- 送迎あり
ととろキッズ
西武新宿線 花小金井駅より徒歩１０分 西武新宿線 花小金井駅よりタクシー５分
・車いすを必要とする児童が対象 ・体操・ストレッチ・バランスボール ・お買い物学習・おやつ作り・プール ・学校や病院との支援内容の共有
- 預かり支援
- 住所
- 〒188-0014 東京都西東京市芝久保町２−２２−３２ グレイフル芝久保１０２号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 小平市・西東京市・東久留米市・武蔵野市・小金井市。
所沢市立小手指中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
23ページ目329件所沢市立小手指中学校から14km
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所沢市立小手指中学校から14km
ほめてこ羽村教室
JR青梅線羽村駅下車徒歩4分
- 土曜営業
- 住所
- 〒205-0011 東京都羽村市五ノ神４−１−８ 日芳ビル2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
所沢市立小手指中学校から14km
- 送迎あり
ドリームボックス国立
ＪＲ国立駅より徒歩10分
- 土曜営業
- 住所
- 〒186-0002 東京都国立市東３丁目６−１５エスポワール国立１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 国立市、立川市、府中市、国分寺市、小平市、東大和市、小金井市
地図
所沢市立小手指中学校から14km
- 送迎あり
イッピー！
JR青梅線 福生駅から徒歩15分。 JR青梅線 羽村駅から徒歩17分。 JR川越線 東福生駅から徒歩23分。
・同じ悩みを持つ保護者が立ち上げ ・受給者証の申請から発行まで全面サポート ・ビジョントレーニング・運動 ・個々の課題に応じた個別プログラム
- 土曜営業
- 住所
- 〒197-0012 東京都福生市加美平３−３４−５ 島田ビル１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福生市、羽村市（瑞穂町・青梅市は応相談）
地図
所沢市立小手指中学校から14km
多機能型事業所スピカ
東武東上線・有楽町線 上福岡駅から徒歩13分
お子様 ひとりひとり みんな違いがあります。 お子様 ひとりひとり できることは違います。 それぞれの「できた！」を 大切に育んでいく場所で ありたいと思っています。 お子様自身が うれしいと感じ、楽しいと感じながら 無理せず成長できることを支援していきます。 お子様だけでなく、保護者様の想いに寄り添い、 ご家族とともに、お子様の成長を支援していきます。 不登校児向けの放課後等デイサービスです 一般の放課後等デイサービスと違い拘束時間等はなく、e-learningによる学習療育をメインにしていますが、何よりもお子様が安心して過ごせる場所を目標に支援をしています。 LD（学習障害）、起立性調節障害、感覚過敏等の発達障がいで、集団生活や通学が難しい等お悩みの方、「不登校」や「引きこもり」でお悩みの方。 スピカでは、お子様が「単純に遊びに来る」『生活のリズムをつくる』を支援しています。 まず安心できる場所の確保、お友達とのコミュニケーション支援、そして就労に向けた無理のない学習支援でお子様を支えていきます。
- 住所
- 〒356-0041 埼玉県ふじみ野市鶴ケ舞１−１−１８ マンションオオツキ１階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30
地図
所沢市立小手指中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
こぱんはうすさくら 埼玉ふじみ野教室
東武東上線ふじみ野駅より徒歩５分
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園及び大学を除く。 ）に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- SST
- +3
- 住所
- 〒356-0050 埼玉県ふじみ野市ふじみ野４−１３−４８ マイソン・ペドラ２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 埼玉県ふじみ野市、埼玉県富士見市、埼玉県入間郡三芳町、埼玉県川越市
地図
所沢市立小手指中学校から14km
ココノハーツふじみ野教室
電車：東武東上線 「ふじみ野駅」より徒歩12分 タクシー：東武東上線 「ふじみ野駅」より約3分 車：関越自動車道「三芳PA出口」より国道254号方面 約10分
- 住所
- 〒356-0056 埼玉県ふじみ野市うれし野２−３−２３ フォーポイントふじみ野１階
地図
所沢市立小手指中学校から14km
- 送迎あり
ココノハーツふじみ野教室
ふじみ野駅より徒歩10分
私達は、子ども達の「個々の気持ち＝ハート」を第一に考えます。 ・子ども達が主体性を持って”学ぶ意欲”と”生き抜く力”をつけていくことを支援します ・自力で解決が難しい課題や困りごとにぶつかった時に、周囲に「ヘルプ」を伝えることができる”社会性”を身につける支援をします ・地域生活支援の一環として、地域で暮らす人々との交流を通して子ども達の心の成長を支援し、周囲の人々の理解を促し、子ども達と地域を繋いでいきます主に子どもの自立に向けた発達支援を行います ・発達支援、社会参加支援、ソーシャルスキルトレーニング ・サーキットトレーニングなどの運動プログラムによる心身の成長を促す ・医師監修の自律神経を整えるオリジナルプログラム療育支援
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒356-0056 埼玉県ふじみ野市うれし野２−３−２３ フォーポイントふじみ野１F
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- ふじみ野市、富士見市、三芳町
地図
所沢市立小手指中学校から14km
- 送迎あり
ととろクラブ
西武新宿線 花小金井駅より徒歩１０分 西武新宿線 花小金井駅よりタクシー５分
・特別支援学校への送迎に対応 ・創作・音楽・外出が活動の柱 ・お買い物学習やおやつ作り ・マカトンやジェスチャーの活用
- 預かり支援
- 住所
- 〒188-0014 東京都西東京市芝久保町２ー２２ー３３
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 小平市・西東京市・武蔵野市・東久留米市・小金井市
地図
所沢市立小手指中学校から14km
らったった国立
JR国立駅より徒歩１１分
運動器具を備えた運動療育プログラム🤸 考えながら体を動かして脳を刺激する 集団運動で順番を待つことを学ぶ👫 ピアノや打楽器を使う音楽療育🎹 日々の変化に合わせてプログラムを組む
- 音楽療法
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- +5
- 住所
- 〒186-0002 東京都国立市東３−６−３ 創成館１階
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
