イクデン

新座市立第六中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

10ページ目520件
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新座市立第六中学校から6km

  • 送迎あり

・学校・自宅への送迎に対応 ・個別課題への取り組み ・学び・遊び・図画・工作・散歩 ・定期的な面談で課題を設定

住所
〒351-0011 埼玉県朝霞市本町2丁目13番6号 4階
送迎エリア
朝霞市、新座市、志木市、和光市
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新座市立第六中学校から6km

和光市児童発達支援センターやまぼうし

東武東上線 和光市駅から徒歩15分

1:子ども一人ひとりの個性を尊重し発達段階に合わせた療育を行います 2:遊びや体験等を通して、主体性・社会性・自己表現の力を育みます 3:家族の思いや願いに寄り添い暮らし子育てを支えます 4:各関係機関と連携し、ライフステージに合わせた暮らしの実現を支えます。 5:障がい児・障がい者への理解の輪を広げ、地域福祉の拠点となります。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒351-0106 埼玉県和光市広沢1−5−52
地図
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新座市立第六中学校から6km

  • 送迎あり

だっく

西武池袋線 東久留米駅 西口 西武バス 2番乗り場 前沢宿下車 徒歩5分

・集団活動が支援の中心 ・きょうだい児向けの学習会 ・学校までのお迎えに対応 ・保護者会や後援会活動

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒203-0042 東京都東久留米市八幡町2−12−17
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 11:00 ~
送迎エリア
東久留米市、東村山市、清瀬市、西東京市、小平市の区域
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新座市立第六中学校から6km

  • 送迎あり

ぽかぽか

東武東上線「志木駅」南口から徒歩20分、バス(新座団地行き「富士見ヶ丘」下車2分)

学校教育に規定する学校に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 当事業所では、訪問介護、居宅介護支援、相談支援、放課後等デイサービスなど、様々なサービスを提供しています。

住所
〒352-0004 埼玉県新座市大和田5−17−25
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
新座市(中野・新座・北野・大和田・野火止・東北・東)その他(志木市・朝霞市)応相談
地図

新座市立第六中学校から6km

  • 送迎あり

エンゼルステップ朝霞仲町教室

東武東上線朝霞駅東口より徒歩2分

社会に巣立つ前の限られた時間を大切に、お子様の自立への「ステップ」を家庭と一緒になって支援してきますソーシャルスキルトレーニングがメインになります

  • 土曜営業
住所
〒351-0006 埼玉県朝霞市仲町1-1-2
営業時間
平日 09:45 ~ 17:30 / 土 09:45 ~ 16:30
送迎エリア
埼玉県朝霞市
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新座市立第六中学校から6km

  • 送迎あり

ぐ〜す

西武池袋線 東久留米駅 西口 西武バス2番乗り場 前沢宿下車 徒歩2分

集団生活を基礎として、日常生活における基本的な動作の習得、並びに遊びを通じ豊かな人格形成を育む。 身体及び精神の状況や置かれている環境に応じ、安全第一を念頭に適切かつ効果的な支援及び活動を提供する。 また、障害のある子の両親が安心して働ける場の提供

住所
〒203-0042 東京都東久留米市八幡町2−13−29
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00
送迎エリア
東久留米市、東村山市、清瀬市、西東京市、小平市の区域
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新座市立第六中学校から6km

RePort 東北桜教室

電車:東武東上線「志木駅」より徒歩9分

・サーキットトレーニングやボール遊び ・触感を体験できる感触遊び ・絵本の読み聞かせで語彙力を促進 ・タイムタイマーで時間感覚を養う

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒352-0001 埼玉県新座市東北2-6-5 第1ホワイトビル2階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
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5.0(12件)

新座市立第六中学校から6km

  • 送迎あり

SMARTIA おおいずみ

公共交通機関の場合 ・西武池袋線 大泉学園駅or東武東上線 和光市駅より泉39系「もみじ山」バス停から徒歩7分 ・西武池袋線 石神井医公園駅or東武東上線 成増駅より石02系「土支田三丁目」バス停から徒歩6分 ※駐車スペースに限りがございますので、自家用車でご来所の際は、事前にご連絡をお願いいたします。

「だれも取り残されず、すべての人が手を取り合い、暮らし続ける地域を共につくる」 医療的ケアや重症心身障がいがあるこどもと家族が笑顔でつながり、地域で暮らし続けられる社会を目指します。 「SMARTIA おおいずみ」は、 ①専門的かつ多角的に支援を行います。 ②知識と技術を研鑽し続けます。 ③地域とのつながりを大切にします。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 理学療法
  • 作業療法
  • 預かり支援
  • 看護師在籍
住所
〒178-0062 東京都練馬区大泉町1−34−12
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
練馬区
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新座市立第六中学校から6km

  • 送迎あり

シュプロス東久留米教室

西武池袋線東久留米下車

・個別の支援計画を専門職が作成 ・絵や写真を用いた見通し支援 ・タブレットを活用した個別指導 ・制作活動や読み聞かせ、ゲーム

  • 土曜営業
住所
〒203-0042 東京都東久留米市八幡町2−4−18 グランドール1階店舗
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
東久留米市、清瀬市、小平市
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新座市立第六中学校から6km

  • 送迎あり

ポム (pomme) 北野ルーム

東武東上線志木駅南口より徒歩約12分

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒352-0003 埼玉県新座市北野3丁目2番10号
営業時間
平日 ~ 17:30 / 土 ~ 16:30
送迎エリア
新座市、朝霞市、志木市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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