- 住所
- 〒333-0847 埼玉県川口市芝中田1−26−15 メゾン田村1階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 川口市、蕨市
さいたま市立三室中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
19ページ目608件さいたま市立三室中学校から8km
さいたま市立三室中学校から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ウイズ・ユー武蔵浦和
JR埼京線 武蔵浦和駅から徒歩10分 田島通り沿い
学校教育法に規定する学校(大学を除く)に通学する障害児が、生活能力向上のために必要な五領域を中心とした療育をおこない社会との交流を図ることのできるよう当該障害児の心身の状況並びに置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を本人、保護者との連携を図りながらおこなう。 東京海上日動 超Tビジネス保険 利用者、職員すべてに適用。 施設内、外での事故にも対応。
- 土曜営業
- 住所
- 〒336-0032 埼玉県さいたま市南区四谷2−5−11 一英ビル1階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 埼玉県さいたま市(南区、桜区、浦和区)
地図
さいたま市立三室中学校から8km
- 住所
- 〒335-0001 埼玉県蕨市北町2−12−9 1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 埼玉県蕨市
地図
さいたま市立三室中学校から8km
- 送迎あり
児童デイえがお与野
埼京線「南与野駅」、徒歩20分
事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園、大学を除く)に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 土日、祝日も営業しています。 子供達の笑顔と将来の自立のため、子供達の特性、ペース、意思に合わせた支援を行っています。 運動会、バス遠足、工作、カラオケなどイベント、プログラムに力を入れています。 天気の良い日には、公園に出かけ、休日には体育室で思いっきり体を動かしています。 児童発達支援を併設していますので、異年齢の友達との関わり合いが持て、集団生活でのルールを学びながら、小さい子への思いやりの心を育むことが出来ます。 働いている保護者等のため、振替休日等のお迎え時間はご相談に応じています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒338-0823 埼玉県さいたま市桜区栄和3丁目26−22
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- さいたま市内全域
地図
さいたま市立三室中学校から8km
専門性の高いスタッフが、体幹や姿勢、集中力を養う運動教育を提供しています🏃♂️ 楽しみながら苦手を改善し、挨拶やマナーなどのソーシャルスキルの習得も支援します🤝 広々とした教室で、スポーツトレーナーや教員免許を持つ職員が一人ひとりに寄り添い、自己肯定感を育みます✨
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +3
- 住所
- 〒336-0033 埼玉県さいたま市南区曲本5−8−24 カシワビル101号室
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
地図
さいたま市立三室中学校から8km
- 送迎あり
ブロッサムジュニア武蔵浦和教室
武蔵野線、「武蔵浦和駅」徒歩15分
オーダーメイドの個別療育を行う🎯 集団療育は遊び心満載のプログラム🎈 HUGのアプリで様子を共有📱 送迎サービスも行っている🚌 児童指導員や保育士が在籍🧑
- 土曜営業
- TEACCH
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒336-0033 埼玉県さいたま市南区曲本5−8−24 カシワビル201号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- さいたま市南区全域
地図
さいたま市立三室中学校から8km
- 送迎あり
プティ倶楽部大宮
電車:JR「大宮駅」徒歩9分
障がいがあっても、その子がその子らしく、地域社会の中で役割を持ち、笑顔で過ごせるように保護者様、学校、関係機関と密接な連携をとり、子どもの利益を追求し続けます。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒330-0854 埼玉県さいたま市大宮区桜木町3−91
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 埼玉県さいたま市北区、西区、大宮区、中央区、桜区、南区
地図
さいたま市立三室中学校から8km
事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園、大学を除く)に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 放課後等デイサービスの実施に当たっては、障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な児童発達支援の提供ができるよう努めるものとする。 3 放課後等デイサービスの実施に当たっては、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする。 遊びを軸に様々な経験と異年齢集団の利点を生かし子どもたちの成長発達を促す。
- 住所
- 〒333-0844 埼玉県川口市上青木6−37−3
- 送迎エリア
- 川口市・草加市
地図
さいたま市立三室中学校から8km
greenroom凪
車、駐車場完備 蕨駅より徒歩8分
広いプレイルームや個室を備え、吊り下げ遊具などを用いた感覚遊びを安全に体験できる環境です✨ 作業療法士や言語聴覚士などの専門スタッフが、マンツーマンで言葉や生活動作の個別支援を行います🤝 9時から13時までのお預かり支援や小集団での活動など、お子様の成長に合わせた多彩なプログラムを提供しています🚀
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +6
- 住所
- 〒333-0847 埼玉県川口市芝中田1丁目15-8 1F
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:30
地図
さいたま市立三室中学校から8km
- 送迎あり
重心型放課後デイきぃとすまいる
電車:埼京線 「北戸田駅」 徒歩9分 お車でお越しの際は、駐車場があります。
・普段の様子を動画で見られる ・親子で一緒に体験できる機会 ・保護者同士がつながれる場
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒335-0005 埼玉県蕨市錦町6丁目4−12 ロックスブラ若月101
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 蕨市、さいたま市、戸田市(その他の地域は要相談)
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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