草加市立両新田中学校から3km
東武スカイツリーライン 草加駅西口より 徒歩３分
（事業の目的）株式会社コペルが開設するコペルプラス草加教室（以下事業所という）が行う指定放課後等デイサービス事業（以下「事業」という）の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所決定保護者及び利用者に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供すると共に、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずる障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
草加市立両新田中学校から3km
東武スカイツリーライン 草加駅 西口より徒歩3分
全国350教室を展開し、創業30年で培った独自のメソッドとノウハウを活かした療育を提供しています。当施設では、楽しい遊びを通じてお子さまの内なる能力を引き出し、「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」療育を大切にしています。 豊富なオリジナル教材と、多様なアプローチにより、お子さま一人ひとりの個性に寄り添った支援を実施。ABA理論を活用した行動分析やコミュニケーションの工夫を通じて、成長をサポートします。 「自分にはできる！」という前向きな気持ちを育みながら、お子さまの可能性を最大限に引き出し、未来への扉を開くお手伝いをしています。
草加市立両新田中学校から3km
東武日光線 幸手駅東口徒歩5分
・電車に乗る・買い物に行くなど ・外部講師を招いた体操教室 ・認知力や想像力の改善に取り組む ・活動の様子をいつでも見学できる
草加市立両新田中学校から3km
自動車、JR武蔵野線「東浦和駅」駅からバスにて「峯八幡宮」バス停下車後徒歩5分
私たちは、こどもサークルを利用する児童が、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、また、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練をおこないます。 また、サービスの実施に当たっては、厚労省ガイドラインに基づき児童だけでなく保護者に対しても、適切なサービスの提供ができるよう努めます。 こどもサークルを利用する児童が、日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、プログラムに沿った集団療育や、個々の状態に応じた個別指導を行っています。
草加市立両新田中学校から3km
東武スカイツリーライン草加駅より徒歩8分
草加市立両新田中学校から3km
東武スカイツリー竹ノ塚駅から花畑団地行 バス10分 東武バス「花畑5丁目」バス停より徒歩2分
学校の宿題や課題を支援📚 スキルや興味に合わせた支援🌱 土曜や祝日はイベントで外出🚌 平日は最大18:00まで利用可能🕕 医療行為のない重症心身障害児を受け入れ🏥
草加市立両新田中学校から3km
千代田線北綾瀬駅徒歩2分
「お子様にとって落ち着いた生活空間を実現し、自宅と同様の安心した生活！」をテーマにしております。 精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 お子様と指導者が楽しみや安らぎを共有できる雰囲気のなかで、自ら好きなものを選び、楽しむことを目的とします。
草加市立両新田中学校から3km
草加市立両新田中学校から3km
草加駅より安行出羽行バスに乗車「草加１丁目バス停」で下車
集団生活における自立支援及び余暇や学習の機会の創出中・重度の知的障害等、利用区分１の通所支援事業所において、児童たちの情緒の安定や、生活リズムの安定をはかりながら、トイレトレーニングや生活スキルの向上等、個々に応じた課題や目標に対して、遊びを通じながら成功体験の獲得を目指す。 また、積極的に調理、課外活動をとりいれている。
草加市立両新田中学校から3km
草加校東口より徒歩5分
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
