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- 住所
- 〒190-0013 東京都立川市富士見町1-23-16 富士パークビル102
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 市内（青梅線 南側）・一番 町・昭島市
所沢市立南陵中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
25ページ目420件所沢市立南陵中学校から12km
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所沢市立南陵中学校から12km
- 送迎あり
みちる
東武東上線「ふじみ野駅」徒歩12分
学校教育法に規定する学校（幼稚園及び大学を除く。 ）に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ソーシャルスキルトレーニングと学習支援の提供により就学後の学習や生活につまづきのある子どもたちに自分でできたことの達成感や勉強が分かるようになる喜びを感じてもらえるよう、様々な療育を行っていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒356-0057 埼玉県ふじみ野市市沢2-14-8 サンライズ大井1階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 埼玉県ふじみ野市、富士見市、三芳町、川越市
地図
所沢市立南陵中学校から12km
- 送迎あり
いちご
西武池袋線ひばりヶ丘駅下車 朝霞台駅行きバス 池田２丁目下車 徒歩３分 東武東上線朝霞台駅下車 ひばりヶ丘駅行きバス 池田２丁目下車 徒歩３分
認め合い。 支え合い。 高め合う。 という事業所理念に基づき、職員、児童関係なく良いことも苦手なことも受け入れて可能性を信じる事。 1人はみんなの為に、みんなは1人の為に相手を思うこと。 現行維持ではなく、切磋琢磨し、色々なことにチャレンジする。 をもっとうに職員一同とご利用されているご家庭と共にに歩んで行きます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒352-0015 埼玉県新座市池田３丁目６番２０号
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 新座市 朝霞市
地図
所沢市立南陵中学校から12km
発達支援つむぎ武蔵野ルーム
西武新宿線田無駅より はなバス（第３ルート）「新町５丁目」下車すぐ JR中央線武蔵境駅より 関東バス（境17）「事務本部［新町五丁目］」下車すぐ
「今、この課題ができればいい」ではなく、子どもたちの学齢期、そして社会で自立していく時を見据えた”生きる力”を獲得する支援。 「つむぎ武蔵野ルーム」では、中高生を対象として障害や心身の発達に気がかりのあるお子様に、発達支援の専門スタッフが個々の発達状態と健康面に最大限配慮をしつつ、放課後デイサービスを提供しています。 「にんげん力。育てます。」を理念に、ただ与えられた作業をこなしたり、技能を身につけたりする場ではなく、より多くの「ホンモノの直接体験」の環境に触れることで、それぞれの得意や興味関心、好きなことが生かせ、選択の幅や可能性が広がるような場にしていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒202-0023 東京都西東京市新町５−１７−２０２階
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 17:30
地図
所沢市立南陵中学校から12km
- 送迎あり
ウィズ・ユー狭山
西武新宿線 狭山市駅より徒歩約4分 または車利用の場合、近隣駐車場利用
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +8
- 住所
- 〒350-1305 埼玉県狭山市入間川２−７−２沖山ビル１ｆ
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 狭山市、入間市、所沢市（一部）
地図
所沢市立南陵中学校から12km
- 送迎あり
アフタースクールキートス・アイキッズ
東武東上線みずほ台駅より徒歩3分
- 土曜営業
- 住所
- 〒354-0018 埼玉県富士見市西みずほ台一丁目２２番地
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
所沢市立南陵中学校から12km
- 送迎あり
エー (a) プラス児童デイサービスみずほ台
東部東上線 みずほ台駅より徒歩３分
療育を中心に行うとともに、学校での勉強に合わせた「学習強化」と卒業後の就労に向け、ソーシャルスキルトレーニングと作業活動を行い、就労への準備を実施しています。
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒354-0018 埼玉県富士見市西みずほ台二丁目３番地５ jcアベニューみずほ台
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 08:30 ~ 17:30 ／ 日 08:30 ～ 17:30
地図
所沢市立南陵中学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
こぱんはうすさくら 埼玉ふじみ野教室
東武東上線ふじみ野駅より徒歩５分
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園及び大学を除く。 ）に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- SST
- +3
- 住所
- 〒356-0050 埼玉県ふじみ野市ふじみ野４−１３−４８ マイソン・ペドラ２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 埼玉県ふじみ野市、埼玉県富士見市、埼玉県入間郡三芳町、埼玉県川越市
地図
所沢市立南陵中学校から12km
所沢市立南陵中学校から12km
- 送迎あり
にこまーる
ひばりが丘駅西武バス池田二丁目下車徒歩１０分
- 土曜営業
- 住所
- 〒352-0015 埼玉県新座市池田３丁目３３１５番地１
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 新座市 和光市 朝霞市 練馬区の一部
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
