- 送迎あり
わかば第1学童クラブ
西武池袋線 清瀬駅より徒歩１５分
主に特別支援学校や特別支援学級に通う障害児を対象に、集団の中で、自分に自信が持てるように、そして「豊かな生活づくり」へつなげる支援に努めます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒204-0023 東京都清瀬市竹丘１−１１−１−１０１
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:30 ／ 土 09:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都清瀬市
川越市立高階中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
29ページ目309件川越市立高階中学校から14km
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川越市立高階中学校から14km
ハビー朝霞台教室
東武東上線「朝霞台」駅（北口） 徒歩2分 武蔵野線「北朝霞」駅（東口） 徒歩2分
ハビーは、お子さまにのびのびと成長してほしい、という思いを基に、お子さまそれぞれのカラーを大事にした支援を目指しております。 お子さまの現状を的確に把握したうえで、「現段階でお子さまの成長にとって何が一番良いのか」をご家族の方々と一緒に考え、楽しく学べる環境を提供しております。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒351-0033 埼玉県朝霞市浜崎一丁目3番6号 ル・クール3階301号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00 ／ 日 09:00 ～ 18:00
地図
川越市立高階中学校から14km
ハビー朝霞台教室
東武東上線「朝霞台」駅(北口) 徒歩2分 武蔵野線「北朝霞」駅(東口) 徒歩2分
「ハビー」はお子さま一人ひとりのカラー（個性）を大切にしながら、成長と発達をサポートする療育施設 です。 好き・嫌い、得意・不得意に合った支援計画を作成し、「できた」ことの喜びを共有しながら、自信を育みます。 またご家族の不安や悩みに寄り添います。 子育て・接し方のアドバイスを行い、ハビーを利用することでご家族の方が自分の時間を確保できるようサポートしていきます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +6
- 住所
- 〒351-0033 埼玉県朝霞市浜崎1-3-6
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00 ／ 日 09:00 ~ 18:00
地図
川越市立高階中学校から14km
トラストLEO
車、電車、徒歩、自転車
- 住所
- 〒359-1127 埼玉県所沢市星の宮2丁目２−６ メゾンドオオヤ１F
地図
川越市立高階中学校から14km
- 送迎あり
ハッピーキッズスペースみんと大宮日進
JR川越線日進駅より徒歩5分
発達支援の必要な児童を対象に、放課後の居場所をつくるとともに、自立した日常生活をおくるための必要な訓練や地域交流の機会を創出し、お子さまが本来もっている才能を引き出す支援をします。 お子さま一人ひとりの個性を尊重し、それぞれにあわせた働きかけをおこなう“療”と、お子さまが得意とする分野や物事から教育の場を広げていく“育”を併せ持った対応や接し方を指します。 すべてのお子さまが自立し健やかにはぐくむ環境を目指してまいります。 運動療育の日を設けており、お子様個人の運動能力の向上や健康・体力維持の指導を行っています。 ゲームやディスカッションを通して、コミュニケーションスキルを養い、 集団生活や社会生活に必要なライフスキルのレベルアップを目指します。 みんとでは、楽しくがモットー。 室内での活動や外出、地域交流などのレクリエーション活動の場をたくさん提供しています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 自立支援
- 住所
- 〒331-0823 埼玉県さいたま市北区日進町2-1914-1
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 埼玉県さいたま市
地図
川越市立高階中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 7/16時点
大成町トライラボ
鉄道博物駅徒歩5分
制作・運動・遊びを組み込んだ療育 発達段階に応じた教材を使う📚 児発では就学前の準備を支援 始まりの会から終わりの会までの流れ 児童指導員や幼稚園教諭が在籍🧑
- TEACCH
- 音楽療法
- 言語療法
- ABA
- +7
- 住所
- 〒331-0815 埼玉県さいたま市北区大成町４−５７−１２
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- さいたま市
地図
川越市立高階中学校から14km
- 送迎あり
ハッピーひまわり
JR埼京線 与野本町駅より徒歩10分
社会貢献を目的とし、利用者様一人ひとりが将来社会にでて、幅広い分野で活躍できるように療育・支援をおこなう。 毎日の外での運動をとおして、体幹機能・運動神経の向上を目指し、発達のサポートに努める。 工作やコグトレなどの専門プログラムをとおして、手先等の微細運動の向上を目指す。 利用者様の個性を大切にし、最適な計画づくりをおこなう。 ご家庭や学校、その他関係機関と連携を図り、ご利用者様に対して学校と統一した連携支援をおこなう。
- 住所
- 〒338-0003 埼玉県さいたま市中央区本町東4-17-6
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- さいたま市
地図
川越市立高階中学校から14km
- 送迎あり
ハッピー
JR埼京線 与野本町駅より徒歩10分
社会貢献を目的とし、利用者様一人ひとりが将来社会にでて、幅広い分野で活躍できるように療育・支援をおこなう。 毎日の外での運動をとおして、体幹機能・運動神経の向上を目指し、発達のサポートに努める。 工作やコグトレなどの専門プログラムをとおして、手先等の微細運動の向上を目指す。 利用者様の個性を大切にし、最適な計画づくりをおこなう。 ご家庭や学校、その他関係機関と連携を図り、ご利用者様に対して学校と統一した連携支援をおこなう。
- 住所
- 〒338-0003 埼玉県さいたま市中央区本町東４ー１７−６
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- さいたま市
地図
川越市立高階中学校から14km
- 送迎あり
プティ倶楽部大宮
電車：JR「大宮駅」徒歩９分
障がいがあっても、その子がその子らしく、地域社会の中で役割を持ち、笑顔で過ごせるように保護者様、学校、関係機関と密接な連携をとり、子どもの利益を追求し続けます。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒330-0854 埼玉県さいたま市大宮区桜木町３−９１
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 埼玉県さいたま市北区、西区、大宮区、中央区、桜区、南区
地図
川越市立高階中学校から15km
- 送迎あり
ラボリステップ
東武東上線 坂戸駅 徒歩５分
利用児童一人ひとりの心身の状況、発達段階、特性、生活環境及び保護者の意向を踏まえ、個別支援計画に基づき、適切かつ丁寧な支援を行います。 支援の実施に当たっては、運動を通した身体づくりや感覚・運動機能への働きかけ、学習支援を通した理解力・集中力・自己表現力の向上、並びに集団活動や対人関係の支援を通した社会性の育成を大切にし、児童が安心して過ごしながら成長できる環境づくりに努めます。 また、児童の最善の利益を第一に考え、家庭、学校、相談支援事業所その他関係機関と連携しながら、地域の中でその子らしく生活していくための力を育む支援を行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒350-0233 埼玉県坂戸市南町20-13
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 坂戸市全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
