春日部市立春日部南中学校から5km
東武スカイツリーライン大袋駅徒歩１０分
ABA療育や運動療育を通じて、子どもの行動改善や心身の発達を専門的に支援しています✨ 言語聴覚士や作業療法士など、有資格者のスタッフがそれぞれの専門性を活かした質の高い療育を提供します💪 午前と午後の二部制で、集団や個別の課題を組み合わせたプログラムを実施しています内容です🕒 送迎サービスや園との連携も行っており、ご家族や地域と協力してお子様の成長をサポートします🤝
春日部市立春日部南中学校から5km
電 車：東武アーバンパークライン春日部駅東口下車 徒歩１５分 タクシー：春日部駅東口より約５分 車：国道１６号千葉方面に向かい「小渕交差点」を右折、国道４号線東京方面に向かい「八丁目交差点」左折後１分
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 放課後等デイサービス実施に当たっては障害児又は障害児の保護者の必要な時必要なサービスの提供が出来るように努めるものとする。 また、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする。 一人ひとりの個性に基づいた個別支援計画を作成し、放課後を遊びや個別支援を通じて有意義に時間を過ごすことを目標としています。 夏季冬季等の長期休暇中は長時間のとなる保育時間を多様な行事などを行う事で変化のある毎日となるよう工夫しています。
春日部市立春日部南中学校から5km
東武伊勢崎線大袋駅から徒歩10分
障害児が集団生活に適応することができるよう、障害児本人に対し専門的な支援を行うとともに、訪問先の施設の保育士等に対し、障害児に対する支援方法等の指導を行う。 保育所等訪問支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市区町村、障害者総合支援法に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ◆「柳澤プログラム」 理論と実践に裏付けられた「柳沢運動プログラム」は、実践した保育園や小学校、児童福祉施設等で大きな成果をあげ、多くの自治体で実践されています。 考案者の柳澤秋孝教授は、子供の体力低下が注目されるよりも以前から、約40年に渡り幼児期の子どもの運動遊びに関する研究に着手した第一人者であり、指導した子どもの数は8,000人を超えます。 ◆プログラムの効果について ・運動遊びを行うと前頭前野の一部が活性化され、集中力が向上するなど脳に良い影響がある事が実証されています。
春日部市立春日部南中学校から6km
春日部市立春日部南中学校から6km
電車：東武野田線「岩槻駅」徒歩２９分 タクシー：岩槻駅より 約７分 車：東北自動車道岩槻ICより国道１６号を春日部方面へ 約７分
学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
春日部市立春日部南中学校から6km
大袋駅から車で10分です。 大袋駅から徒歩28分です。 電車で来られる場合は北越谷駅からバスに乗車し、弥栄二丁目で下車してください。そこから徒歩3分でございます。
リトミックと運動トレーニングを実施🎵 音楽に合わせて体を動かすリトミック🎶 バランス感覚や体幹を育てる運動⚽ 順番を待つ力や集中力を育てる🌻 保育士・社会福祉士が在籍🧑🏫
春日部市立春日部南中学校から6km
電車 ： 北越谷駅から 徒歩１５分 タクシー： 北越谷駅から ５分
療育を必要とする児童に対し、日常生活における基本動作等などの習得及び集団生活への適応に必要な支援を行い、児童とその家族の福祉の増進を図る事を目的とします。 SST活動 ムーブメント活動 微細運動 粗大運動 地域交流
春日部市立春日部南中学校から6km
春日部市立春日部南中学校から6km
東武スカイツリーライン春日部駅東口より徒歩１５分 東武スカイツリーライン北春日部駅より徒歩１０分
やるべきことを見える化する教室づくり👀 特別支援学校の自立活動をワークで実施🏫 個別活動と集団活動の両輪で療育🔁 教育現場の経験があるスタッフが学習支援📚 土曜日や祝日は外出支援を実施🚌
春日部市立春日部南中学校から6km
春日部駅徒歩２５分
生活アセスメントで課題を明確にする 活動内容と目標を提案する📝 個別の支援計画を家族と連携して作成 連絡ノートでその日の様子を報告📒 児童指導員や幼稚園教諭が在籍🧑
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
