- 住所
- 〒362-0041 埼玉県上尾市富士見2-20-25 まつやビル3階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 上尾市 事業所から車で30分程度を目安
富士見市立勝瀬中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
45ページ目455件富士見市立勝瀬中学校から15km
富士見市立勝瀬中学校から15km
- 送迎あり
びさい川越教室ビー (b)
東武東上線「的場駅」から徒歩11分 東武バス「いせはら団地」から徒歩2分
・リトミックやサッカーなど多彩な授業 ・ボッチャで県大会へ参加した実績 ・保護者も楽しめるイベント企画 ・おやつ作りや昼食作りの調理実習
- 住所
- 〒350-0001 埼玉県川越市古谷上4174番地1
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 川越市(その他の地域は相談に応じます)
地図
富士見市立勝瀬中学校から15km
- 送迎あり
放課後デイサービスナナフシ
北浦和駅、さいたま新都心駅より東武バス 「山中橋」または「山崎」バス停下車 徒歩10分 第二産業道路山崎交差点より車で2分
「自然と親しむ」、「自分を好きになる」、「子どもに合った就労を目指す」を方針としており、ひとりひとりの「できた」を大切に自立を促す支援をおこないます。 周りが自然豊かな環境なため、外に出て目一杯遊ぶことが特色の一つです
- 住所
- 〒336-0911 埼玉県さいたま市緑区三室704-3
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:15
- 送迎エリア
- 埼玉県さいたま市 送迎可能な区は緑区、見沼区、浦和区、大宮区
地図
富士見市立勝瀬中学校から15km
- 送迎あり
白子ほのぼの
東武東上線 成増駅 徒歩15分
小さな一歩を確実な成長として、みまもり、寄り添っていきます。 購買体験プログラム、食育プログラム、合唱団活動(音楽療育)、地域活動育成プログラム
- 土曜営業
- 住所
- 〒351-0101 埼玉県和光市白子3−26−3 千代田ビル
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 和光市、新座市、戸田市、板橋区、練馬区
地図
富士見市立勝瀬中学校から15km
ぽけっとクラブ
jr埼京線北戸田駅徒歩7分
障害のある小学部から高等部までの利用者を対象に、放課後や長期休暇時に充実した生活を送れるよう活動しています。 創作活動やレクリエーション等の集団生活を通して、利用者同士が関わりを深め、助け合い、共に成長していけるよう、楽しく安全に過ごせる場所を提供します。 また、利用者の心身の状況に応じて、自立の支援、日常生活の向上を図り、社会生活への適応性を高め、地域で暮らせるよう、利用者一人ひとりに合わせた支援を心がけています。
- 住所
- 〒335-0021 埼玉県戸田市新曽1518−1
地図
富士見市立勝瀬中学校から15km
- 送迎あり
・宿題補助・持参ワークの学習支援 ・身辺所作・工作・音楽・運動の活動 ・自分のものは自分で身じたく ・はじめの会で見通しを立てる
- 住所
- 〒337-0033 埼玉県さいたま市見沼区御蔵1522−19
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- さいたま市北区、見沼区、岩槻区、大宮区
地図
富士見市立勝瀬中学校から15km
- 送迎あり
スマイルリズム
・電車・バス JR大宮駅東口7番乗り場からバス乗車 「庚申塚」停留所下車後、徒歩3分
- 🎨 創造力を育むアート活動を実施。子どもたちが自由に表現できる時間を大切にしています。 - 🏃♂️ 身体を動かすことを楽しむ運動プログラム。外で遊んだり、室内でのスポーツも行っています。 - 📚 学習支援を通じて、個々のペースに合わせた授業を行い、学ぶ楽しさを感じられる環境を整えています。 - 🤝 社会性を育むグループ活動。友達と一緒に遊ぶことで、コミュニケーション能力を高めます。 - 🎉 季節ごとのイベントを企画。楽しみながら、友達との絆を深める機会を提供しています。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒337-0033 埼玉県さいたま市見沼区御蔵1522−20
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- さいたま市見沼区、北区、岩槻区、大宮区
地図
富士見市立勝瀬中学校から15km
- 送迎あり
スマイルライフ
大宮駅東口からバス 「庚申塚(こうしんづか)」で下車 徒歩3分
熱意と誠意のこもった心を第一に考え、「人と人」「心と心」の関わりを大切にします。 月曜日 調理・清掃 火曜日 お金の学習・清掃 水曜日 性教育、トラブル防止、パソコン・清掃 木曜日 作業、裁縫・清掃 金曜日 調理・清掃
- 住所
- 〒337-0033 埼玉県さいたま市見沼区御蔵1522-21
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- さいたま市見沼区、北区、大宮区、岩槻区
地図
富士見市立勝瀬中学校から15km
- 送迎あり
重心型放課後デイきぃとすまいる
電車:埼京線 「北戸田駅」 徒歩9分 お車でお越しの際は、駐車場があります。
・普段の様子を動画で見られる ・親子で一緒に体験できる機会 ・保護者同士がつながれる場
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒335-0005 埼玉県蕨市錦町6丁目4−12 ロックスブラ若月101
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 蕨市、さいたま市、戸田市(その他の地域は要相談)
地図
富士見市立勝瀬中学校から15km
- 送迎あり
児童発達支援センターあんず
西武新宿線新狭山駅徒歩10分
放課後の過ごし方のひとつの手段としてあんずを利用し、生活習慣やマナーを身に付けていくことや、人と上手にやりとりをしていくこと、好きな遊びを増や し広げること等、日常の生活に活かせる力を育んでいけるよう、支援していく場です。 子ども自身が、自分の思いを伝えられる場として、ご家族がいつでも相談 できる場として、学校や他事業所等関係機関との連携を図りながら、一人ひとりの育ちを支援しています。 あんずの児童発達支援からの継続利用が多い。 帰りのお迎えをご家庭にお願いしていることで、利用日に毎回保護者との情報共有や相談を行うことができる。 学校等関係機関との連携に力を入れている。
- 住所
- 〒350-1302 埼玉県狭山市東三ツ木大沢223番26号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 狭山市・入間市・所沢市・日高市・川越市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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