- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ウィズ・ユー本川越
本川越駅から徒歩7分
運動療法やダンスセラピーを実施🕺 アートセラピーやヨガ、瞑想も🧘 プログラミングや英語教育も実施💻 大学教員など現場経験を持つ職員🎓 走る・跳ぶ・投げる動きを楽しむ🏃
- 土曜営業
- 作業療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +7
- 住所
- 〒350-0044 埼玉県川越市通町5番地5 シンザンⅢ 302号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 川越市
埼玉県立上尾高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
21ページ目233件埼玉県立上尾高等学校から14km
埼玉県立上尾高等学校から14km
- 送迎あり
放課後デイサービスpeuapeuよしみ
JR高崎線 鴻巣駅からバス15分 東武東上線 東松山駅からバス15分
peu a peu(プアプ)とはフランス語で少しずつ、徐々にと言う意味を持ちます。 お子さま一人ひとりが安心してプアプ生活が送れるように、一人ひとりの気持ちにより添い、その子に合わせたプログラム、活動を考えていきます。 季節に合わせたイベント、個々に合わせた個別支援
- 土曜営業
- 住所
- 〒355-0110 埼玉県比企郡吉見町東野3丁目14番地２ 南ｃｐオフィス2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 東松山市
地図
埼玉県立上尾高等学校から14km
- 送迎あり
ロケットクラブ
東武東上線 川越市駅 徒歩10分 西武新宿線 本川越駅 徒歩13分
提供されるサービスには、不登校支援や学習支援などの個別療育と、コミュニケーション支援や創作活動などの集団療育があります🌈 強みは、お家や学校以外の居場所の提供、情緒の安定、そして本来の元気を取り戻し次に繋げることです✨ PRとして、不登校の子どもたちの居場所であり、遊びを通してコミュニケーションを図り、得意を伸ばす手伝いをして、様々な体験を通じて将来に繋げたいと考えています💪 ホームページは <https://gioirekids.com/chibadaimae/> です🏠
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒350-0067 埼玉県川越市三光町２４−２ ウェルズ石山１号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 14:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 川越市
地図
埼玉県立上尾高等学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ブック (book)
アーバンパークライン「岩槻駅」 ： 徒歩12分
遊び中心の療育を実施🎲 臨床心理士によるプレイセラピー🧸 遊びから心の中を表現できる🎨 隔週で外部講師の製作時間✂️ 地域のイベントに参加🚌
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 学習支援
- 個別療育
- +2
- 住所
- 〒339-0057 埼玉県さいたま市岩槻区本町１−１７−１１
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 00:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- さいたま市、蓮田市、春日部市
地図
埼玉県立上尾高等学校から14km
- 空きあり
- 9/23時点
ワールドキッズ川越教室
川越駅徒歩5分
感覚統合の専門教育を受けたスタッフ🧠 マンツーマンの療育を実施🤝 バランスボールやマット運動🤸 家庭で真似できるプログラム🏠 スタッフ全員がチームで支援👥
- 理学療法
- TEACCH
- 作業療法
- ABA
- +7
- 住所
- 〒350-0043 埼玉県川越市新富町２丁目２１−７ 森田ビル ２階
地図
埼玉県立上尾高等学校から14km
- 送迎あり
タイムこどもデイサービスりずむ
久喜駅西口 菖蒲仲橋行バス にて、清福寺前停留所下車 徒歩 １５分
・学校でも家庭でもない第三の居場所 ・帰りの会に手品や科学遊び ・作業療法士から助言を受ける ・職員も研修を重ねている
- 音楽療法
- 作業療法
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒346-0029 埼玉県久喜市江面753
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 久喜市、幸手市、加須市、白岡市、蓮田市
地図
埼玉県立上尾高等学校から14km
- 送迎あり
はぐみー
自家用車 岩槻駅から徒歩８分 事業所の送迎
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 障害児又は保護者の必要なときに必要な児童発達支援の提供ができるよう努めるものとする 関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努める 法令遵守し事業を実施する公認心理士、言語聴覚士を常勤で配置し、個別療育を重視したサービスを行い、その一方で児童発達支援・放課後等デイサービスのサービス提供時の児童の様子を専門職と共有していくことにより個別支援を充実させている。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒339-0057 埼玉県さいたま市岩槻区本町２−２−３８
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:15 ／ 土 09:00 ~ 15:30
- 送迎エリア
- さいたま市 春日部市 蓮田市 白岡市
地図
埼玉県立上尾高等学校から14km
- 送迎あり
🌱 お子さまの“自立”をやさしくサポート 一人ひとりのペースに合わせて、 ✅ 生活スキル ✅ コミュニケーション力 を育みながら、自己肯定感や社会とのつながりを大切に支援しています。 ご家庭や関係機関とも連携しながら、安心できるサポート体制を整えています。
- 日曜営業
- 多彩なプログラムとイベント
- 調理実習プログラム
- 食育の学び
- +19
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土－
- 日－
- 住所
- 〒339-0073 埼玉県さいたま市岩槻区上野1-6-11
- 営業時間
- 平日 14:30～18:30 ／ 日 14:30～18:30
地図
埼玉県立上尾高等学校から14km
- 送迎あり
ウィズ・ユー岩槻上野
東武野田線 アーバンパークライン 東岩槻 徒歩１５分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 月✕
- 火△
- 水△
- 木✕
- 金△
- 土△
- 日－
- 住所
- 〒339-0073 埼玉県さいたま市岩槻区上野1-6-11
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 東岩槻を中心としたエリア
地図
埼玉県立上尾高等学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 5/26時点
こどもデイふわふわ
東武東上線「南古谷駅」より徒歩20分 タクシー 「南古谷駅」より車8分 254号線バイパス「木野目」交差点から車5分
個別療育として、学習支援、運動支援、作業療法、社会生活技能訓練を提供しています🌟 集団療育では、音楽療法、お買物体験、社会科見学を実施しています🛍️ 交通量の少ない住宅街にあり、近くに河川の土手があるため安全性が高く、たくさん歩くことができます👟 学習に特化するよりも、アットホームな子どもの居場所であることを強みとしています🏡 一人ひとりに合わせて生活力を向上させ、社会性や自主性を育む支援をしており、小・中・高校生と学年に合わせた創作活動も取り入れています🎨
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +3
- 住所
- 〒350-0016 埼玉県川越市木野目１８６１−３３
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 川越市 その他の地域の方もご相談に応じます。
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
