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川越市立山田中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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川越市立山田中学校から9km

  • 送迎あり

児童デイサービスあげは

指扇駅発東武バス平方南より徒歩1分

・子ども達の障害特性に応じた関わりを第1に考えます ・身のまわりのことを自分でできるよう、能力を見極めながら支援していきます ・個別指導の時間を設け、子ども達の持っている能力を引き出すお手伝いをしていきます

住所
〒362-0059 埼玉県上尾市平方744−1
送迎エリア
上尾市、川越市
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川越市立山田中学校から9km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 9/18時点

ウィズ・ユー川越笠幡

車:県道15号線(川越日高線)沿い。池袋病院の目の前 電車:JR川越線 笠幡駅より徒歩30秒

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー川越笠幡 の写真ウィズ・ユー川越笠幡 の写真ウィズ・ユー川越笠幡 の写真+3枚
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +6
住所
〒350-1175 埼玉県川越市笠幡3725-1 hal101
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
川越市全域
地図
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川越市立山田中学校から9km

  • 送迎あり

さくら

上尾駅から車で15分 バス停桶川新道

看護師が医療ケアを行う🩺 主治医と連携して対応🏥 異常の早期発見に努める🔎 呼吸管理など専門性を高める研修🫁 子ども達と育ち合える場所🌱

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 預かり支援
  • +5
住所
〒362-0059 埼玉県上尾市平方1872番6
営業時間
平日 15:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
上尾市
地図
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川越市立山田中学校から9km

  • 送迎あり

ラボリステップ

東武東上線 坂戸駅 徒歩5分

利用児童一人ひとりの心身の状況、発達段階、特性、生活環境及び保護者の意向を踏まえ、個別支援計画に基づき、適切かつ丁寧な支援を行います。 支援の実施に当たっては、運動を通した身体づくりや感覚・運動機能への働きかけ、学習支援を通した理解力・集中力・自己表現力の向上、並びに集団活動や対人関係の支援を通した社会性の育成を大切にし、児童が安心して過ごしながら成長できる環境づくりに努めます。 また、児童の最善の利益を第一に考え、家庭、学校、相談支援事業所その他関係機関と連携しながら、地域の中でその子らしく生活していくための力を育む支援を行います。

  • 土曜営業
住所
〒350-0233 埼玉県坂戸市南町20-13
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
坂戸市全域
地図

川越市立山田中学校から9km

  • 送迎あり

グローイングハートサカド (sakado)

電車の場合:東武東上線・東武越生線 坂戸駅 南口から徒歩約5分

・ソーシャルスキルトレーニング ・平日は時間を決めて宿題 ・生徒用のパソコンも備える ・学校休業日に外出する

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
住所
〒350-0233 埼玉県坂戸市南町8-15
営業時間
平日 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
坂戸市、鶴ヶ島市、毛呂山町 その他はご相談ください
地図
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川越市立山田中学校から9km

  • 送迎あり

運動スタジオHOUKAGO

東武東上線「上福岡駅」より徒歩22分

住所
〒356-0002 埼玉県ふじみ野市清見4−314
営業時間
平日 10:30 ~ 17:00
地図

川越市立山田中学校から9km

  • 送迎あり

ひとつ星・さかど

東武東上線北坂戸駅から徒歩15分

・手話など視覚的な情報が保障された環境 ・同じ聴覚障害の仲間との関わり ・聞こえに不安のあるお子さまも利用可 ・のびのびと過ごせる放課後の遊び場

  • 土曜営業
住所
〒350-0219 埼玉県坂戸市片柳2148−8
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
坂戸市内
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川越市立山田中学校から9km

けらけら

車:ふじみ野市役所より約3分 電車:東武東上線「上福岡駅」徒歩20分 バス:西武バス「城北埼玉中学・高等学校」下車1分 市内循環バス:A・Eコース「川崎」バス停 下車1分

事業者は学校教育法に規定する学校(幼稚園、大学を除く)に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 主にグループ療育、個別療育、保護者支援を実施。 ・ SST(ソーシャルスキルトレーニング)グループ   対象:小学1年生〜小学3年生 (1グループ最大6人)   社会性の向上と学習態勢の土台作りを目的に実施。 保護者参観型の療育で、保護者に向けた振り返りを毎回実施。 ・個別療育(保護者同伴)   対象:小学6年生まで

  • 土曜営業
住所
〒356-0011 埼玉県ふじみ野市福岡3−2−16 2階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 17:00
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5.0(2件)

川越市立山田中学校から9km

川越市立山田中学校から9km

  • 送迎あり

・学習の時間に宿題やプリント ・おもちゃのお金で買い物ごっこ ・工作やボードゲームの時間 ・お出かけや調理のイベント

住所
〒350-0273 埼玉県坂戸市芦山町13-6 芦山コクブビル1階
送迎エリア
坂戸市、鶴ヶ島市、川越市、東松山市、毛呂山町、越生町
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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