- 空きあり
- 送迎あり
- 7/16時点
大成町トライラボ
鉄道博物駅徒歩5分
制作・運動・遊びを組み込んだ療育 発達段階に応じた教材を使う📚 児発では就学前の準備を支援 始まりの会から終わりの会までの流れ 児童指導員や幼稚園教諭が在籍🧑
- TEACCH
- 音楽療法
- 言語療法
- ABA
- +7
- 住所
- 〒331-0815 埼玉県さいたま市北区大成町4−57−12
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- さいたま市
さいたま市立三室中学校から9km
鉄道博物駅徒歩5分
制作・運動・遊びを組み込んだ療育 発達段階に応じた教材を使う📚 児発では就学前の準備を支援 始まりの会から終わりの会までの流れ 児童指導員や幼稚園教諭が在籍🧑
さいたま市立三室中学校から9km
さいたま市立三室中学校から9km
宇都宮線東大宮駅より徒歩8分
🌟 様々な療育プログラムを通してお子さまの身辺自立を支援 📚 お子さまの興味に寄り添った学習プログラムを提供 🏃♂️ 運動療育プログラムで脳の発達を促進 🎶 音楽に合わせて体を動かす楽しいプログラム 👫 社会生活に必要なマナーやルールを学ぶ 🗣️ ゲームやディスカッションでコミュニケーション力を育成 🎨 室内外での創作活動や地域交流を楽しむレクリエーション
さいたま市立三室中学校から9km
①川口駅より バス 約15分、バス停より 徒歩 約3分 ②鳩ケ谷駅より 徒歩 約15分
・事業の目的:株式会社リアルケアが運営するマジック川口が行う指定放課後等デイサービスの適正な運営と管理体制を定め、保護者および利用者に対して適切な支援を提供することを目的とする。 ・事業所の運営方針:当事業所は、障害のある児童が自立と社会参加を目指せるよう、個々の特性と環境に応じた適切な支援を行います。 保護者や関係機関と連携し、必要な時に必要な支援が提供できる体制を整えます。 法令を遵守し、通所支援計画に基づく継続的な支援と評価を実施します。 利用者の意思と人権を尊重し、安心・安全な支援と虐待防止に努めます。 地域とのつながりを大切にし、開かれた事業運営を推進します。 子ども一人ひとりの生まれながらの魅力や潜在能力を尊重し、それぞれの想像性と創造性を育む支援を行う。 協調性を高めることを主な目的とし、ものづくりや調理、屋外運動、買い物などの多様な活動を通じて、喜びや充実感を感じながら成長できる環境を提供。 また、楽しさを取り入れたプログラムを通して、心身の健やかな発達を支援し、家庭的で健全な環境の整備を目指す。 さらに、子どもを支えるご家族の役割の重要性を認識し、ご家族との連携や相談を通じて家庭環境の安定を図り、ご家族と共に安心して過ごせる環境づくりに取り組む。 保護者様の要望に応じて、低価格で手作りの昼食を提供し、保護者様のレスパイトケアにも重点を置いた支援を提供
さいたま市立三室中学校から9km
国際興行バス 13分 川口駅東口発→蕨駅東口行 上青木2丁目下車 上青木2丁目バス停より徒歩1分
・おやつ作りに取り組む ・工作などの制作活動 ・公園での戸外遊びやダンス ・少し難しい工程に挑戦
さいたま市立三室中学校から9km
JR埼京線「中浦和駅」より徒歩8分 「日向」「土合小学校」各バス停下車 徒歩6分
週ごとにテーマを定めて小集団で活動 身辺自立や対人関係、地域生活を扱う MR技術の運動療育「トレキング」を導入 プログラミング療育にも取り組む 保育士や児童指導員が在籍🧑
さいたま市立三室中学校から9km
電車:JR宇都宮線「東大宮駅」徒歩分6分
・安らぎのサードプレイス ・教育と福祉の両面からの支援 ・二次的被害への包括的サポート ・学習や遊びで学力向上を目指す
さいたま市立三室中学校から10km
電車:埼玉高速鉄道『戸塚安行駅』より徒歩10分 バス:国際興業バス『安行出羽』停留所より徒歩8分
・チョコレートの製造・梱包・販売実習 ・実際の職場での職場体験 ・卒業後の就労を見据えた職業訓練
さいたま市立三室中学校から10km
土呂駅徒歩10分
🌈 未就学児専用の温かい空間で、心の成長をサポートします! ✨ 定員10名に対し、職員5名の手厚い支援で、個々のペースに合わせた療育を実施しています。 🎨 幼稚園の活動を基にした楽しいプログラムで、成功体験を重ねながら自信を育てます。 👶 2歳から5歳までの子どもたちが安心して学び、遊べる環境が整っています。 💖 友達と一緒に成長する喜びを大切にした、アットホームな施設です!
さいたま市立三室中学校から10km
JR宇都宮線「東大宮駅」東口徒歩7分
体験学習を多く取り入れている🍪 おやつ作りや調理実習に取り組む🍳 1日の終わりはお掃除タイム🧹 月に一度アートセラピーの先生が来る🎨 公園遊びで順番待ちや譲り合いを経験🌳

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
