- 月✕
- 火✕
- 水✕
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- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒115-0051 東京都北区浮間４−５−５−１０１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 東京都北区
埼玉県立川口工業高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
39ページ目728件埼玉県立川口工業高等学校から11km
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埼玉県立川口工業高等学校から11km
- 空きなし
- 送迎あり
- 8/1時点
つみき第3
京浜東北線：王子駅より徒歩15分 南北線：王子神谷駅より徒歩5分 都営バス：王子4丁目バス停より徒歩3分
・支援級・普通級の子が一緒に活動 ・言葉でのやりとりや会話力を重視 ・体験学習・外出活動に取り組む ・遠足・運動会・保護者会などの行事
- 自立支援
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒114-0002 東京都北区王子４−２４−１２−３０１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 北区
地図
埼玉県立川口工業高等学校から11km
- 住所
- 〒340-0043 埼玉県草加市草加５−１０−９
地図
埼玉県立川口工業高等学校から11km
放課後デイ (day) 体幹・脳幹を鍛える人財育成塾ソーシャルブレインズ
京浜東北線与野駅東口徒歩８分
脳幹と体幹を鍛えるトレーニング🧠 感覚統合理論に基づく支援🧩 通常学級の学びを支える運動📚 月に数回のイベントを開催🎂
- 土曜営業
- 言語療法
- 遊戯療法
- ABA
- +10
- 住所
- 〒330-0071 埼玉県さいたま市浦和区上木崎４−９−１１横田ビル２階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
埼玉県立川口工業高等学校から11km
ウィズ・ユー新越谷
車、電車、バス、自転車、徒歩
- 住所
- 〒343-0857 埼玉県越谷市新越谷１丁目６４−６
地図
埼玉県立川口工業高等学校から11km
- 送迎あり
グローバルキッズメソッド１５５
南与野駅から車で4分
障がいのある就学児童が放課後や長期休暇中に、学習や生活能力向上のための訓練や体験を行いながら、自立のお手伝いを支援し、安心して過ごして頂ける療育の場をご提供させて頂く場所になります。 学習や運動に特化した所や全ての活動を日ごとにバランス良く行う所、ご希望に応じて様々なコンセプトの事業所をご用意しております。 保護者様やお子様のご希望に応じて事業所の併用や使い分け等も出来ますので、お気軽にお問い合わせ下さい。 枝の先端から太陽に向かって飛んでいくように「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」願いを込めて、天道虫（てんとうむし）をシンボルにしています。 ホームページにてプログラムを紹介 https://gkids-method.com/programgenre/study/ https://gkids-park.com/gkpprogramgenre/gkpstudy/
- 土曜営業
- 住所
- 〒338-0822 埼玉県さいたま市桜区中島１−２７−１
- 営業時間
- 平日 15:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- さいたま市
地図
埼玉県立川口工業高等学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ワールドキッズ竹ノ塚教室
JR線 竹ノ塚駅 徒歩5分
感覚統合療育を少人数制で実施🤸 個別療育と小集団活動を設ける🧩 バランスボールやマット運動を取り入れる ケース検討や定期的な研修を実施📚 ご家庭でできる運動プログラムがある🏠
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 理学療法
- 音楽療法
- 作業療法
- 感覚統合療法
- +4
- 住所
- 〒121-0813 東京都足立区竹の塚１−３５−１１
地図
埼玉県立川口工業高等学校から11km
- 送迎あり
パワフルキッズ西保木間
東武スカイツリーライン「竹ノ塚駅」東口から徒歩約15分 または竹ノ塚駅東口から東武バス「文教大学」行き「西保木間２丁目」徒歩２分
知的障がい児が放課後活動を通して、より多くの経験をし、社会的自立を目指すことを目的としています。 そのために個々のニーズに合わせた外出や、地域との関わり、異年齢のお友だちの交流等で得た経験を将来に活かせるよう支援しています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒121-0812 東京都足立区西保木間２−５−５
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 00:00 ~ 00:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 東京都足立区（ただし、送迎時間が合計１時間以内とする。）
地図
埼玉県立川口工業高等学校から11km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら蒲生茜町教室
東武スカイツリーライン「蒲生駅」より徒歩4分
🌟 ここでは、子どもたちが楽しく成長できる環境を提供しています。 🌈 就学に向けた「身の回りのこと」を繰り返し支援し、自立を促します。 🎶 毎日のはじめの会では、挨拶やスケジュール確認を通じて、コミュニケーション能力を育みます。 🧩 個別支援計画に基づいた学習と遊びを組み合わせ、友達との関わりも大切にしています。 🎨 季節ごとの工作やリトミックで、感覚や手先の器用さも楽しみながら育成します。 ✨ 子どもたちの笑顔あふれる日々を、一緒に作り上げていきましょう！
- 言語聴覚士（ST）
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- 応用行動分析(ABA)
- +4
- 住所
- 〒343-0843 埼玉県越谷市蒲生茜町6番地8 RMマンション1階
- 送迎エリア
- 越谷市、草加市
地図
埼玉県立川口工業高等学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー西新井
東武スカイツリー線 西新井駅から徒歩14分 東武大師線 大師前駅から徒歩8分
足立区栗原にある児発・放デイです ◆苦手・得意に合わせた個別プログラムをご用意しています ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分～小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 児童発達支援 10:00 順次来所 健康チェック 12:00 昼食 13:00 個別・集団活動 15:00 16:30 終わりの会・掃除 17:00 ご自宅へお送り 学校休業日 10:00 ご自宅へお迎え 個別課題・宿題 10:30 多彩な療育プログラム (外出イベント等) 12:00 昼食 13:00 多彩な療育プログラム 15:30 おやつ 16:00 個別創作・作業活動 16:30 終わりの会・掃除 17:00 ご自宅へお送り 平日 ～14:00 学校・園へお迎え 個別課題・宿題 14:00 多彩な療育プログラム 15:30 おやつ 16:00 個別創作・作業活動 16:30 終わりの会・掃除 17:00 ご自宅へお送り 学校休業日 10:00 ご自宅へお迎え 個別課題・宿題 10:30 多彩な療育プログラム (外出イベント等) 12:00 昼食 13:00 多彩な療育プログラム 15:30 おやつ 16:00 個別創作・作業活動 16:30 終わりの会・掃除 17:00 ご自宅へお送り ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。
- 日曜営業
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- +6
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日－
- 住所
- 〒123-0842 東京都足立区栗原3-21-11 シンメイビル1階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 東京都足立区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
