グレイスシスター
上福岡駅西口起点 上福岡中央通り停留所 下車
- 住所
- 〒356-0058 埼玉県ふじみ野市ふじみ野市 クレイノクレインヒルズ１階
上尾市立太平中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
20ページ目314件上尾市立太平中学校から11km
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上尾市立太平中学校から11km
みらいスクールふじみ野
上福岡駅徒歩１５分
・国家資格保有者が在籍 ・日常生活動作の向上に取り組む ・工場見学やテーマパークへ外出 ・保護者も参加できるイベント
- 住所
- 〒356-0045 埼玉県ふじみ野市鶴ケ岡2-3-19-107
地図
上尾市立太平中学校から11km
- 送迎あり
こども支援センターいろは
JR高崎線北本駅西口徒歩１分
学校からの宿題や、個人別に設けた計画に沿った学習支援と、心身の発達に必要なプログラムを集団で実施しています。 大人になってから、集団生活に困ることが無いように、自分のことが自分でできるだけではなく、家族以外の他人と一緒に過ごすことができるように、訓練を実施しています。 家庭での生活が安定しないと、学校卒業後の生活が安定しない原因となっているので、家族と上手にすごせるようになる支援プログラムの作成に尽力しています。 令和6年度から認知機能矯正法NEARによる認知機能トレーニングを開始しました。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒364-0031 埼玉県北本市中央3-43 大島ステーションビル102
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 北本市
地図
上尾市立太平中学校から12km
- 送迎あり
児童デイサービスあおぞら
ＪＲ大宮駅 ３番乗り場 西武バス 【３９】円阿弥経由加茂川団地行 住宅前下車徒歩１分 【３９−１】円阿弥経由さいたま市民医療センター行 住宅前下車徒歩１分 【４０】円阿弥経由大宮南高校行 住宅前下車徒歩１分
あおぞらの歌で一日を始める🎵 音楽療法や英語のレッスン日がある🎹 社会福祉士や保育士が在籍👩 できる！を一つずつ積み重ねる🌱
- 音楽療法
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒338-0003 埼玉県さいたま市中央区本町東４−２６−１３
地図
上尾市立太平中学校から12km
どんぐり北本
JR高崎線 北本駅より徒歩７分
- 住所
- 〒364-0006 埼玉県北本市北本３−１４１−２
地図
上尾市立太平中学校から12km
- 送迎あり
児童デイサービス トコトコ (tokotoko)
北与野駅またはさいたま新都心駅からバスで15分 バス停 八王子庚申堂から徒歩2分
🍀 日常生活における基本的な動作を習得するプログラムを提供 📚 集団生活に適応するための訓練を行う 🌟 個別支援計画に基づいた療育プログラムを実施 🏫 未就学児および学籍のない18歳未満の子どもが対象 🚌 学校授業終了後や休業日に利用可能 👦👧 各お子様に合わせた支援を行い、個別の過ごし方を提案 🧩 特性や発達検査に基づいて療育を実施 💰 利用料金は世帯収入に応じた段階制 🚗 送迎サービスあり、個別支援計画に基づいて実施 📅 利用可能日：月曜日から金曜日（定休日：土・日曜日、祝日） 🎉 夏休みなどの長期休暇中も利用可能（定員あり）
- 住所
- 〒338-0006 埼玉県さいたま市中央区八王子４−７−１５
- 営業時間
- 平日 12:45 ～ 17:45
- 送迎エリア
- 埼玉県さいたま市大宮区、西区、中央区、桜区、浦和区
地図
上尾市立太平中学校から12km
児童デイサービスtokotoko
与野本町駅から徒歩29分
- 住所
- 〒338-0006 埼玉県さいたま市中央区八王子４−７−１５
地図
上尾市立太平中学校から12km
- 送迎あり
のびのび広場エミタス野田教室
川越市駅より徒歩１０分
心の豊かさの創造 私たちは変化を恐れず、生きる 希望や喜びに満ちた社会（世界）を実現する体力向上に関する支援として、体操やサーキット運動など実施。 個別支援を通じて落ち着いて座って作業できる態度
- 土曜営業
- 住所
- 〒350-1115 埼玉県川越市野田町1丁目6番地31 矢島第2ビル 2Ｂ
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 川越市
地図
上尾市立太平中学校から12km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/19時点
ほっぷ
電車：東部東上線新河岸駅西口徒歩5分
集団療育として、コミュニケーション支援、ICTを活用した支援、デジタルな物つくり、創作活動、SSTなどを提供しています🎨 強みは、小児科医との連携、運営母体と連携したプログラミングの実施、駅から徒歩5分で自力来所が可能であること、家庭的な雰囲気での自立支援です🏡 2025年3月開所の施設で、運営母体のプログラミング教室の強みを活かし、プログラミングや3DCAD、サイエンス活動を取り入れています🤖 自由遊びではゲーム、PC、教育版マインクラフトを活用し、社会性や自己肯定感を育んでいます🌟
- 理学療法士（PT）
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 集団療育
- プログラミング療育
- +1
- 住所
- 〒350-1137 埼玉県川越市砂新田96-12
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 川越市、ふじみ野市、富士見市、三芳町
地図
上尾市立太平中学校から12km
- 送迎あり
トイス
東武東上線「新河岸駅」下車、川越シャトルバス31/32系統「不老橋南」下車 徒歩約6分
個別療育では学習支援、集団療育では音楽療法を提供しています✨ 広い室内で過ごせ、外出や調理などの様々な体験ができます🌈 天気の良い日は公園や散歩などで体を動かす活動をしています👟 月に2回の音楽療法や、学校休業日にはイベントなど、様々な経験ができる活動を企画しています🎉 楽しくのびのびと過ごせるように支援している施設です😊
- 土曜営業
- 学習支援
- 音楽療法
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒350-1131 埼玉県川越市岸町２−４０−１３
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 埼玉県川越市全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
