- 送迎あり
・宿題補助・持参ワークの学習支援 ・身辺所作・工作・音楽・運動の活動 ・自分のものは自分で身じたく ・はじめの会で見通しを立てる
- 住所
- 〒337-0033 埼玉県さいたま市見沼区御蔵1522−19
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- さいたま市北区、見沼区、岩槻区、大宮区
国際学院中学校から13km
・宿題補助・持参ワークの学習支援 ・身辺所作・工作・音楽・運動の活動 ・自分のものは自分で身じたく ・はじめの会で見通しを立てる
国際学院中学校から13km
・電車・バス JR大宮駅東口7番乗り場からバス乗車 「庚申塚」停留所下車後、徒歩3分
- 🎨 創造力を育むアート活動を実施。子どもたちが自由に表現できる時間を大切にしています。 - 🏃♂️ 身体を動かすことを楽しむ運動プログラム。外で遊んだり、室内でのスポーツも行っています。 - 📚 学習支援を通じて、個々のペースに合わせた授業を行い、学ぶ楽しさを感じられる環境を整えています。 - 🤝 社会性を育むグループ活動。友達と一緒に遊ぶことで、コミュニケーション能力を高めます。 - 🎉 季節ごとのイベントを企画。楽しみながら、友達との絆を深める機会を提供しています。
国際学院中学校から13km
大宮駅東口からバス 「庚申塚(こうしんづか)」で下車 徒歩3分
熱意と誠意のこもった心を第一に考え、「人と人」「心と心」の関わりを大切にします。 月曜日 調理・清掃 火曜日 お金の学習・清掃 水曜日 性教育、トラブル防止、パソコン・清掃 木曜日 作業、裁縫・清掃 金曜日 調理・清掃
国際学院中学校から13km
JR・東武 久喜駅より大和バス乗車。上清久停留所にて下車。徒歩7分
・感覚遊びやおやつ作り、工作 ・毎日同じ仲間と過ごす放課後 ・夏休みはプールやアスレチック ・専属の担当者が時間をかけて関わる
国際学院中学校から13km
バスで岩槻駅〜越谷駅ゆきで
国際学院中学校から13km
JRさいたま新都心駅より徒歩5分
STによる言語聴覚療育や臨床美術士によるアート療育など、専門性の高いプログラムを提供しています🎨 保育士や療法士などの多職種が在籍し、定期的な研修を通じて療育の質を追求しています📖 フランチャイズではない強みを活かし、一人ひとりの発達状況に合わせたオーダーメイドのカリキュラムを作成します✨ 放課後等デイサービスも併設しており、学童期以降も個別療育を継続できる体制を整えています🤝
国際学院中学校から13km
久喜駅西口 徒歩15分
学校に就学している障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう身体・精神・環境に応じて 適切かつ効果的な指導及び訓練を行う 県・市町村及び地域の保険・医療・福祉サービスと連携を図り総合的なサービスの提供に努める 法令遵守・安心安全を心がける利用者が穏やかに過ごせる居場所となるような環境つくりと共に、様々な訓練や体験、仲間との遊び等を通して基本的生活習慣、自己肯定感やコミュニケーション力・共感力を高め社会とのつながりを感じられるよう支援する。 1対1の支援で個人の気持ちに寄り添い安心・安全を基本に居場所を提供している。
国際学院中学校から13km
電車:JR宇都宮線、東急伊勢崎線 久喜駅 徒歩10分
事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園及び大学を除く。 )に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 通所支援の実施に当たっては、障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供ができるよう努めるものとする。 通所支援の実施に当たっては、県及び関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスを提供する者との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 えがおで咲かせる、ひとりひとりの「できるよろこび」 ・集団療育プログラムの他に『個別療育プログラム』を用意し、その日の「できた!」を連絡帳で見える化(感覚統合、SST、知育、運動、ごっこ遊び等、多岐に渡ります。 ) ・保護者様のご要望とお子さまの得意・不得意に応じて専用ルームにてスタッフがお子さまにマンツーマンで寄り添い「発達面・行動面・生活面」をサポートします。 ・保護者様には「ペアレントトレーニング」を行い、ご家庭のご様子にも日々寄り添います。
国際学院中学校から13km
電 車 :東武スカイツリーライン 「北春日部駅」 徒歩20分 東武アーバンパークライン 「八木崎駅」 徒歩30分 タクシー:北春日部駅より 約 5 分
国際学院中学校から13km
🎓【ベテラン揃い】元・学校の先生多数在籍 👨🏫 📚【学習支援特化】ベテラン教師による宿題サポート ✏️ 🏫【元校長先生在籍】コネクションを活かした学校との連携 🔗 🚗 送迎時間は柔軟にご対応 🕒

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
