イクデン

越谷市立南中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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越谷市立南中学校から6km

  • 送迎あり

キッズ (kids) 愛生

吉川駅北口 エローラ行バス 松伏第二中学校入口下車 徒歩4分 北越谷駅 エローラ行バス 多世代交流学習館前下車 徒歩11分 吉川駅から車で15分 北越谷から車で15分

🌟 児童発達支援:0歳から学校に通うまでの未就学児を対象に、個別や少人数での療育を行い、集団生活を支えるサービスです。 🎈 放課後等デイサービス:学童期から高校卒業までの子どもたちが放課後や長期休暇に利用できるサービスで、越谷を中心に提供しています。 🏥 医療的ケアが必要な児童への支援:医療資格を持ったスタッフが常駐しており、医療的ケアが必要なお子様でも安心して利用できます。 🤸‍♂️ 重症児対象の放課後等デイサービス:医療的ケア児を含む重症児のための通所サービスで、リハビリや個別療育を中心に楽しいイベントも行っています。 👩‍🏫 地域療育支援:発達障害の特性が気になるお子様に対して、専門職による個別療育を提供し、子どもの発達を促進します。 🧩 相談支援:障がいのある児童に関する様々な問題について相談を受け、必要な情報提供や福祉サービスの利用支援を行っています。

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 理学療法
  • +2
住所
〒343-0115 埼玉県北葛飾郡松伏町上赤岩799-1
営業時間
平日 15:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
越谷市・松伏町・吉川市・三郷市全域。その他地域応相談。
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越谷市立南中学校から6km

  • 送迎あり

トライきっずプラス

電車:東部スカイツリーライン 北越谷駅から 徒歩15分 タクシー:北越谷駅から5分

療育指導を必要とする児童に対し、日常生活における基本動作の習得及び、集団生活への適応に必要な支援を行い、児童とその家族の福祉増進を図ることを目的とします。 児童の特性を踏まえた適切な療育プランを設計し、これに基づく療育活動を通して児童の健全な発達を促し、常に品質の高いサービスの提供を心がけ活動します。 卓球、ボルダリング、ボールプール、パソコン室 SST活動やムーブメント活動やバリアフリービクス

  • 土曜営業
住所
〒343-0027 埼玉県越谷市大房996−4
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
越谷市、さいたま市、川口市、松伏町
地図
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越谷市立南中学校から6km

  • 送迎あり

トライきっずプラス

電車:北越谷駅から徒歩10分 タクシー:北越谷駅から5分

療育指導を必要とする児童に対し、日常生活における基本動作等の習得及び集団生活への適応に必要な支援を行い、児童とその家族の福祉増進を図ることを目的とします。 児童の特性を踏まえた適切な療育プランを設計し、これに基づく療育活動を通して児童の健全な発達を促し、常に品質の高いサービスの提供を心がけ活動します。 サービス提供にあたって、学校、行政、地域と密接な連携を図って行きます。 卓球、ボルダリング、ボールプール、SST活動やムーブメント活動

  • 土曜営業
住所
〒343-0027 埼玉県越谷市大房996−4
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
越谷市、さいたま市、川口市、松伏町、草加市
地図
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越谷市立南中学校から6km

  • 送迎あり

からふるキッズ (kids) 幸手

東武日光線 幸手駅東口徒歩5分

・電車に乗る・買い物に行くなど ・外部講師を招いた体操教室 ・認知力や想像力の改善に取り組む ・活動の様子をいつでも見学できる

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒340-0035 埼玉県草加市西町996-1
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
埼玉県幸手市、久喜市、杉戸町、宮代町、加須市、春日部市
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越谷市立南中学校から6km

  • 送迎あり

Mえーる

電車:東武スカイツリーライン 北越谷駅から 車で10分 タクシー:東武スカイツリーライン 北越谷から10分

利用者様個人個人に応じた支援の実施 利用者様の個性の尊重と長所の伸長 保護者の方へのきめ細やかなケア 従業員の資質向上 地域社会との積極的な交流個に応じた課題の設定

  • 土曜営業
住所
〒343-0022 埼玉県越谷市東大沢3−24−12
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
越谷市
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越谷市立南中学校から6km

  • 送迎あり

ワン (One) すてっぷ

東京スカイツリーライン草加駅西口から徒歩15分

・言語聴覚士が常勤で在籍 ・マンツーマンで個別に支援 ・構音訓練や言語発達訓練に対応 ・食べる機能の課題にも対応

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒340-0035 埼玉県草加市西町783−1 石井ビル2F
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
草加市、八潮市、吉川市、三郷市、川口市、越谷市、葛飾区
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越谷市立南中学校から6km

  • 送迎あり

カナデ (kanade) −カナデー

吉川駅から車で15分 吉川駅からバスで15分、バス停『小松川入口』バス停徒歩1分

1 事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園及び大学を除く。 )に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 通所支援の実施に当たっては、障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供ができるよう努めるものとする。 3 通所支援の実施に当たっては、県及び関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスを提供する者との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 スタッフが成人の施設で勤務していた経験から、子どもたちが地域の中で大人になった時の姿をイメージしながら療育を進めていきます。 地域のニーズに対応し、行動障害があるお子さんへの支援体制も整えています。 また、保護者からのニーズに応え、個別相談やお子さんの個別療育時間を設けます。

カナデ (kanade) −カナデー の写真カナデ (kanade) −カナデー の写真カナデ (kanade) −カナデー の写真+4枚
  • 土曜営業
住所
〒342-0050 埼玉県吉川市栄町1514-1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
埼玉県吉川市 埼玉県三郷市
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越谷市立南中学校から6km

  • 送迎あり

はるちゃんの家

新三郷駅から徒歩10分、またはバス

指定基準に規定する運営規定の内容等との整合性を図ること

  • 土曜営業
住所
〒341-0003 埼玉県三郷市彦成3−7−6−5
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
三郷市、吉川市
地図

越谷市立南中学校から6km

  • 送迎あり

児童デイサービスプラス ハイ (high) 戸塚安行

電車:埼玉高速鉄道『戸塚安行駅』より徒歩10分 バス:国際興業バス『安行出羽』停留所より徒歩8分

・チョコレートの製造・梱包・販売実習 ・実際の職場での職場体験 ・卒業後の就労を見据えた職業訓練

  • 土曜営業
住所
〒334-0051 埼玉県川口市安行藤八315スズコービル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川口市
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越谷市立南中学校から6km

  • 送迎あり

青空教室ひがし

電車:JR武蔵野線「東川口駅」 徒歩15分      埼玉高速鉄道「戸塚安行駅 徒歩20分 国際興業バス:「戸塚グランド」下車 徒歩2分

事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園、大学を除く)に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 通所支援の実施に当たっては、障害児又は障害児の保護者の必要な時に必要な放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 3 通所支援の実施に当たっては、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする。 青空教室の特徴は、様々な事を『体験する』というところです。 何事も体験に勝る学びはありません。 学校での勉強は大人になっていくのに必要ですが、自立していくための勉強ではありません。 勉強で得られる情報量は少しの知識のみです。 どれだけ多くの事を体験しているかが、自立していく上での大きな力になるのです。 体験では《楽しさ・雰囲気・感触・音・大きさ・味・匂い等》の五感を使って体験するため得られる情報量はとても膨大です。 また、楽しんで学ぶことでとても印象に残りやすいため将来の自立にも繋がります。 そして、『経験』を積み重ねる事で【社会性】や【自立】を促し、様々な【知識】や【技術】を身に付けることができるのです。

  • 土曜営業
住所
〒333-0802 埼玉県川口市戸塚東2−17−17
営業時間
平日 12:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
川口市、さいたま市、越谷市、草加市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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