- 住所
- 〒350-0214 埼玉県坂戸市千代田1丁目1番25号 グレイスフルーレ1階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 坂戸市、鶴ヶ島市、川越市の一部
日高市立高麗川中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
7ページ目113件日高市立高麗川中学校から10km
日高市立高麗川中学校から11km
- 送迎あり
tree北坂戸店
北坂戸駅徒歩10分
- 土曜営業
- 住所
- 〒350-0231 埼玉県坂戸市泉町3-8-9
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 18:00
地図
日高市立高麗川中学校から11km
- 送迎あり
スタディサポートエムジェイ (mj) 狭山
狭山市駅から徒歩4分
5年後、10年後、20年後の姿をイメージして支援を行う。 思春期を迎えた子どもたちへの支援。 小学校5年生以上
- 住所
- 〒350-1306 埼玉県狭山市富士見1丁目1番7号 ミトエポック1階1号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 20:00
- 送迎エリア
- 狭山市
地図
日高市立高麗川中学校から11km
- 送迎あり
Study Station Viv
入曽駅から徒歩25分 又は市内循環バスの堀兼神社北バス停より徒歩2分
ヴィヴ(viv)は英語で「生きる」の語源です。 生きることの原点を見つめ直し、顧愛グループの「人々の笑顔が繋がる喜びの社会」を実現するべく、障害があっても一人一人の子どもたちが「生き生き」と生きていけるように支援を行います。 そして自分自身が生きていくための自分軸の確立を目指して、職員同士協力しながら精一杯にサポートさせていただいています。 5つの柱を軸に5領域(健康・生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミュニケーション、人間関係・社会性)を関連付けてご支援をさせていただきています。 1.自己肯定感の確立 2.感情のコントロール 3.食育 4.運動療育 5.保護者支援
- 理学療法士(PT)
- 感覚統合療法
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒350-1312 埼玉県狭山市堀兼2112番地3
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 狭山市 所沢市
地図
日高市立高麗川中学校から11km
- 送迎あり
児童発達支援センターあんず
西武新宿線新狭山駅徒歩10分
放課後の過ごし方のひとつの手段としてあんずを利用し、生活習慣やマナーを身に付けていくことや、人と上手にやりとりをしていくこと、好きな遊びを増や し広げること等、日常の生活に活かせる力を育んでいけるよう、支援していく場です。 子ども自身が、自分の思いを伝えられる場として、ご家族がいつでも相談 できる場として、学校や他事業所等関係機関との連携を図りながら、一人ひとりの育ちを支援しています。 あんずの児童発達支援からの継続利用が多い。 帰りのお迎えをご家庭にお願いしていることで、利用日に毎回保護者との情報共有や相談を行うことができる。 学校等関係機関との連携に力を入れている。
- 住所
- 〒350-1302 埼玉県狭山市東三ツ木大沢223番26号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 狭山市・入間市・所沢市・日高市・川越市
地図
日高市立高麗川中学校から11km
- 送迎あり
まるっこ
西武新宿線 南大塚駅から 徒歩40分
🎨 放課後等デイサービス「まるっこ」では、子どもたちが楽しく活動できる環境を提供しています。 🧩 さまざまな遊びや学びのプログラムを通じて、生活能力の向上を目指します。 🌞 放課後や長期休暇中に、学校での学びをサポートし、子どもたちの自立を促進します。 🤝 個別のニーズに合わせた支援を行い、子どもたちの成長を見守ります。 🏡 安全で安心な居場所を提供し、子どもたちがリラックスできる空間を整えています。 🌟 友達と一緒に楽しい時間を過ごし、コミュニケーション能力を育む機会を大切にしています。
- 住所
- 〒350-1311 埼玉県狭山市狭山市
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 狭山市全域及び川越市・入間市・日高市
地図
日高市立高麗川中学校から11km
- 送迎あり
「ぽしぇっと」
西武池袋線仏子駅徒歩25分
“遊び・生活・仲間集団”を基本とし、個々の子ども自身の育ちたい気持ちを育みます。 その子の願いに即した、本当のできる力が身に着くように支援をします。 ひとり一人を大切に集団作りを行っています。 おやつ作りやお昼づくりを通した食育。 遊びの中での創意工夫や他者との関係の作り方。 日々の当たり前の生活を通して、生活スキルの獲得。
- 住所
- 〒350-1327 埼玉県狭山市笹井字東八木3086番地16
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 狭山市、入間市、飯能市、日高市
地図
日高市立高麗川中学校から11km
- 送迎あり
- 住所
- 〒350-0275 埼玉県坂戸市伊豆の山町2番7
地図
日高市立高麗川中学校から11km
- 送迎あり
そらいろ
電車:JR川越線 的場駅から 徒歩10分 タクシー:JR川越線 的場駅から徒歩5分 車:JR川越線 的場駅から狭山市方面へ進み5分
障害児及び利用者に係る給付決定保護者等の意思及び人格を尊重し、適切な指定通所支援を提供することを目的とし、その提供にあたって、利用者の身体及び精神の状況並びに その置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供に努める
- 住所
- 〒350-1101 埼玉県川越市的場990番1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 13:00
- 送迎エリア
- 川越市、日高市、鶴ヶ島市、狭山市、毛呂山町、入間市、坂戸市
地図
日高市立高麗川中学校から11km
- 送迎あり
ホメテコミライク (Hometeco MiraiQ) 狭山教室
西武新宿線 狭山市駅 東口より徒歩5分
- 土曜営業
- 住所
- 〒350-1306 埼玉県狭山市富士見1丁目3番10号 アルカディア狭山Ⅰ 2F
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 狭山市 所沢市 入間市 飯能市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





