- 送迎あり
スタディサポートエムジェイ (mj) 狭山
狭山市駅から徒歩4分
5年後、１０年後、２０年後の姿をイメージして支援を行う。 思春期を迎えた子どもたちへの支援。 小学校５年生以上
- 住所
- 〒350-1306 埼玉県狭山市富士見１丁目１番７号 ミトエポック１階１号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 20:00
- 送迎エリア
- 狭山市
川越市立山田中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
19ページ目226件川越市立山田中学校から13km
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川越市立山田中学校から14km
- 送迎あり
放課後デイサービスきぼう
・電車の場合 最寄り駅ＪＲ高崎線 北上尾駅 そこから徒歩だと30分かかります。 ・車の場合 ＪＲ高崎線北上尾駅より車で11分のところにあります。
情報収集をして訓練内容を決める📝 自立課題は約200種類から選ぶ📚 PECSやソーシャルストーリーも活用🗂️ TEACCHの構造化やABAに基づく支援🧩 理学療法士や准看護師が在籍👩⚕️
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- TEACCH
- ABA
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒362-0066 埼玉県上尾市１０２番７号
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 19:00 ／ 土 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 上尾市
地図
川越市立山田中学校から14km
- 送迎あり
オハナピース狭山インター
西武新宿線 狭山市駅から徒歩１８分 狭山市駅西口発 西武バス「新富士見橋」下車1分
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園及び大学を除く。 ）に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 生活・学習場面においてこどもたちがたくさんの仲間との触れ合いを通して”楽しみながら学ぶ”環境をご提供しています。 スタッフ1人1人と目を合わせ”対話”を持ち心を通じ合せ信頼関係を築くことで安心して過ごすことができる環境づくりを大切にしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒350-1320 埼玉県狭山市広瀬東3-4-1 田島ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 入間市、狭山市、飯能市、日高市
地図
川越市立山田中学校から14km
- 送迎あり
ホメテコミライク (Hometeco MiraiQ) 狭山教室
西武新宿線 狭山市駅 東口より徒歩５分
- 土曜営業
- 住所
- 〒350-1306 埼玉県狭山市富士見１丁目３番１０号 アルカディア狭山Ⅰ ２F
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 狭山市 所沢市 入間市 飯能市
地図
川越市立山田中学校から14km
- 住所
- 〒331-0052 埼玉県さいたま市西区三橋６−２０−１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 主にさいたま市 西区、北区、大宮区
地図
川越市立山田中学校から14km
- 送迎あり
きたもとの森
JR高崎線「北本駅」徒歩７分
学校教育法に規定する学校（幼稚園及び大学を除く）に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、および社会との講習を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒364-0033 埼玉県北本市本町１−６４ ２F
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 北本市、桶川市、鴻巣市
地図
川越市立山田中学校から14km
- 送迎あり
縁ベリー (berry)
東武東上線 東松山駅より、川越観光バス「鴻巣駅西口行き」13分「比企吉見農協前」下車 徒歩2分
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 通所支援の実施に当たっては、障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供ができるよう努めるものとする。 関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする。 四季ごとにイベントを行っている。 （お花見・プール・ハロウィンパーティー・クリスマスパーティー） 平日は施設内で季節の制作や個々の好きな遊び・集団でのゲーム等を行い、学校休校日や長期休みは近隣の公園・遠方の公園・工場見学にも参加することが多い。
- 土曜営業
- 住所
- 〒355-0118 埼玉県比企郡吉見町下細谷729-1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 吉見町・東松山市・滑川町・熊谷市
地図
川越市立山田中学校から14km
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒364-0035 埼玉県北本市西高尾3丁目１５４−２
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
川越市立山田中学校から14km
- 送迎あり
Study Station Viv
入曽駅から徒歩２５分 又は市内循環バスの堀兼神社北バス停より徒歩２分
ヴィヴ（viv)は英語で「生きる」の語源です。 生きることの原点を見つめ直し、顧愛グループの「人々の笑顔が繋がる喜びの社会」を実現するべく、障害があっても一人一人の子どもたちが「生き生き」と生きていけるように支援を行います。 そして自分自身が生きていくための自分軸の確立を目指して、職員同士協力しながら精一杯にサポートさせていただいています。 ５つの柱を軸に５領域（健康・生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミュニケーション、人間関係・社会性）を関連付けてご支援をさせていただきています。 1．自己肯定感の確立 2．感情のコントロール 3．食育 4．運動療育 5．保護者支援
- 理学療法士（PT）
- 感覚統合療法
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒350-1312 埼玉県狭山市堀兼２１１２番地３
- 営業時間
- 平日 15:30 ～ 19:00
- 送迎エリア
- 狭山市 所沢市
地図
川越市立山田中学校から14km
- 送迎あり
児童発達支援センターあんず
西武新宿線新狭山駅徒歩10分
放課後の過ごし方のひとつの手段としてあんずを利用し、生活習慣やマナーを身に付けていくことや、人と上手にやりとりをしていくこと、好きな遊びを増や し広げること等、日常の生活に活かせる力を育んでいけるよう、支援していく場です。 子ども自身が、自分の思いを伝えられる場として、ご家族がいつでも相談 できる場として、学校や他事業所等関係機関との連携を図りながら、一人ひとりの育ちを支援しています。 あんずの児童発達支援からの継続利用が多い。 帰りのお迎えをご家庭にお願いしていることで、利用日に毎回保護者との情報共有や相談を行うことができる。 学校等関係機関との連携に力を入れている。
- 住所
- 〒350-1302 埼玉県狭山市東三ツ木大沢２２３番２６号
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 狭山市・入間市・所沢市・日高市・川越市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
