- 送迎あり
ドリームボックス中神
ＪＲ青梅線 中神駅より徒歩５分
- 住所
- 〒196-0034 東京都昭島市玉川町２−４−１１ヴェルシャトウ１階
- 送迎エリア
- 昭島市 立川市 武蔵村山市 東大和市 福生市
入間市立武蔵中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
21ページ目217件入間市立武蔵中学校から14km
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入間市立武蔵中学校から14km
- 送迎あり
このこのリーフ あきる野教室
JR五日市線「東秋留駅」徒歩11分
- 住所
- 〒197-0823 東京都あきる野市野辺１００９−１３
地図
入間市立武蔵中学校から14km
- 送迎あり
トーコロあおば就労サポートセンター
西武池袋線 清瀬駅→久米川駅行バス「青葉町一丁目」下車 西武新宿線 久米川駅→清瀬駅行バス「青葉町一丁目」下車 ＪＲ武蔵野線 新秋津駅→ 久米川駅行バス「星ヶ丘住宅入口」下車
事業所は、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応できるとともに、将来において就労等に円滑に移行できるよう、当該利用者の障害の状況及びその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 事業所は、利用者及び保護者（以下「利用者等」という。 ）の意思及び人格を尊重し、常に当該利用者等の立場に立ったデイサービスの提供に努めるものとする。 ３ デイサービスの実施にあたっては、児童福祉法（以下「法」という。 ）及び都道府県、区市町村の関係法令等を遵守するものとする。 ４ 前３項のほか地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、障害者の日常生活及び
- 住所
- 〒189-0002 東京都東村山市青葉町２−３９−１０
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東村山市近辺
地図
入間市立武蔵中学校から14km
- 送迎あり
一歩
JR五日市線秋川駅
- 土曜営業
- 住所
- 〒197-0804 東京都あきる野市秋川３−８−４ ザ・グローリー１０２
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
入間市立武蔵中学校から14km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら昭島たなか教室
JR青梅線 「昭島駅」 徒歩１３分
私たちは、お子さまの自立の力を育て、未来へつなぎます。 私たちは、お子さまの気持ちを表現できる力を育て、仲間へつなぎます。 私たちは、お子さまの心をはぐくんで、笑顔へつなぎます。 私たちは、ご家族さまと共に、夢を咲かせます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒196-0014 東京都昭島市田中町１−２３−１
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
地図
入間市立武蔵中学校から14km
- 送迎あり
のびのび広場エミタス笠幡教室
JR川越線笠幡駅より徒歩13分
🌟毎日変わる楽しいプログラムで、音楽や運動、工作を通じて自分を表現！ 🌼個別支援では心理指導者がサポートし、ストレス解消に繋げます。 🤝外出活動を通じて社会性や協調性を育み、仲間との絆を深めます。 📚月2回の研修でスタッフの専門性を高め、質の高い支援を提供！ 🌱エミタスファームでは収穫体験を通じて、自然や食の大切さを学びます。 ✨多彩な体験が待っています！あなたの特技を一緒に見つけましょう！
- 土曜営業
- 運動療育
- 音楽療法
- 遊戯療法
- +3
- 住所
- 〒350-1175 埼玉県川越市笠幡１２８番地１
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 川越市 日高市 鶴ヶ島市 狭山市 所沢市
地図
入間市立武蔵中学校から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/1時点
育ちの森・きらりんｋｉｄｓ
バスをご利用の方 立川駅北口より 立34／立31／立35／立36 系統 に乗車 「東栄会」下車 徒歩1分 多摩モノレールをご利用の方 泉体育館駅 下車 徒歩 17分
ことばやきこえ、心の発達を支援🌱 感覚あそびや運動あそびを行う🏃 遊びの中で人との関わりを広げる🤝 発達検査や行動観察をもとに療育🔍 言語聴覚士や手話通訳者が在籍🧑
- 言語聴覚士（ST）
- TEACCH
- 言語療法
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- +5
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒190-0003 東京都立川市栄町５−８−５
- 営業時間
- 平日 9:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 市内一部
地図
入間市立武蔵中学校から15km
- 送迎あり
テイクオフ
多摩都市モノレール高松駅下車徒歩5分
土日には外出やさまざまな企画を取り入れつつ、自由時間も大切にしています。 好きなことを見つけて遊ぶ中で、子ども同士が関わり合って成長できる施設です。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- 月✕
- 火△
- 水✕
- 木✕
- 金休
- 土○
- 日○
- 住所
- 〒190-0011 東京都立川市高松町１−２０−５
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 ／ 土 10:30 ~ 17:00 ／ 日 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都立川市全域
地図
入間市立武蔵中学校から15km
- 送迎あり
こどもプラス川越南大塚教室
西武鉄道新宿線、南大塚駅から徒歩3分
個別療育では、学習支援、言語療法、日常生活動作を提供しています💡 集団療育では、運動療育、学習支援、創作活動、レクリエーションを提供しています✨ 学術的に裏付けされた心と脳を育てるカリキュラムと、「柳沢運動プログラム」に基づいた運動療育プログラムが強みです🚀 この運動プログラムは技術習得だけでなく、幼児の健全な精神（好奇心、達成感、自信、集中力の向上など）を育むことを主眼としています🌈 基本的な力を身につけさせ、すべての子どもが運動好きになることを目指しています💪
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒350-1162 埼玉県川越市南大塚３−２−18 エトワールマンション１階１−３
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 川越市、狭山市
地図
入間市立武蔵中学校から15km
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒190-0003 東京都立川市栄町4-2-1 ジュネスイトウ1階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 市内（青梅線 北側）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
