春日部市立武里中学校から13km
JR大宮駅東口より車で15分 JR大宮駅東口より国際興業バスで南中野下車 徒歩10分
当事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 私たちは、障害を持つお子さんとそのご家族のために、利用者さま目線であったら良いなと思う支援を提供します。 そして、小学校・中学校・高校と長きに渡り、お子さんと寄り添い、生活の一部になれるよう努めてまいります。 ー私たちが目指す施設ー ◆お子さんが安全に過ごせる場所 ◆お子さんが楽しめる場所 ◆ご家族が安心してお子さんを預けられる場所 ◆ご家族の悩みを分かち合える場所
春日部市立武里中学校から13km
埼玉高速鉄道線 戸塚安行駅から徒歩で3分
身体を動かす活動を多く含む🏃 個々の困りに応じてアセスメント🔍 環境調整をしながらステップを踏む🪜 成功体験を積み重ねていく🌟 保護者向けの勉強会を開催📚
春日部市立武里中学校から13km
公共交通機関の場合 ・JR宇都宮線 蓮田駅東口下車 朝日バス パルシー経由 西城3丁目下車徒歩1分 ・JR宇都宮線 蓮田駅西口下車 けんちゃんバス 白岡中央総合病院行き 蓮田東照宮入口下車徒歩1分 車の場合 県道3号 西新宿1丁目交差点を今宮橋方面に曲がる 今宮酒店斜め裏
・買い物体験や外食体験 ・公園遊びや工作、おやつ作り ・強度行動障害の研修に職員派遣 ・医療機関との情報連携
春日部市立武里中学校から13km
大宮駅からバス 北浦和駅からバス 大和田駅から徒歩50分 さいたま新都心駅から徒歩60分
株式会社IKOLが開設する サンFCさいたま見沼（以下、「事業所」という。 ）が行う指定障害児通所支援事業の放課後等デイサービス（以下,「放課後等デイサービス」という。 ）の適切な運営を確保するために必要な人員及び運営に関する事項を定め、放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児の意思及び人格を尊重し、適切な通所支援を提供することを目的とする。 サッカー療育
春日部市立武里中学校から13km
北浦和駅、さいたま新都心駅より東武バス 「山中橋」または「山崎」バス停下車 徒歩１０分 第二産業道路山崎交差点より車で２分
「自然と親しむ」、「自分を好きになる」、「子どもに合った就労を目指す」を方針としており、ひとりひとりの「できた」を大切に自立を促す支援をおこないます。 周りが自然豊かな環境なため、外に出て目一杯遊ぶことが特色の一つです
春日部市立武里中学校から13km
春日部市立武里中学校から13km
JR武蔵野線 東川口駅から国際興業バス「源左衛門新田」下車徒歩３分
障がい児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることが出来るよう、当該障がい児の心身の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う「生きる力を育む」ことを基本理念に掲げ、生きる力の根源であり、心身の健康の基本となる「運動」と「食」を活動の中心においたプログラムで活動を行っています
春日部市立武里中学校から14km
愛宕駅より 徒歩30分 車１０分
学校の教科書に沿った学習療育を実施📚 脳機能に働きかける療育を取り入れる🧠 運動しながらSSTで社会性を育む🏃 得意分野を増やし自己肯定感を高める🌟 児童指導員が在籍しています👩🏫
春日部市立武里中学校から14km
車 徒歩：吉川駅より徒歩15分
1、事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することが出来るよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2，通所支援の実施に当たっては、障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供ができるよう努める。 3，通所支援の実施に当たっては、県及び関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスを提供する者との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。 4，前3項目のほか、児童福祉法及び「児童福祉法施行条例」に定める内容のほか、その他関係法令等を遵守し、事業を実施する。 ボーネルンド社の遊具を導入し、遊びながら学べる環境を提供しています。 滑り台、ボルダリング、ボールプール、巨大積み木など、ポップでかわいいデザインが子供たちの楽しいを誘います。 天候や季節に左右されることなく、1年中室内で身体を動かし活動が出来る環境をご用意しています。
春日部市立武里中学校から14km
東武鉄道「蒲生駅」徒歩１８分
一人ひとりに合わせた個別療育🌈 活動や人との関わりを通じて支援🤝 出来ることを一人ずつ増やす🌱 自信につながるよう促す✨ 保育士と幼稚園教諭が在籍🧑
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
