音楽特化型うめっこリズム
自家用車 JR高崎線本庄駅から徒歩5分
- 土曜営業
- 住所
- 〒367-0044 埼玉県本庄市見福2-5-12
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
埼玉県立深谷高等学校から10km
自家用車 JR高崎線本庄駅から徒歩5分
埼玉県立深谷高等学校から10km
電車 秩父鉄道深谷花園駅から徒歩5分 バス 深谷花園プレミアムアウト 車 関越自動車道 花園インター 降りて深谷方面 約3分
障害児が生活能力向上の為に必要な訓練を行い、 意思、人格を尊重し、身体及び精神の状況、置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。 また、保護者の必要な時に必要なサービスの提供が行えるよう努め、地域、家庭、他の福祉サービスとの結びつきを重視した運営を行い、関係法令等を順守し事業を実施するものとする。 年齢は小学校低学年から高等部までの利用者様が幅広く利用、障害の特性も軽度から重心の利用者様まで対応。
埼玉県立深谷高等学校から10km
埼玉県立深谷高等学校から10km
自家用車 JR高崎線本庄駅から徒歩5分
埼玉県立深谷高等学校から11km
JR湘南新宿ライン本庄駅 徒歩 13 分
・障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 ・地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、障害児の保護者の所在する市町村、障害者の日常生 活及び社会生活を総合的に支援するための法律第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 発達に課題があるお子様がそれぞれのペースでリラックスして過ごせる時間・空間づくりに取り組んでいます。 小学校低学年から日常生活動作の向上を目的としたライフスキルトレーニングや、同世代の友だちとの関りを通してコミュニケーション能力を育み、適切な関わり方を学べるように一人ひとりに合わせた個別支援計画をもとに職員が丁寧にサポートしています。
埼玉県立深谷高等学校から11km
電車(熊谷駅まで) 東京駅から上信越新幹線で38分 東京駅からJR高崎線上野東京ラインで70分 新宿駅からJR高崎線湘南新宿ラインで62分 電車(籠原駅まで) 熊谷駅からJR高崎線で5分 バス JR「籠原駅」よりゆうゆうバスで約10分 「熊谷さくら運動公園」下車、徒歩約3分 JR「熊谷駅」よりゆうゆうバスで約18分 「熊谷さくら運動公園」下車、徒歩約3分 タクシー JR籠原駅よりタクシーで7分 徒歩 秩父鉄道「ひろせ野鳥の森駅」より1.5km 徒歩約20分
・たくさんの遊びや体験 ・広い庭を散歩できる ・心地よい環境でのびのび活動
埼玉県立深谷高等学校から11km
自動車(星野進学ゼミ駐車場一部使用) 東武伊勢崎線 木崎駅より徒歩5分
・看護師が常勤 ・選択理論を取り入れた支援 ・アロマで睡眠や情緒の改善を目指す ・音楽療法でリラックスや緊張緩和
埼玉県立深谷高等学校から11km
事業所の車両で学校、自宅への送迎
事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園、大学を除く)に通学する障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることが出来るよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 運動・自然・成長 お子様の発達に合わせて無理せず楽しくをモットーに社会性や協調性を学びます。
埼玉県立深谷高等学校から11km
障がいのある児童・生徒に、放課後の集団生活を通して、基本的生活習慣を身につけつつ、健全育成を図る場とする。 障がいのある児童・生徒が、学校の長期休業日等に充実した日中生活が送れるように支援する場の提供を図る。 障がい児童、生徒に対し、楽しく豊な放課後の生活を保障し、社会性や自立心の育成を図るため、子ども一人一人の発達や障がいに応じた生活援助を計画的に行う。 低学年は主に「体力作り」「遊び」を中心に、高学年は「自立に向けて」「沢山の体験」「集団遊び」等を念頭に、支援に取り組む。
埼玉県立深谷高等学校から12km
JR本庄駅から徒歩20分
地域密着型地域密着とともに、専門的知識を有する機関と連携して自立促進に 取り組む

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
