- 送迎あり
ハピネスウェルビーイング
JR箱根ヶ崎駅から徒歩20程度 JR福生駅からバスで15分程度
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒190-1224 東京都西多摩郡瑞穂町南平２−４１−４
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～
- 送迎エリア
- 瑞穂町
入間市立東町中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
12ページ目260件入間市立東町中学校から12km
8お気に入り
入間市立東町中学校から12km
- 送迎あり
トーマス・ジュニア東村山教室
西武新宿線東村山駅から徒歩7分
将来の生活を見据え、家族と協力し、生活や活動を支援する。 地域の関係機関と連携・協力し、地域と支えあって、子どもたちが成長していくことを支援する。 「安心」「安全」で子どもたち、家族、職員が笑顔で過ごせる第三の居場所となる。
- 住所
- 〒189-0022 東京都東村山市野口町２−４−３５ オアシスＣ号室
- 送迎エリア
- 東京都東村山市
地図
入間市立東町中学校から12km
- 送迎あり
あいらんどぷれしゃす
東武東上線上福岡駅(西口)から徒歩１．７㎞、約２２分 東武東上線ふじみ野駅(西口)より、東武バスで１３分、電気興業前バス停下車徒歩１分
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒356-0058 埼玉県ふじみ野市大井中央４丁目１８−２７ ２F
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- ふじみ野市、富士見市、三芳町、川越市(高階地区)
地図
入間市立東町中学校から12km
- 住所
- 〒198-0022 東京都青梅市藤橋３−９−３３
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都青梅市・羽村市・西多摩郡瑞穂町全域
地図
入間市立東町中学校から12km
- 送迎あり
あいらんど らいふ
東武東上線上福岡駅から徒歩で約１．７km、約２２分 東武東上線ふじみ野駅から東武バスで約１３分、電気興業前バス停下車徒歩１分
医療的ケア児受け入れ可能
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒356-0058 埼玉県ふじみ野市大井中央４−１８−２７
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- ふじみ野市、富士見市、三芳町、川越市(高階地区)
地図
入間市立東町中学校から12km
五乃神学園スウィング
JR青梅線 羽村駅東口より 立川バス 長岡循環 緑ヶ丘3丁目下車徒歩7〜８分
障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその介護を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 また、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じた指定放課後等デイサービスの提供ができる体制を整える。
- 住所
- 〒205-0011 東京都羽村市五ノ神３４５
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30
地図
入間市立東町中学校から12km
こどもサポート教室「きらり」新河岸校
東武東上線新河岸駅より徒歩13分
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
- 土曜営業
- 自閉症
- ADHD
- 知的発達
- +6
- 住所
- 〒350-1137 埼玉県川越市砂新田４−１１−１ スプレンダーズ店舗１０１
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 19:00
地図
入間市立東町中学校から12km
ことばの相談室リーフ
電車 徒歩 自動車
幼児及び児童が将来の自立した生活を目指せるように言語発達や認知・学習面の発達を促すとともに、社会スキルを習得できるよう支援し、当該児童の身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境を考慮して、他機関とも連携を取りながら、適切な支援を行っていく。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒189-0022 東京都東村山市野口町１−１３−１ ＴＭトライアングルビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
地図
入間市立東町中学校から12km
- 送迎あり
デイグループぱーく
電車：西武多摩湖線武蔵大和駅より徒歩５分 バス：西武バス「貯水池入り口」より徒歩３分
障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、又、学校でもない家庭でもない場所と時間の中で子供らしい豊かな感性を大切に育てるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 音楽療法
- 住所
- 〒207-0004 東京都東大和市清水３−８５５−２
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東大和市
地図
入間市立東町中学校から12km
ゆらり（遊楽輪）
東武東上線川越駅西口より西部バス ５番乗り場 新所沢駅東口行 市立川越高校下車 徒歩５分 同仁会病院 徒歩１分
- 住所
- 〒350-1124 埼玉県川越市新宿町五丁目６番地４
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
