放課後デイ (day) 体幹・脳幹を鍛える人財育成塾ソーシャルブレインズ
京浜東北線与野駅東口徒歩８分
脳幹と体幹を鍛えるトレーニング🧠 感覚統合理論に基づく支援🧩 通常学級の学びを支える運動📚 月に数回のイベントを開催🎂
- 土曜営業
- 言語療法
- 遊戯療法
- ABA
- +10
- 住所
- 〒330-0071 埼玉県さいたま市浦和区上木崎４−９−１１横田ビル２階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
志木市立志木中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
29ページ目541件志木市立志木中学校から11km
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志木市立志木中学校から11km
JOIN戸田教室ｋanoa
埼京線戸田駅徒歩３分
- 住所
- 〒335-0021 埼玉県戸田市新曽889-4
地図
志木市立志木中学校から11km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/15時点
ドリームボックス高島平
都営三田線新高島平駅より徒歩2分
子どもたちが楽しく、安心して過ごせる環境を整え、その子らしさを表現してもらえるよう尽力します。 子どもの基礎学力の向上と、得意分野への特化を目指した学習支援を行います。 学校と社会での関わりが広がるような、コミュニケーションを身に付けるための支援を行います。 その子の能力を最大限に引き出せるよう、個別と集団を両軸にして支援を行います。 将来、社会に出ていくために必要な能力を高めていけるよう支援を行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒175-0082 東京都板橋区高島平四丁目２３番１５号 ハイネス新高１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 板橋区とその周辺地域
地図
志木市立志木中学校から11km
- 送迎あり
すまいるぶるーむ
JR京浜東北線 北浦和駅 東口 徒歩15分
事業所は、学校教育に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 預かり型の施設ではなく、学習サポートや運動プログラム、社会生活スキルトレーニング、創作活動や課外活動など、様々な側面からお子さまの成長につながる活動を行い自立をサポートいたします。 常勤の作業療法士や保育士など、専門職スタッフが多数在籍し、個別支援も行っています。 庭付きの広い一軒家で、子供たちものびのびと過ごせます。 徒歩30秒のところに大きな公園があり、天気の良い日は課外活動を行います。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒330-0073 埼玉県さいたま市浦和区元町２−３８−１３
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- さいたま市浦和区、緑区、南区
地図
志木市立志木中学校から11km
- 送迎あり
放課後デイサービスみのり
JR大宮駅から 「シティハイツ三橋」 行きバス、 「県営住宅前」 下車、徒歩7分
🌟 市内18か所の児童福祉施設を一括運営 🎈 多数の放課後児童クラブを運営し、標準化された支援を提供 🤝 老人福祉センターや老人憩いの家を併設し、世代間交流を促進 💡 切れ目のない福祉支援サービスを通して地域福祉に貢献 🌈 児童発達支援センターや放課後等デイサービスも提供 🎨 様々なアクティビティやプログラムで子どもたちの成長をサポート
- 理学療法
- 住所
- 〒331-0052 埼玉県さいたま市西区三橋6-1587 ひまわり学園内
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は、さいたま市の区域とする。ただし、通常の送迎サービス実施地域については、送迎車両の運行可能な範囲とする。
地図
志木市立志木中学校から11km
志木市立志木中学校から11km
- 空きあり
- 7/4時点
ぶらいと
JRさいたま新都心駅より徒歩５分
STによる言語聴覚療育や臨床美術士によるアート療育など、専門性の高いプログラムを提供しています🎨 保育士や療法士などの多職種が在籍し、定期的な研修を通じて療育の質を追求しています📖 フランチャイズではない強みを活かし、一人ひとりの発達状況に合わせたオーダーメイドのカリキュラムを作成します✨ 放課後等デイサービスも併設しており、学童期以降も個別療育を継続できる体制を整えています🤝
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- 応用行動分析(ABA)
- +2
- 住所
- 〒330-0843 埼玉県さいたま市大宮区吉敷町４−１７８
地図
志木市立志木中学校から11km
フロス (flos)
JR南浦和駅西口下車徒歩３分
「放課後等デイサービスFlos」は、利用児童の学校終了後および学校休業日の時間を利用して、社会生活に必要な生活能力、教科学習に関する能力、対人コミュニケーション能力、社会的スキルの向上を支援し、利用児童本人及びその保護者が、発達特性の理解を深めてより良い社会生活を送るために、必要な訓練や社会交流の支援を目的とする。 また、NPO法人子育て応援隊むぎぐみの親子イベント、心理相談、チャリティーコンサートなどの各部門と連携し、利用児童及びその保護者の地域での生活を総合的に支援することで、障害のある子どもたちとその家族が、地域に根差した豊かな生活を送ることを目指して活動する。 特長①地域に根差した長年の実績と幅広い年齢層への支援 特長②専門のスタッフによる手厚い支援 特長③保護者支援 特長④徹底した講師育成・研修の実施
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒336-0018 埼玉県さいたま市南区南本町１−５−９ 櫻井ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
地図
志木市立志木中学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー南浦和
JR「南浦和」「蕨」「北戸田」
蕨市北町にある児発・放デイです ◆モンテッソーリ教材を取り入れています ◆LEGOやtoioを使ったプログラミング学習を導入しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分～小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- +5
- 月✕
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒335-0001 埼玉県蕨市北町5-12-35 ストークマンション南浦和116
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 蕨市・さいたま市南区・川口市・戸田市
地図
志木市立志木中学校から12km
- 送迎あり
ステップ・モモ
与野駅より徒歩10分 上木崎公民館前バス停より2分
事業者は利用者が基本的人権を享有する個人としての尊厳にふさわしい日常生活または社会生活を営むことができるよう、事業者が利用者に対して支援計画に基づき必要なサービスを適切に提供します。 一人ひとりの特性に合わせた取り組みと、年齢に応じた指導で自立・就労に向けた基礎作りを支援します。 あいさつや身だしなみ、姿勢チェックなどを含めた学習サポートのより生活・学習スキルの向上、相手の話を理解する・自分の気持ちを相手に分かりやすく伝える力が身につくようにトレーニングにより社会性スキルの向上、余暇活動として調理実習・社会見学実施、就労に向けた生産活動体験や職場でのコミュニケーション能力を養うことにより、正確性や協調性、集中力を育みます。
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- SST
- +2
- 住所
- 〒330-0071 埼玉県さいたま市浦和区上木崎５−１３−１１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- （自主で通所される方）さいたま市内全域 送迎が必要な方は、送迎場所となる自宅もしくは通学されている学校が事業所から半径３㎞以内の地域の方
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
