- 空きなし
- 送迎あり
- 5/21時点
おともだち愛宕
ＪＲ高崎線上尾駅東口より徒歩7分
・公園と室内で体を動かす ・順番を守る決まりごとを学ぶ ・季節の工作や楽器を使った活動 ・手先の遊びや体幹を強める運動
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒362-0034 埼玉県上尾市愛宕一丁目１６番地１３ ルミエール上尾201
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:20 ／ 土 09:00 ~ 16:05
- 送迎エリア
- 上尾市 さいたま市北区 桶川市 伊奈町 さいたま市西区
さいたま市立三橋中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
20ページ目485件さいたま市立三橋中学校から9km
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さいたま市立三橋中学校から9km
- 送迎あり
楽しいわが家あげお
JR上尾駅よりバスにて西上尾第一団地南下車、徒歩1分
🌈 利用者様が「楽しいわが家」と感じられる居場所を提供 👶 0歳児から利用可能で、成長に合わせた支援を実施 🎨 児童発達支援や放課後等デイサービスを展開 🤝 一人ひとりに合った親身なサポートを提供 🌍 地域に根ざした共生・多様性を重視した支援 😊 安心して利用できる環境を整備
- 住所
- 〒362-0064 埼玉県上尾市小敷谷854-1 誠勇ビル101
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 上尾市・桶川市一部
地図
さいたま市立三橋中学校から9km
ててスクール 浦和教室
浦和駅より徒歩１３分 浦和駅よりバス 前地３丁目または大在家バス停下車 徒歩各２分
・育脳教育から受験サポートまで ・学習塾「個別対応Be-1」が母体 ・特別支援学校への進学を目指す ・高校受験を目指す生徒も在籍
- 土曜営業
- 住所
- 〒336-0936 埼玉県さいたま市緑区太田窪１−１−３
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
さいたま市立三橋中学校から9km
アイトライ (itry) ジュニア武蔵浦和
武蔵浦和駅徒歩4分
不登校の子は毎日朝から受け入れ🌅 完全個別学習と自由時間がある📚 放課後は学習支援を中心に展開🏫 幼稚園・保育園への訪問支援も🚶 目指すところは社会的自立🌟
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒336-0021 埼玉県さいたま市南区別所６−４−25 ｎｋｇビル１階
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:00
地図
さいたま市立三橋中学校から9km
ハビー浦和駅東口教室
JR各線「浦和」駅（東口）徒歩7分
「ハビー」はお子さま一人ひとりのカラー（個性）を大切にしながら、成長と発達をサポートする療育施設 です。 好き・嫌い、得意・不得意に合った支援計画を作成し、「できた」ことの喜びを共有しながら、自信を育みます。 またご家族の不安や悩みに寄り添います。 子育て・接し方のアドバイスを行い、ハビーを利用することでご家族の方が自分の時間を確保できるようサポートしていきます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +12
- 住所
- 〒330-0055 埼玉県さいたま市浦和区東高砂町６−１４ 東高砂ビル１階
- 営業時間
- 平日 09:45 ~ 17:30 ／ 土 09:45 ~ 17:30 ／ 日 09:45 ~ 17:30
地図
さいたま市立三橋中学校から9km
- 住所
- 〒356-0034 埼玉県ふじみ野市駒林８０８−１ ピアハウスたんぽぽ
- 送迎エリア
- ふじみ野市・富士見市・三芳町
地図
さいたま市立三橋中学校から9km
- 送迎あり
たんぽぽ療育教室
大宮駅東口 ７番乗り場 国際興業バス 染谷新道下車・・・徒歩１０分
🌼 自閉症やADHDなどの発達に課題を持つお子様を対象とした療育機関です。 🎶 コロロメソッドを取り入れた集団療育を実施しています。 👣 歩行活動では、お友達と手を繋いで同じペースで歩くことで、体幹バランスを鍛えます。 🕺 音楽に合わせたDR（ダイナミック・リズム）で、基本動作を楽しく学びます。 📚 学習活動では、視覚的にわかりやすい環境でお友達と一緒に課題に取り組みます。 🤝 社会性を育むため、集団に参加することで自立動作を促します。 🗓️ 療育活動は平日と土・祝日で実施され、長期休暇中も活動があります。 📞 療育相談や見学は随時受付中です。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 集団療育
- 住所
- 〒337-0026 埼玉県さいたま市見沼区染谷３丁目４２０番地２
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- さいたま市全域
地図
さいたま市立三橋中学校から10km
リッツジュニア和
電車：埼京線・武蔵野線「武蔵浦和駅」より徒歩8分
🌟 子どもたちの個性を大切に、ABA療育を通じて成功体験を積むことができます。 🎨 好きなことをもっと深め、苦手なことにも挑戦するサポートを行います。 🤸♂️ 5つの領域に基づいた多角的な支援計画で、一人ひとりの成長を見守ります。 🤝 温かい環境の中で、友達との絆やコミュニケーション力も育まれます。 🌈 楽しく学びながら、自信を持って成長できる場所です！
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +7
- 住所
- 〒336-0021 埼玉県さいたま市南区別所２−６−１７
- 営業時間
- 平日 09:45 ~ 17:30 ／ 土 09:45 ~ 17:30 ／ 日 09:45 ~ 17:30
地図
さいたま市立三橋中学校から10km
- 送迎あり
ブロッサムジュニア 富士見鶴瀬教室
東武東上線鶴瀬駅から徒歩、自転車、バス有り
個別と集団のハイブリッド療育👥 オーダーメイドの個別療育を作成✏️ 小集団で人との関わり方を学ぶ🧒 気持ちを表す体験を重ねる🗣️ 土曜日は1コマ45分の個別療育📅
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 言語療法
- ABA
- 運動療育
- +7
- 住所
- 〒354-0022 埼玉県富士見市山室２丁目１０番地１０ 島田建設ビル１−Ｃ号室
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 富士見市 ふじみ野市 三芳町
地図
さいたま市立三橋中学校から10km
けらけら
車：ふじみ野市役所より約3分 電車：東武東上線「上福岡駅」徒歩20分 バス：西武バス「城北埼玉中学・高等学校」下車1分 市内循環バス：A・Eコース「川崎」バス停 下車1分
事業者は学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 主にグループ療育、個別療育、保護者支援を実施。 ・ SST（ソーシャルスキルトレーニング）グループ 対象：小学1年生〜小学３年生 （１グループ最大６人） 社会性の向上と学習態勢の土台作りを目的に実施。 保護者参観型の療育で、保護者に向けた振り返りを毎回実施。 ・個別療育（保護者同伴） 対象：小学6年生まで
- 土曜営業
- 住所
- 〒356-0011 埼玉県ふじみ野市福岡３−２−１６ ２階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
