- 送迎あり
ふきのとう2
電車:JR、東京メトロ千代田線・日比谷線 北千住駅よりバス15分。都営舎人ライナー扇大橋駅より徒歩15分
・スポーツ活動・屋外活動で体力づくり ・学習支援と将来の自立を見据えた作業活動 ・季節の制作活動やイベント
- 学習支援
- 住所
- 〒123-0853 東京都足立区本木１−１９−５−１０１
八潮市立八潮中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
17ページ目664件八潮市立八潮中学校から8km
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八潮市立八潮中学校から8km
- 住所
- 〒121-0812 東京都足立区西保木間１−２１−７−１０１
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 足立区
地図
八潮市立八潮中学校から8km
- 送迎あり
未就学児または休業日の就学児を対象に、日常生活における基本的な動作の指導、知識技能の付与、集団での療育支援、その他必要な支援を行います。 児童発達支援にて通所されている児童の就学後を見据えた支援や就学をきっかけに来所される児童の支援を行い、利用者様やそのご家族様が地域で安心・安定して生活できる環境づくりを行います。 看護加配加算を算定しており、呼吸器等の重度の医療的ケアにも対応している。 理学療法士・作業療法士・言語聴覚士の機能訓練士もおり、専門的視点での生活の中でのサポートも実施している。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒343-0836 埼玉県越谷市蒲生寿町１５−３７ あさひやビル１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 越谷市、草加市、さいたま市緑区、三郷市、川口市
地図
八潮市立八潮中学校から8km
- 送迎あり
オンリーワン (onlyone) 足立
東武スカイツリーライン 「西新井駅」徒歩10分／「梅島駅」徒歩11分
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒121-0815 東京都足立区島根３−１−１０
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:00 ／ 土 15:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都足立区全域
地図
八潮市立八潮中学校から8km
- 送迎あり
笑がお
つくばエクスプレス 青井駅 徒歩7分
日常生活の自立に向けて、ご本人の出来る事を増やし、小さな達成感を積み重ねる事で、大きな自信へ繋げ、集団生活への適応と共に、感受性を豊かにしご家族や、ご友人、ご近所の方、お子様と関わる多くの方々に 『笑顔の輪』を広げていけるものと思っております。
- 土曜営業
- 住所
- 〒120-0012 東京都足立区青井三丁目５番２６号 １０１号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都足立区全域
地図
八潮市立八潮中学校から8km
- 送迎あり
グッドフェイス (goodface)
電車：JR武蔵野線 吉川駅 徒歩５分
Goodfaceでは、名前のとおり（いい顔 笑顔）をモットーに優しさあたたかさ思いやりを忘れずに家庭的な事業所を目指しています。 社員一同より良いサービスを提供できるように努めていきます個々に応じた対応
- 土曜営業
- 住所
- 〒342-0041 埼玉県吉川市大字保８０番地５
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 吉川・三郷・松伏
地図
八潮市立八潮中学校から8km
- 送迎あり
ぷれゾンクラブ金町
常磐線：金町駅 から 徒歩１０分
🌱 お子さんの発達や学習をサポートするお教室です。 🌟 気づきを促しながら、お子さんの芽を育てます。 💪 頑張りたい気持ちを大切にします。 📚 ADHD、LD、自閉症などの基礎知識を提供します。 👩🏫 保育者や保護者との連携を重視しています。 📝 通常学級で活用できるサポート例や体験談を紹介します。 🏫 保育園から中学校まで使える具体的な事例を取り上げています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒125-0041 東京都葛飾区東金町３−４１−１８ バウハウス
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:00 ／ 土 10:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都葛飾区内。 利用において保護者が送迎可能な場合はその地域を含める。
地図
八潮市立八潮中学校から8km
コペルプラスジュニア南流山教室
電車：武蔵野線・TX 南流山駅より徒歩1分
遊びを通して子供の力を引き出すことを目指し、20前後の教材をテンポよく使う約60分間のレッスンを提供しています✨ 個別と小集団のレッスンがあり、保護者はマジックミラー越しに子供の様子を見守ることが可能です🔍 経験豊富な専門スタッフが在籍し、独自の認定試験や研修を通じて常に質の高い療育を追求しています💪 月末には制作やゲームを通じたコミュニケーショントレーニングや、季節ごとのイベントも実施していますん🌟
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- +6
- 住所
- 〒270-0163 千葉県流山市南流山１丁目１番地１４ ２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
地図
八潮市立八潮中学校から8km
- 送迎あり
ナーシングルームぽのぽの
JR金町駅より徒歩10分
障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することが出来るよう、適切かつ効果的な指導及び訓練を行なうものとする。 関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒125-0041 東京都葛飾区東金町３−４１−２７
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 葛飾区
地図
八潮市立八潮中学校から8km
- 送迎あり
このこのリーフ流山教室
私鉄 流鉄線 流山駅より徒歩５分 私鉄 流鉄線 平和台駅より徒歩５分
🌟 地域に密着した事業展開 各教室が地域文化やニーズに合わせたサービスを提供します。 🎨 幅広い支援プログラム 子どもの成長をサポートする多様なプログラムを用意しています。 🤝 参加型の活動 子どもたちが自分の意見を出し合い、協力しながら活動します。 🏡 安全で快適な環境 子どもたちが安心して過ごせるよう、心地よい空間を整えています。 🎉 楽しいイベントの開催 季節ごとのイベントやアクティビティを通じて、楽しみながら学べます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-0164 千葉県流山市流山４−３９８ フォンティーヌ市川１Ｆ
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 千葉県流山市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
