- +1
- 住所
- 〒344-0063 埼玉県加須市南篠崎2217-5
地図
埼玉県立栗橋北彩高等学校から7km
- 送迎あり
からふる古河
車：JR東日本 古河駅 約10分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 生きる力をテーマに、クッキング活動や身辺自立の活動を中心に行っています。
- 住所
- 〒306-0046 茨城県古河市牧野地9-4
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 古河市近隣
地図
埼玉県立栗橋北彩高等学校から7km
- 送迎あり
こどサポ古河教室
古河駅西口バス停にて、朝日バスのり、思案橋にて下車徒歩２分
🌈 児童発達支援事業と放課後等デイサービスを提供 🎒 就学前のお子さん（2歳～6歳）と就学児（6歳～18歳）を対象とした支援 📚 学習支援や療育を通じて子どもの自立を促進 🏫 学校教育や保護者、医療機関と連携してサポート 🛡️ 安全に楽しく過ごせる環境を提供 🍎 長期休暇中も利用可能で、受給者証が必要 🚗 送迎サービスの利用もあり、料金体系が明確 🤝 発達に不安のあるお子さんや友達関係に悩むお子さんに寄り添う 🏃♂️ 運動療育やコミュニケーションプログラムを実施 🎉 「できた！」の喜びを大切にし、やる気を育てるプログラム 🔍 認知機能の強化に重点を置いた支援内容
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 住所
- 〒306-0202 茨城県古河市稲宮字前久保１０３３−２ 建物名・部屋番号なし
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 茨城県については、古河市・境町・八千代町・結城市・五霞町 / 栃木県については、野木町・小山市、栃木市 / 埼玉県については、加須市・久喜市・幸手市 / 群馬県については、館林市・板倉町
地図
埼玉県立栗橋北彩高等学校から8km
埼玉県立栗橋北彩高等学校から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
総合発達支援デイサービスきぼう古河
JR東北本線 古河駅 徒歩15分
感覚統合訓練やTEACCHプログラム🧩 作業療法士の評価を基に運動プログラム🏃 絵・イラストや写真を使った支援🖼️ 児童館や公園などで社会参加活動🌳 自宅や学校までの送迎サービス🚌
- 土曜営業
- TEACCH
- 作業療法
- ABA
- +6
- 住所
- 〒306-0024 茨城県古河市幸町２０ー１１ ドゥナーレ幸町
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 14:00
- 送迎エリア
- 古河市、堺町、五霞町、栃木県下都賀郡野木町
地図
埼玉県立栗橋北彩高等学校から8km
- 送迎あり
私たちは、こどもサークルを利用する児童が、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、また、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練をおこないます。 また、サービスの実施に当たっては、厚労省ガイドラインに基づき児童だけでなく保護者に対しても、適切なサービスの提供ができるよう努めます。 こどもサークルを利用する児童が、日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、プログラムに沿った集団療育を行っています。 また、個々の状態に応じた個別の指導も行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒306-0215 茨城県古河市水海2254-5
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:45 ／ 土 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 古河市、結城市、筑西市、下妻市、小山市、栃木市、加須市、久喜市
地図
埼玉県立栗橋北彩高等学校から9km
- 送迎あり
みつまた子ども発達支援センター
東武伊勢崎線、加須駅より徒歩１５分 加須インターより車で１０分
児童発達支援、放課後デイサービス、保育所等訪問支援を 使用するための支援を行います。 日常生活でお困りのこと、不安に思うこと等について ご本人やご家族様と一緒に考え、解決できるようにな支援を行います。
- 住所
- 〒347-0011 埼玉県加須市北小浜５５２番地
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 加須市、羽生市、行田市、久喜市、鴻巣市
地図
埼玉県立栗橋北彩高等学校から9km
- 送迎あり
しずく
東武日光線幸手駅徒歩6分
「お子様にとって落ち着いた生活空間を実現し、自宅と同様の安心した生活！」をテーマにしております。 精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 お子様と指導者が楽しみや安らぎを共有できる雰囲気のなかで、自ら好きなものを選び、楽しむことを目的とします。 365日年中無休で営業しています。 外出行事も盛んで体操教室も大変好評。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒340-0115 埼玉県幸手市中５丁目１３−６ メゾン・ド・ルポ１階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
地図
埼玉県立栗橋北彩高等学校から9km
- 送迎あり
タイムこどもデイサービスゆっく
久喜駅西口 徒歩15分
学校に就学している障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう身体・精神・環境に応じて 適切かつ効果的な指導及び訓練を行う 県・市町村及び地域の保険・医療・福祉サービスと連携を図り総合的なサービスの提供に努める 法令遵守・安心安全を心がける利用者が穏やかに過ごせる居場所となるような環境つくりと共に、様々な訓練や体験、仲間との遊び等を通して基本的生活習慣、自己肯定感やコミュニケーション力・共感力を高め社会とのつながりを感じられるよう支援する。 1対1の支援で個人の気持ちに寄り添い安心・安全を基本に居場所を提供している。
- 住所
- 〒346-0005 埼玉県久喜市本町7-7-8
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 久喜市・幸手市・白岡市・蓮田市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
