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石狩市立南線小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

2ページ目457件
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石狩市立南線小学校から2km

  • 送迎あり

ASUNARO wing

地下鉄麻生駅→中央バス(麻40・麻41など)→「花川南5条2丁目」下車→徒歩5分

『21世紀を強く生き抜く子どもを育てる』運動療育、言語療育(English)、臨床美術、音楽療育、SST、ビジョントレーニング、ICT(プログラミング)

  • 土曜営業
住所
〒061-3202 北海道石狩市花川南2条5丁目34−1  丸三マンション1F
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
石狩市(花川南・花川東・花川北・緑苑台・花岬)、札幌市手稲区
地図

石狩市立南線小学校から2km

  • 送迎あり

児童発達支援教室 SKILLCUBE

中央バス 花川南1条3丁目停留所から徒歩1分

  • 土曜営業
住所
〒061-3201 北海道石狩市花川南1条4丁目250 オカムラビル3F F号室
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
石狩市及び札幌市
地図

石狩市立南線小学校から2km

児童発達支援教室cube

中央バス 花川南1条3丁目停留所徒歩1分

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • TEACCH
  • +2
住所
〒061-3201 北海道石狩市花川南一条4丁目250 オカムラビル3階g号室
地図
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石狩市立南線小学校から2km

  • 空きなし
  • 送迎あり

あんだんて

北海道中央バス花川北1条2丁目バス停から3分

・全員が教育・福祉の有資格者 ・自立に必要なスキルを育てる ・将来に向けての土台を作る

住所
〒061-3212 北海道石狩市花川北2条3丁目131番地
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
石狩市 札幌市北区 札幌市手稲区
地図
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石狩市立南線小学校から2km

むすびめ石狩2

北海道中央バス 「花川北1条5丁目」バス停下車、徒歩3分

当事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切且つ効果的な指導及び訓練を5領域を通して行うものとする。 個々の状況に応じた個別支援計画を策定し、保護者支援を含めた総合的な支援体制を提供しています。 5領域を含めた日々の支援を形骸化しないように改善した上で療育支援を行います。

  • 土曜営業
住所
〒061-3211 北海道石狩市花川北一条5丁目5番地
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:30 ~ 18:30
送迎エリア
石狩市および札幌市一部地域(片道所要時間30分程度の範囲)
地図
5.0(1件)

石狩市立南線小学校から2km

あすなろ

・札幌駅(新川通り 経由)から車で約30分 ・JR手稲駅(石狩手稲通/道道44号 経由)から車で約16分 ・16花畔団地線 石狩庁舎前「北7条西1丁目」〜「花川南5条5丁目」 徒歩3分 ・麻41手稲麻生線 地下鉄麻生駅「手稲駅北口」〜「藤学園前」 徒歩1分

住所
〒061-3205 北海道石狩市花川南5条5丁目10番地
地図
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石狩市立南線小学校から2km

  • 送迎あり

あすなろ

中央バス 栄19栄町花川線「藤学園前」駅 徒歩2分 中央バス 麻41手稲麻生線「藤学園前」駅 徒歩2分 JR手稲駅(函館本線)より車で約15分

心身に障害のある利用児童に対し、成育を助長し、集団の中に入っていく力を身につけると共に、将来を見通し自立の促進を図ることができるよう、事業者が利用者に対して必要な児童福祉法に基づく児童発達支援を適切に提供する事を目的とします。 養護学校、普通学校の特殊(普通)学級の放課後、学齢期にある心身障害児に対し、文化活動や遊びを通じて、生徒が、集団の中で活動することで社会性を育成し、社会に参加していく力を身につけることを中心に活動し訓練を行います。

  • 土曜営業
住所
〒061-3205 北海道石狩市花川南5条5丁目10番地
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
石狩市(花川南・花川北・花川東・花畔・親船)・札幌市手稲区・札幌市北区
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石狩市立南線小学校から2km

  • 送迎あり

ヒーローズ

中央バス 花川北1条5丁目から徒歩1分

子ども達が健全に成長し、地域に開かれた施設、地域に不可欠かつ求められる福祉拠点となることを目標とし、子育て支援事業、子どもの健全育成事業に取り組む。 将来のために今できる事を常に考え、一般就労、A型就労を目指すためのスキル(ビジネスマナー、PC入力)の取得を目指し、さらに就労体験や外国人交流により他ではできない体験をする。

  • 土曜営業
住所
〒061-3211 北海道石狩市花川北一条5丁目104番地 y’sbld2階
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
石狩市
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石狩市立南線小学校から2km

とるべ石狩

車:JR手稲駅から石狩手稲線を石狩方面に15分 バス:JR手稲駅から手稲駅から花畔行き花川南8条3丁目下車

「アウトドア療育」を軸に、釣りや虫取り、動物園への外出など、子供の好奇心を引き出す活動を行っています🌲 経験豊富な保育士や介護士が揃い、家族のような温かい雰囲気の中で専門性の高い支援を提供しています🤝 「ボードゲーム療育」にも注力しており、遊びを通じて柔軟な思考力や作戦を立てる力を育んでいます🎲

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒061-3208 北海道石狩市花川南7条3丁目251番地
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
北海道石狩市全域、札幌市手稲区、北区、西区
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5.0(1件)

石狩市立南線小学校から2km

ココ (coco)・ほーむ

中央バス 南4線 バス停留所から徒歩400m

住所
〒061-3258 北海道石狩市樽川八条2丁目101番地
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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