- 送迎あり
ぴーす
行田市駅(秩父鉄道)→徒歩(5分)→新町一丁目(朝日バス)→佐間団地下車 →徒歩10分
・プリントや運筆などの学習支援 ・言語やコミュニケーションの学習 ・お絵描きやパズルなどの余暇活動 ・ルールのある遊びで集団を学ぶ
- 預かり支援
- 自立支援
- 住所
- 〒361-0032 埼玉県行田市佐間2丁目1番19号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 行田市、熊谷市、羽生市、鴻巣市
行田市立南河原中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目97件行田市立南河原中学校から8km
行田市立南河原中学校から9km
- 送迎あり
行田サポートほほえみ
ＪＲ高崎線 行田駅 徒歩１２分
・一人ひとりの能力に合った学習支援 ・宿題に取り組む時間 ・学年を問わず友だちをつくる ・まわりの目を気にせず遊べる居場所
- 住所
- 〒361-0044 埼玉県行田市門井町２丁目２１−９
- 送迎エリア
- 行田市・鴻巣市・熊谷市・羽生市・加須市
地図
行田市立南河原中学校から9km
- 送迎あり
〜支援の在り方〜 ・地域社会への参加や生きやすさに配慮する ・お子様の動きに寄り添いお子様が必要としている基礎感覚の発達を理解し支援を提供する。 ・子育て支援を円滑に推進していくための後方支援としての専門的役割の発揮 ・お子さまのライフステージごとに応じた切れ目のない支援 (縦の連携：乳幼児期、小学校入学前、学齢期、卒業後) ・保健、医療、福祉、保育、教育、就労支援等とも連携した地域支援体制 の確立 （横の連携：①相談支援 ②支援に関する情報の共有 ③児童相談所等の連携 ④支援者の専門性の向上等）
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒361-0044 埼玉県行田市門井町2-4-18 シャトー門井101
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 埼玉県行田市全域、鴻巣全域、北本市、熊谷市、羽生市
地図
行田市立南河原中学校から9km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
卒業後の自立を目指す教室🌱 学習支援・運動療育・校外学習が柱📚 作業療法士設計の運動遊びを実施🏃 校外活動で実社会のルールを学ぶ🚌 児発との合同療育を行うことがある👫
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 音楽療法
- 作業療法
- +12
- 住所
- 〒360-0201 埼玉県熊谷市妻沼１４３５ー６ 2階
- 営業時間
- 平日 10:30〜18:30 ／ 土 9:30～17:30 ／ 日 9:30～17:30
地図
行田市立南河原中学校から9km
- 送迎あり
ハッピーキャンプ大泉教室
東武小泉線 西小泉駅 徒歩20分
ハッピーキャンプが大事にしているのは、一人一人に合った支援、そして、子供たちが幸せに生きていくために何ができるか考えること。 学習支援、社会的スキルの向上をサポートしています。 支援の中心は学習支援、社会的スキルの向上です。 宿題はもちろん遅れている学習。 認知トレーニング。 ICTを用いた学習など、変化した社会の中で精神的な自立。 経済的な自立に向けサポートしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒370-0523 群馬県邑楽郡大泉町吉田１７３７−５
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 邑楽郡
地図
行田市立南河原中学校から9km
- 送迎あり
第2銀河
東武鉄道小泉線 本中野駅、または篠塚駅から車で10分程度
・社会生活適応のための支援を重視 ・自由遊びやおやつ、散歩の時間 ・お花見や七夕など季節の行事 ・図書館での映画鑑賞や園外保育
- 土曜営業
- 住所
- 〒370-0613 群馬県邑楽郡邑楽町大字狸塚１１８２−４
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 群馬県邑楽町、大泉町、千代田町、明和町、板倉町、館林市、太田市
地図
行田市立南河原中学校から9km
- 送迎あり
第1星めぐり
東武鉄道小泉線 本中野駅、または篠塚駅から車で10分程度
・社会生活適応のための訓練 ・自由遊びやおやつ、散歩の時間 ・お花見や七夕など季節の行事 ・福祉バザー出店など地域との関わり
- 土曜営業
- 住所
- 〒370-0613 群馬県邑楽郡邑楽町大字狸塚１１８２−２
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 群馬県邑楽町、板倉町、大泉町、千代田町、明和町、館林市、太田市 栃木県足利市(事業所より30分圏内)
地図
行田市立南河原中学校から9km
- 送迎あり
グローバルキッズメソッド99
東武小泉線 西小泉駅から車で６分
当施設は、障がいのある就学児童を対象に、学習や生活能力の向上を支援する療育の場を提供しています。 放課後や長期休暇中に安心して過ごせる環境の中で、自立に向けた訓練や体験を通じてお子さまを支援します。 施設ごとに学習や運動に特化したプログラムや、バランスの取れた活動を行うプログラムをご用意。 保護者さまとお子さまのご希望に応じて、事業所の併用や使い分けも可能です。 また、天道虫（てんとうむし）をシンボルに掲げ、「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」という願いを込めて、スタッフ一同、安心・安全な環境づくりを徹底しています。 初めての方でも安心してご利用いただける施設を目指しています。
- 関東中心に10県60店舗以上
- 豊富な療育プログラム
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒370-0523 群馬県邑楽郡大泉町吉田1684-1
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大泉町
地図
行田市立南河原中学校から10km
- 住所
- 〒360-0162 埼玉県熊谷市村岡469番地
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 熊谷市、行田市、東松山市、深谷市
地図
行田市立南河原中学校から10km
- 送迎あり
くれーるトネ (ToNe)
東武伊勢崎線羽生駅から徒歩25分 秩父鉄道西羽生駅から徒歩15分
- 住所
- 〒348-0056 埼玉県羽生市上川俣87番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 羽生市 行田市 加須市 館林市 明和町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
