かすかべ学園大沼校
電 車：東武スカイツリーライン・アーバンパークライン 「春日部駅」 徒歩20分 バス ：朝日バス 「春日部駅」 約10分 タクシー：駅より 約7分
- 住所
- 〒344-0038 埼玉県春日部市大沼2丁目６０番地２ 鎌倉第一ビル２F２０２
越谷市立大相模中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
40ページ目499件越谷市立大相模中学校から13km
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越谷市立大相模中学校から13km
- 送迎あり
ひまわりのたねわかば教室
西川口駅・蕨駅よりバスにて前川一丁目にて下車
埼玉県内の障害者、難病児・者及びこれらの家庭の援護を図る事業、及び就労を取り入れ経済的に自立した生活を営んでいくために必要となる技術のサポート、並びに障害児・者に対し、自立支援や療育、保育、就労支援等を行うことにより、だれもが地域社会の中で健康的に安心して日常生活を営むことができる社会を実現し、もって福祉の増進に寄与することを目的とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒333-0842 埼玉県川口市前川１ー１４ー６
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 川口市
地図
越谷市立大相模中学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/7時点
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- 土曜営業
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- +5
- 住所
- 埼玉県春日部市大沼2丁目 60-2 鎌倉第一ビル 2階 202
- 営業時間
- 平日 14:00～18:00 ／ 土 10:00～17:00
地図
越谷市立大相模中学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 7/24時点
ここえみ朝日教室
埼玉高速鉄道 南鳩ヶ谷駅
療育の最大の目的は、「子供の幸福」との理念に基づき、健やかな成長と自立が図れる療育支援を行うとともに、様々な場面において可能な限り自己決定できるよう支援する。 放課後等デイサービス 活動や遊びを通して、友達や支援者との関わり、コミュニケーション能力を育み、社会性やルールを身に付けることができるように支援します。 学校生活の充実に向けて、集団適応能力や運動機能の向上、情緒の安定や日常生活動作の自立を目標に支援等を保護者、関係機関と連携して支援します。 一人一人の特性に応じた支援を行い、学校生活や地域生活のサポートの場となるよう努めます。
- 住所
- 〒332-0001 埼玉県川口市朝日１−１６−７ 朝日８ビル
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 川口市
地図
越谷市立大相模中学校から13km
こどもデイサービスたんぽぽ
鉄道にて、東武スカイツリーライン春日部駅西口下車⇒バスにて、春日部温泉行きに乗車し、地方庁舎下車⇒徒歩にて、1分。
- 応用行動分析(ABA)
- 自立支援
- 住所
- 〒344-0038 埼玉県春日部市大沼二丁目３番地
地図
越谷市立大相模中学校から13km
- 送迎あり
キッズの森川口
京浜東北線川口駅よりバスで20分 バス停より徒歩1分 舎人ライナー舎人公園駅より徒歩20分
利用者の個性を大切にし、 ひとり、一人全く違う個性を持つ子供たちの毎日が、いま以上に、楽しく、明るくなるようなサービスを提供する。 楽しく遊びを取り入れながら、社会のシステムを少しでも学んでもらえるように様々な工夫で療育を行う。 学習の部分においても「出来ない」ではなく、「出来る」を信念に少しずつでも前進するよう取り組む。 個別の支援は当然だが、集団生活における課外活動を大切にしており、 日々の課外活動や、遠足、宿泊療育を通じて将来への社会性向上に特に力を入れている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒332-0002 埼玉県川口市弥平４−２−４−１f
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 11:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 川口市・足立区
地図
越谷市立大相模中学校から13km
- 送迎あり
エルエスジェイ (lsj) 竹の塚
東武スカイツリーライン 竹ノ塚駅から歩いて17分
社会福祉法人慈光明徳会が開設する「ＬＳＪ竹の塚」において行う指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの適正な運営を確保するため、人員及び管理運営に関する事項を定め、障害児に対して心身の状況及び環境に応じた適切な支援を提供することを目的とする。 また、運動療育を中心に、一人ひとりの発達段階に応じた支援を行い、日常生活に必要な基本動作の習得及び集団生活への適応を図るとともに、関係機関及び地域との連携を図り、児童福祉法その他関係法令等を遵守して事業を実施するものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒121-0813 東京都足立区竹の塚３−３−１４ パレスホリケファイブ１０１号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 足立区、北区、荒川区、豊島区、葛飾区、江戸川区
地図
越谷市立大相模中学校から13km
かすかべ学園南桜井校
電 車 ：東武アーバンパークライン「南桜井駅」 徒歩5分
- 住所
- 〒344-0116 埼玉県春日部市大衾４９６−５７
地図
越谷市立大相模中学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
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- 土曜営業
- 🎓元教師多数在籍👨🏫
- 📚学習支援特化✏️
- 🏫元校長先生在籍🔗
- +5
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 埼玉県春日部市大衾496-57 木村貸店舗 2階
- 営業時間
- 平日 14:00～18:00 ／ 土 10:00～17:00
地図
越谷市立大相模中学校から13km
- 送迎あり
放課後なかよしくらぶ
JR京浜東北線 「蕨駅」から国際興業バスにて「前川一丁目」下車 バス停から徒歩１０分 JR京浜東北線 「西川口駅」から国際興業バスにて「六円橋」下車 バス停から徒歩６分
なかよしくらぶにおいて実施する指定障害児通所支援の児童発達支援の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び通所給付決定保護者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒333-0845 埼玉県川口市上青木西4-5-18 ベルフォートⅡ１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 埼玉県川口市全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
