児童デイサービスどれみ
JR武蔵野線新座駅徒歩12分
- 住所
- 〒352-0004 埼玉県新座市大和田1−22−38
ふじみ野市立福岡中学校から10km
JR武蔵野線新座駅徒歩12分
ふじみ野市立福岡中学校から10km
指扇駅発東武バス平方南より徒歩1分
・子ども達の障害特性に応じた関わりを第1に考えます ・身のまわりのことを自分でできるよう、能力を見極めながら支援していきます ・個別指導の時間を設け、子ども達の持っている能力を引き出すお手伝いをしていきます
ふじみ野市立福岡中学校から10km
東武東上線 志木駅 徒歩5分
「すべての答えは児童の中にある」という信念のもと、以下に述べる3つの基本方針に沿って療育を行なっています。 ①知能改善訓練の実施 ひとりひとりの状況に合わせて認知力が高められるようにteacchメソッドを活用して認知力を高め、児童を環境に合わせようとするのではなく環境を児童に合わせていきます ②情緒表現力の向上 嬉嬉しい、悲しい、怒っている、不安だなといった情緒をしっかりと表現できたり、それを共感することで社会性を持ってもらうことを指しています。 ③吸収する力の充実 ABAメソッドを活用して物事を繋げて考えていくことの重要性を必死にお伝えします。
ふじみ野市立福岡中学校から10km
電 車:JR武蔵野線「新座駅」 徒歩12分
<ご利用時間> 平日:学校終了後~(17:00よりお送り) 土曜・学校休業日:1日お預かり 重症心身障害・医療的ケア児を受け入れ🏥 学校のお迎えからご自宅まで送迎🚐 スヌーズレン室完備✨
ふじみ野市立福岡中学校から10km
新狭山駅北口より徒歩2分
- 🌈 児童発達支援は、2歳から就学前までのお子さんを対象に、個別療育を中心に行います。 - 📚 放課後等デイサービスは、小学校1年生から高校3年生までの発達に特性のあるお子さんを支援します。 - 🎉 学校との連携を強化し、情報交換や支援会議を定期的に実施しています。 - 🏡 「衣食住」や「地域生活」に焦点を当てたプログラムで、生活スキルを向上させます。 - 🤝 医療機関との連携を強化し、看護師が在中してリハビリ支援を行います。 - 💡 児童期の「出来た」を増やし、自己肯定感を高めるためのプログラムを提供します。 - 🎨 様々な感覚を刺激し、日常生活に適応するための遊びや運動を取り入れています。 - 🔄 自己管理や生活管理、対人関係のスキルを身につけるトレーニングを行います。 - 🌟 将来を見据えた個別プログラムで、子どもたちの夢や希望を大切にします。 - 🏫 お洒落な空間で、安心して過ごせる環境を提供しています。
ふじみ野市立福岡中学校から10km
電車:東武東上線「志木駅」より徒歩9分
・サーキットトレーニングやボール遊び ・触感を体験できる感触遊び ・絵本の読み聞かせで語彙力を促進 ・タイムタイマーで時間感覚を養う
ふじみ野市立福岡中学校から10km
北与野駅またはさいたま新都心駅からバスで15分 バス停 八王子庚申堂から徒歩2分
🍀 日常生活における基本的な動作を習得するプログラムを提供 📚 集団生活に適応するための訓練を行う 🌟 個別支援計画に基づいた療育プログラムを実施 🏫 未就学児および学籍のない18歳未満の子どもが対象 🚌 学校授業終了後や休業日に利用可能 👦👧 各お子様に合わせた支援を行い、個別の過ごし方を提案 🧩 特性や発達検査に基づいて療育を実施 💰 利用料金は世帯収入に応じた段階制 🚗 送迎サービスあり、個別支援計画に基づいて実施 📅 利用可能日:月曜日から金曜日(定休日:土・日曜日、祝日) 🎉 夏休みなどの長期休暇中も利用可能(定員あり)
ふじみ野市立福岡中学校から10km
与野本町駅から徒歩29分
ふじみ野市立福岡中学校から10km
JR与野本町駅から徒歩20分 JRさいたま新都心駅 北浦和駅 バスで15分
事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園、大学を除く)に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 児童発達支援等の実施に当たっては、障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な児童発達支援の提供ができるよう努めるものとする。 児童発達支援等の実施に当たっては、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする。 前3項のほか、さいたま市指定通所支援の事業等の人員、設備及び運
ふじみ野市立福岡中学校から10km
JR大宮駅より車 10分 JR大宮駅より徒歩 15分 JR大宮駅よりバス 10分(西武バス『三橋一丁目』停留所より徒歩2分)
<ご利用時間> 平日・土曜・祝日:10:00~18:00 ※1回1時間のレッスン制 保護者同席の通所型レッスン🤝 祝日も開所しています🎌 月替わりの教材でレッスン📚

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
