イクデン

川越市立寺尾中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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川越市立寺尾中学校から14km

  • 送迎あり

みらい

電車:JR埼京線 「日進駅」より 徒歩15分 バス:東武バス 「新開橋」より 徒歩3分 タクシー:日進駅より5分

当社は、児童福祉法に基づく福祉サービスを通じて、元気な子供たちに交流の場を提供し、子供たちの成長を応援します。 一. 私たちは・・・ 障害のある人も、ない人も、共に過ごしやすく Happyな社会づくりに貢献します。 一. 私たちは・・・ お互いの意見を尊重しHappyを常に追求し創造しつづけます。 一. 私たちは・・・ 伸び伸びとした子供たちの成長を応援し、 「できた!楽しい!」のHappyを共に積み上げていきます。

  • 土曜営業
住所
〒331-0823 埼玉県さいたま市北区日進町1−508−9 サンシャインシティ102号室
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
さいたま市北区、西区、大宮区
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川越市立寺尾中学校から14km

  • 送迎あり

楽っ子る〜む

電車:西武池袋線「狭山ヶ丘駅」「武蔵藤沢駅」徒歩15分 タクシー:「狭山ヶ丘駅」「武蔵藤沢駅」約5分

住所
〒358-0012 埼玉県入間市東藤沢2丁目19番7号 サンモールOZ1階101号室
送迎エリア
埼玉県入間市藤沢周辺地区、所沢市狭山ヶ丘周辺地区、狭山市水野周辺地区
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川越市立寺尾中学校から14km

  • 送迎あり

児童デイサービスまはろ新座市役所前

JR武蔵野線新座駅から徒歩22分

①ダメと言わない療育 ②自立を絶対にあきらめない ③ひとりの「人」として関係を持つ●リラックスした気持ちで通う事が出来る様ご利用者様の気持ちを一番に考え無理のない支援をしていきます。 ●感覚遊びを取り入れながら感覚統合を行ったりイベント活動を通して就労支援に繋げていきます。 ●色々な経験をしていく中で自立に向けての自信に繋がっていく事を、ひとつでも多く増やしていく事を目標としています。

  • 土曜営業
住所
〒352-0011 埼玉県新座市野火止1−2−20
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
和光市・朝霞市・新座市・志木市
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川越市立寺尾中学校から14km

  • 送迎あり

しろいくじら

西武池袋線・西武新宿線「所沢駅」徒歩10分

住所
〒359-0037 埼玉県所沢市くすのき台3丁目16番地12 早川ビル1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
埼玉県所沢市
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川越市立寺尾中学校から14km

  • 送迎あり

あおいくじら

西武池袋線・西武新宿線「所沢駅」徒歩10分

住所
〒359-0037 埼玉県所沢市くすのき台3−16−12 早川ビル半地下1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
埼玉県所沢市
地図
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川越市立寺尾中学校から14km

  • 送迎あり

ねっこぼっこの家

電車:西武池袋線 「狭山ヶ丘駅」より徒歩10分

お子さんひとりひとりの「いま(現在)」と「これから(未来)」に応じた個別支援計画を作成し、保護者の皆さまと一緒に、お子さんの「好きなこと」「得意なこと」を増やしていきます。 また、それをきっかけにコミュニケーション能力や社会性を育み、余暇を含めた生活の充実を目指していきます。 多職種5〜7人の職員が、お子さんの育ちを保護者と確認しながら、無理なく発達を促しています。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
住所
〒359-1106 埼玉県所沢市東狭山ヶ丘一丁目66番地10 田中ビル103
営業時間
平日 15:00 ~ 17:30
送迎エリア
所沢市
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川越市立寺尾中学校から14km

  • 送迎あり

サンfc上尾

JR高崎線「上尾駅」徒歩12分

・サッカー療育に特化 ・上尾市内の公園や体育館で屋外活動 ・施設名のない普通車両で送迎 ・体験は無料で参加できる

  • 土曜営業
住所
〒362-0041 埼玉県上尾市富士見2-20-25 まつやビル3階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
上尾市 事業所から車で30分程度を目安
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川越市立寺尾中学校から14km

  • 送迎あり

障害者多機能型施設新座みちしるべ

JR武蔵野線新座駅、西武池袋線ひばりが丘駅等からバスで約15分「陣屋」停留所より徒歩3分

障害の程度や状態を一人ひとり把握し、学校を卒業した少し先の事を考えた上でその人に合った活動や支援方法を考えいきます。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒352-0011 埼玉県新座市野火止1-19-8
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 14:00 ~ 17:30
地図

川越市立寺尾中学校から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

リタリコ (LITALICO) ジュニア新座教室

JR武蔵野線 新座駅より徒歩1分

🌈 お子さま一人ひとりに寄り添った支援を提供します! ✨ 丁寧なアセスメントを基に、個別支援計画を作成し、目標を明確にします。 🎨 手先の運動やSSTなど、ニーズに応じた個別指導でスキルアップをサポート! 🤝 学齢の異なるお子さまたちと楽しく集団活動を行い、実生活に役立つ経験を提供! 🏫 保育所等訪問支援で、園や学校と連携し、安心して集団生活ができる環境を整えます。

リタリコ (LITALICO) ジュニア新座教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア新座教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア新座教室 の写真+2枚
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 全国190教室以上
  • 専門家監修プログラム
  • +10
住所
〒352-0011 埼玉県新座市野火止5丁目3番62号 ジャルダンデグリシーヌ3階
営業時間
平日 12:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 17:30 / 日 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
新座市、所沢市、富士見市、朝霞市、和光市、志木 市、ふじみ野市、清瀬市、練馬区
地図
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川越市立寺尾中学校から14km

  • 送迎あり

「健康・生活」 身支度や排泄、食事等において、当施設の活動を行う時に必要な支援をお子さまやご家庭に合わせて行う 「運動・感覚」 感覚の偏りや運動機能の難しさなどに関してお子さまの興味のある遊びを活かしながら療育を行う 「認知・行動」 お子さまの興味の幅や選択肢を広げるような療育を行う 「言語・コミュニケーション」 相手に伝わることが「安心」「嬉しい」という気持ちが育つよう言葉の発達を促す 「人間関係・社会性」 人と関わる楽しさや一緒に過ごす心地よさを感じられるようにしていく 保護者支援 家庭での困りごとも、会話を重ね解決策を見つけます!小集団活動やペア活動をメインに、お友達とのコニュケーションスキルの向上を目指します 専門職による、細かいアセスメントによるお子さまの「今」の課題に着目し、「できた!/楽しい!!」の気持ちを積み重ねながら自己肯定感を固めていきます。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒330-0803 埼玉県さいたま市大宮区高鼻町2−1−1 Bibli 2階2−1号室
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
さいたま市
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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