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クリッピン
JR武蔵野線 新秋津駅から徒歩で12分 西武池袋線 秋津駅から徒歩で18分
将来の自立に向けたプログラム 身体機能や姿勢の安定を促す運動 生活スキルの定着を図る支援 思考力や手先を伸ばす創作活動 学休日には校外活動を実施
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- 作業療法
- +8
- 住所
- 〒189-0001 東京都東村山市秋津町2−15−5
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
所沢市立狭山ケ丘中学校から10km
JR武蔵野線 新秋津駅から徒歩で12分 西武池袋線 秋津駅から徒歩で18分
将来の自立に向けたプログラム 身体機能や姿勢の安定を促す運動 生活スキルの定着を図る支援 思考力や手先を伸ばす創作活動 学休日には校外活動を実施
所沢市立狭山ケ丘中学校から10km
西武拝島線 武蔵砂川駅より 徒歩20分
所沢市立狭山ケ丘中学校から10km
秋津駅・新秋津駅から徒歩3分
・公認心理師が在籍 ・臨床心理士が在籍 ・同じ建物の小児科と医療連携 ・クールダウン室・個別指導室あり
所沢市立狭山ケ丘中学校から10km
最寄り駅 東大和市駅 徒歩10分程 最寄りバス停 南街入口 徒歩2分
温かい人間愛を基盤に当事者の心(気持ち)と言葉を大切にしていきます。 子どもの気持ちを丁寧にくみ取り、その意志や意向の尊重または具現化が自信に繋がるよう支援します。 安心、安全な場として様々な学び、経験、交流の機会を提供していく中で、一人ひとりにとっての「必要な場」となることを目指します。 個別のニーズの把握、ケアの連続性に配慮した支援を提供し、発達の保障や自立支援の推進を図ります。 ご家庭との協働を大切にしながら支援につとめます。
所沢市立狭山ケ丘中学校から11km
バス:「大南1丁目」徒歩5分
1 障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2 職員は、常に指導技術の向上に努め、懇切丁寧に適切なサービスの提供を行うとともに、障害児又は保護者に対し、サービスの提供方法等について理解しやすいよう説明を行う。 3 サービスの提供に当っては、地域の保健機関、医療機関、教育機関及び福祉サービス事業者等と密接な連携を図る。
所沢市立狭山ケ丘中学校から11km
(1)西武新宿線久米川駅から徒歩3分 (2)西武多摩湖線八坂駅から徒歩13分 (3)自動車※近くのパーキングをご利用ください。 (4)自転車※自社駐輪場がございます。収容数に限りがございますので、近くの駐輪場をご利用いただく場合がございます。
指定障害児通所支援の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
所沢市立狭山ケ丘中学校から11km
西武新宿線「久米川駅」南口徒歩3分
所沢市立狭山ケ丘中学校から11km
JR箱根ヶ崎駅から徒歩20程度 JR福生駅からバスで15分程度
所沢市立狭山ケ丘中学校から11km
西武池袋線 清瀬駅→久米川駅行バス「青葉町一丁目」下車 西武新宿線 久米川駅→清瀬駅行バス「青葉町一丁目」下車 JR武蔵野線 新秋津駅→ 久米川駅行バス「星ヶ丘住宅入口」下車
事業所は、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応できるとともに、将来において就労等に円滑に移行できるよう、当該利用者の障害の状況及びその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 事業所は、利用者及び保護者(以下「利用者等」という。 )の意思及び人格を尊重し、常に当該利用者等の立場に立ったデイサービスの提供に努めるものとする。 3 デイサービスの実施にあたっては、児童福祉法(以下「法」という。 )及び都道府県、区市町村の関係法令等を遵守するものとする。 4 前3項のほか地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、障害者の日常生活及び
所沢市立狭山ケ丘中学校から11km
東飯能駅から徒歩7分
1.事業所は学校教育法に規定する学校(幼稚園、大学を除く)に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行ない、社会との交流を図る事ができるよう、当該障害児の心身の状況、並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2.通所支援の実施に当たっては、障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供ができるように努める。 3.通所支援の実施に当たっては、県及び関係市町村、地域の保健、医療、福祉サービスを提供する者との綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努める。 お子様の特性や個性を理解し一人一人に寄り添った支援をしていきます。 また成長過程に応じたスキルアップ、体験の充実。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
