- 送迎あり
マハロオオタ (Mahalo Ota)
車:太田駅から15分
利用者が可能な限りその地域における生活が継続できることを念頭に置いて、生活能力の向上のために必要な訓練・社会との交流促進等を行うことを目的とします。
- 住所
- 〒373-0037 群馬県太田市新道町1225-7
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 群馬県太田市
深谷市立豊里中学校から12km
車:太田駅から15分
利用者が可能な限りその地域における生活が継続できることを念頭に置いて、生活能力の向上のために必要な訓練・社会との交流促進等を行うことを目的とします。
深谷市立豊里中学校から12km
秩父線 武川駅より徒歩10分
深谷市立豊里中学校から12km
電車:秩父鉄道秩父本線 武川駅より、徒歩10分
深谷市立豊里中学校から12km
車:伊勢崎から39号線を足利方面へ。その後69号線を右折して2分。
ABAをもとに個別と集団の療法を実施 一人ひとりに合う教材を提供する📘 畳スペースで学習や宿題に取り組む 簡単なパソコン技能や木工も体験🔨 毎月の社内研修と委員会研修を実施
深谷市立豊里中学校から13km
最寄り駅:JR高崎線「神保原」駅より 徒歩27分 車約5分(1.9㎞)
1,利用児童及び保護者の意向、利用児童の特性、その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス個別支援計画を作成し、これに基づき利用児童に対して指定放課後等デイサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより利用児童に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 2,利用児童の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じるように努める。 3,事業の実地にあたっては、児童福祉法(昭和22年法律第164号)に定める内容の他、その他関係法令などを遵守する。 「言語聴覚士」「公認心理師」を採用しています 学習支援システム((株)すららネットの「すらら」)を利用できます。 手書き教材「エジソンクラブ」も採用しています。 子どもの運動能力や体力向上に不可欠な36の動きをまとめた「36の基本動作」を取り入れた運動療育を行っています。 SM社会生活能力検査(社会性・自立力)を採用しています。
深谷市立豊里中学校から13km
東武伊勢崎線 太田駅 南口徒歩27分
心理士による専門的なアセスメントや介入 子どもの行動の背景にある動機を丁寧に観察し、より適切な行動につなげるためのアセスメントや、行動への支援を行います。 五感を全力で使った多彩な体験 事業所にある砂場や、水、土、草木、風など自然の中で子ども達の興味を広げ、豊かな情操を養います。 自然なやり取りの中でのソーシャルスキルの習得 小集団の活動の中での、子ども同士、また大人も含めた環境の中で自然なやりとりを経験します。 子ども達が本来持っているありのままの成長能力を発揮できる環境づくり
深谷市立豊里中学校から13km
東武伊勢崎線太田駅より徒歩30分
一人ひとりに合わせた学習支援:子どもの特性や理解のペースに応じて個別支援を行い、無理のない学習計画のもと「わかる」「できた」を大切にした学びを提供します。 体験と挑戦を通した自己肯定感の育成: 体験的な活動や小さな挑戦の機会を通して、子どもが達成感を味わいながら、自分を大切に思える気持ちを育てます。 安心して過ごせる環境づくりと環境づくり: 子どもが安心して自分らしく過ごせる環境を整え、自分らしさを認めてくれる職員がそばにいる中で、友達との関わりや信頼関係を育み、集団生活に必要な社会性を育成します。 学習支援にを軸に小集団と個別支援をバランスよく取り入れた療育をしています。 子ども一人ひとりの個性と可能性を尊重し、安心できる環境の中で、体験と挑戦を通して「できた」を積み重ね、自分を大切に思える心と学ぶ力を育みます。
深谷市立豊里中学校から13km
自家用車 徒歩 バス
深谷市立豊里中学校から13km
電車(熊谷駅まで) 東京駅から上信越新幹線で38分 東京駅からJR高崎線上野東京ラインで70分 新宿駅からJR高崎線湘南新宿ラインで62分 電車(籠原駅まで) 熊谷駅からJR高崎線で5分 バス JR「籠原駅」よりゆうゆうバスで約10分 「熊谷さくら運動公園」下車、徒歩約3分 JR「熊谷駅」よりゆうゆうバスで約18分 「熊谷さくら運動公園」下車、徒歩約3分 タクシー JR籠原駅よりタクシーで7分 徒歩 秩父鉄道「ひろせ野鳥の森駅」より1.5km 徒歩約20分
・たくさんの遊びや体験 ・広い庭を散歩できる ・心地よい環境でのびのび活動
深谷市立豊里中学校から13km
JR高崎線 神保原駅より徒歩20分、車で8分。
🌟「かぶとむし」の魅力をご紹介! 楽しく学びながら成長できる、個別&集団プログラムが充実! 🌱ABAを活用した行動変容で、自信を持って成長! 📚学齢や発達段階に応じたオーダーメイドの療育プラン! 🏠不登校支援も行い、安心のサポート体制! 👨👩👧保護者様への手厚いサポートで、共に成長を見守ります!

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
