- 住所
- 〒344-0053 埼玉県春日部市梅田本町２丁目５−５ 桐要ビル２−B
- 営業時間
- 平日 08:30 ～ 17:30
埼玉県立越ケ谷高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
40ページ目478件埼玉県立越ケ谷高等学校から14km
埼玉県立越ケ谷高等学校から14km
- 送迎あり
児童デイサービス パル
春日部駅西口を直進市役所通りを南下し、一ノ割公園と武里中学校の交差点を右折し300m右側。
(１)利用者の心身の特性を踏まえて、日常生活における基本動作と集団生活への適応訓練、児童の発達に応じた療育訓練を行う。 (２)事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 早期療育指導を必要とする児童に対し、日常生活における基本動作等の指導を行い、発達の助長を目的とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒344-0031 埼玉県春日部市一ノ割1075-3
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 春日部市・杉戸町
地図
埼玉県立越ケ谷高等学校から14km
- 送迎あり
運動遊びと療育支援こどもプラス三郷中央教室
1.つくばエクスプレス 三郷中央駅より徒歩10分 2.武蔵野線三郷徒歩20分
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 指定児童発達支援の実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定児童発達支援の提供ができるよう努めるものとする。 以降、運営規程記載「柳澤プログラム」 理論と実践に裏付けられた「柳沢運動プログラム」は、実践した保育園や小学校、児童福祉施設等で大きな成果をあげ、多くの自治体で実践されています。 考案者の柳澤秋孝教授は、子供の体力低下が注目されるよりも以前から、約40年に渡り幼児期の子どもの運動遊びに関する研究に着手した第一人者であり、指導した子どもの数は8,000人を超えます。 ◆プログラムの効果について ・運動遊びを行うと前頭前野の一部が活性化され、集中力が向上するなど脳に良い影響がある事が実証されています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒341-0038 埼玉県三郷市中央４丁目６番地８ 篠田店舗２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 15:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 三郷市・吉川市・八潮市・千葉県流山市・千葉県松戸市
地図
埼玉県立越ケ谷高等学校から14km
- 住所
- 〒270-0121 千葉県流山市西初石2丁目20-38
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 我孫子市 柏市 取手市 流山市
地図
埼玉県立越ケ谷高等学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
Aloha初石教室
初石駅より 徒歩15分
社会に触れる体験で自立を支援🌺 音楽活動で表現力を養う🎵 戸外活動やお買い物の活動も🛍 スケジュールボードで一日を把握📋 児発と放デイの時間を分けて運営⏰
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- ABA
- +4
- 住所
- 〒270-0121 千葉県流山市西初石一丁目70番12
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 流山市、柏市
地図
埼玉県立越ケ谷高等学校から14km
- 送迎あり
みらいクレヨン第二教室
つくばエクスプレス八潮駅より徒歩８分
１．事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ２．児童福祉法（昭和２２年法律第１６４号。 以下「法」という。 ）及び「児童福祉法施行条例」（平成２４年埼玉県条例第６８号。 以下「埼玉県条例」という。 ）に定める内容のほかその他関係法令等を遵守し、事業を実施する。 運動療育・音楽療法・ソーシャルスキルトレーニングを中心として療育プログラムを構成しています。 お子さん一人ひとりに合わせた課題設定をすると主に、専門職員がお子さんの様子を分析し、苦手な事や得意な事へのアプローチの方法を提案していきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒340-0814 埼玉県八潮市南川崎８８２ ライツェントヴォーネン１０４
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 13:00
- 送迎エリア
- 埼玉県八潮市全域
地図
埼玉県立越ケ谷高等学校から14km
- 送迎あり
放課後デイサービスナナフシ
北浦和駅、さいたま新都心駅より東武バス 「山中橋」または「山崎」バス停下車 徒歩１０分 第二産業道路山崎交差点より車で２分
「自然と親しむ」、「自分を好きになる」、「子どもに合った就労を目指す」を方針としており、ひとりひとりの「できた」を大切に自立を促す支援をおこないます。 周りが自然豊かな環境なため、外に出て目一杯遊ぶことが特色の一つです
- 住所
- 〒336-0911 埼玉県さいたま市緑区三室704-3
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 17:15
- 送迎エリア
- 埼玉県さいたま市 送迎可能な区は緑区、見沼区、浦和区、大宮区
地図
埼玉県立越ケ谷高等学校から14km
- 住所
- 〒332-0035 埼玉県川口市西青木５丁目２番２８ 志陽ハイツk＆i-１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 川口市・蕨市・戸田市
地図
埼玉県立越ケ谷高等学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
こぱんはうすさくら流山教室
流鉄流山線 平和台駅下車
【専門職スタッフ】理学療法士・作業療法士・言語聴覚士在籍🌟 【土日祝も営業】平日通えない方も利用可能🌈 【ペアレントトレーニング】保護者向け勉強会開催📚 【保護者交流会】毎月の開催！悩みを共有できる場所☕
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 言語療法
- +6
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日✕
- 住所
- 〒270-0164 千葉県流山市流山４丁目５２２−１ ヒルズ流山2階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 流山市
地図
埼玉県立越ケ谷高等学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
HERO IS 2nd
つくばエクスプレス三郷中央駅より徒歩10分
「安心の中で挑戦できる」をテーマに🌟 学習支援や運動、製作活動を実施 国語や算数の理解や課題をサポート✏️ SSTで関わり方や伝え方を学ぶ💬 教員免許をもつスタッフが在籍🧑🏫
- 預かり支援
- ABA
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒341-0026 埼玉県三郷市幸房５９６番１
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
