イクデン

さいたま市立大宮東中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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さいたま市立大宮東中学校から15km

  • 送迎あり

にこ藤波第二教室

桶川駅より徒歩20分

学習やコミュニケーション能力、ルールやマナーなどを療育しています。 学習は、学校の勉強だけではなく、体験や経験などをおこなっていき、様々な事を学んでいけるように支援したり、お友達とのコミュニケーションやTPOなどを学んでいけるように、支援しています。 個別支援を行っております

住所
〒362-0061 埼玉県上尾市藤波3-308-1
営業時間
平日 09:30 ~ 18:30
送迎エリア
上尾市、桶川市
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さいたま市立大宮東中学校から15km

コペルプラス 新井宿教室

埼玉高速鉄道 新井宿駅 徒歩2分

事業所は、通所決定保護者及び利用者の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画(以下「個別支援計画」という。 )を作成し、これに基づき指定通所支援を提供すると共に、その効果について継続的な評価を実施することにより利用者に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 利用者の意思及び人格を尊重して、常に当該利用者の立場に立った支援の提供に努める。 事業所は、地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、県、市町村、障がい者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する福祉サービスを行う者、児童福祉施設、その他の保健医療サービス、または福祉サービスを提供する者との連携に努める。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務

  • 土曜営業
住所
〒333-0826 埼玉県川口市新井宿40−2−1 新井宿医療ビレッジ2号棟 202号室
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
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3.7(3件)

さいたま市立大宮東中学校から15km

コペルプラス 新井宿教室

埼玉高速鉄道 埼玉スタジアム線 新井宿駅より徒歩4分

全国350教室を展開し、創業30年で培った独自のメソッドとノウハウを活かした療育を提供しています。当施設では、楽しい遊びを通じてお子さまの内なる能力を引き出し、「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」療育を大切にしています。 豊富なオリジナル教材と、多様なアプローチにより、お子さま一人ひとりの個性に寄り添った支援を実施。ABA理論を活用した行動分析やコミュニケーションの工夫を通じて、成長をサポートします。 「自分にはできる!」という前向きな気持ちを育みながら、お子さまの可能性を最大限に引き出し、未来への扉を開くお手伝いをしています。

コペルプラス 新井宿教室 の写真コペルプラス 新井宿教室 の写真コペルプラス 新井宿教室 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • 創業30年
  • 全国350教室
  • 少人数制
  • +5
住所
〒333-0826 埼玉県川口市新井宿 埼玉県川口市新井宿40-2-1 新井宿医療ビレッジ2号棟 202号室
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:30
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さいたま市立大宮東中学校から15km

パル (pal) 本町教室

・東武バス「本町1丁目」徒歩2分 ・朝霞駅から徒歩15分

(1) 利用者の心身および精神の状況ならびにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 (2) 利用者又は利用者の保護者の必要なときに必要なサービスの提供ができるよう努めるものとする。 (3) 関係市区町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする。 (4) 提供するサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るよう努めるものとする。 (5) 前4項のほか、児童福祉法(昭和22年法律第164号。 以下「法」という。 )及び「児童福祉法施行条例」(平成2

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒351-0011 埼玉県朝霞市本町1−38−38
営業時間
平日 14:00 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 18:00 / 日 09:30 ~ 18:00
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さいたま市立大宮東中学校から15km

こぱんはうすさくら 埼玉ふじみ野教室

東武東上線ふじみ野駅より徒歩5分

事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園及び大学を除く。 )に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • SST
  • +3
住所
〒356-0050 埼玉県ふじみ野市ふじみ野4−13−48 マイソン・ペドラ2階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
埼玉県ふじみ野市、埼玉県富士見市、埼玉県入間郡三芳町、埼玉県川越市
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3.0(2件)

さいたま市立大宮東中学校から15km

  • 空きなし
  • 10/9時点

ウィズ・ユー上福岡駅前教室

東武東上線上福岡駅から徒歩2分

・専門職が支援計画を作成 ・粗大運動や微細運動に取り組む ・ルールを学ぶ集団療育 ・個別と小集団を同じ日に実施

  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木△
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒356-0006 埼玉県ふじみ野市霞ケ丘1-2-12 ココネ上福岡三番館103号室
営業時間
平日 14:40 ~ 16:40
地図

さいたま市立大宮東中学校から15km

  • 送迎あり

マジック川口

①川口駅より バス 約15分、バス停より 徒歩 約3分 ②鳩ケ谷駅より 徒歩 約15分

・事業の目的:株式会社リアルケアが運営するマジック川口が行う指定放課後等デイサービスの適正な運営と管理体制を定め、保護者および利用者に対して適切な支援を提供することを目的とする。 ・事業所の運営方針:当事業所は、障害のある児童が自立と社会参加を目指せるよう、個々の特性と環境に応じた適切な支援を行います。 保護者や関係機関と連携し、必要な時に必要な支援が提供できる体制を整えます。 法令を遵守し、通所支援計画に基づく継続的な支援と評価を実施します。 利用者の意思と人権を尊重し、安心・安全な支援と虐待防止に努めます。 地域とのつながりを大切にし、開かれた事業運営を推進します。 子ども一人ひとりの生まれながらの魅力や潜在能力を尊重し、それぞれの想像性と創造性を育む支援を行う。 協調性を高めることを主な目的とし、ものづくりや調理、屋外運動、買い物などの多様な活動を通じて、喜びや充実感を感じながら成長できる環境を提供。 また、楽しさを取り入れたプログラムを通して、心身の健やかな発達を支援し、家庭的で健全な環境の整備を目指す。 さらに、子どもを支えるご家族の役割の重要性を認識し、ご家族との連携や相談を通じて家庭環境の安定を図り、ご家族と共に安心して過ごせる環境づくりに取り組む。 保護者様の要望に応じて、低価格で手作りの昼食を提供し、保護者様のレスパイトケアにも重点を置いた支援を提供

  • 土曜営業
住所
〒333-0844 埼玉県川口市上青木2-14-16 ブレーメンハイム3
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:15 ~ 17:00
送迎エリア
埼玉県川口市 ※その他の地域は相談に応じます
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さいたま市立大宮東中学校から15km

  • 送迎あり

ツボミ園

京浜東北線西川口駅から徒歩10分 埼京線戸田公園駅から徒歩20分

児童発達支援及び放課後等デイサービスを通じて、生活能力の向上に必要な訓練を行う。 また、社会との交流を促進するために、当該障害児の身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効率的な指導及び訓練を実施します。 ①専門性が高い 当園では、高度な専門知識を持つスタッフが支援を行います ②若い指導員が半数以上 若くてエネルギッシュな指導員が多く、活気に満ちた環境です ③プログラムの内容が豊か 様々な活動と学びの機会を提供し、子どもたちの興味と成長をサボートします ④広々とした教室 明るく静かな教室は、子どもたちが集中して学びやすい環境です ⑤多言語対応 グローバルな雰囲気があり、様々な文化背景を持つ子どもたちにも対応してます

  • 土曜営業
住所
〒335-0013 埼玉県戸田市喜沢1−32−8 アルファタワー西川口203
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
戸田市、川口市、蕨市
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さいたま市立大宮東中学校から15km

  • 送迎あり

キッズビー キャンパス

東武東上線 志木駅〜バス 新座団地〜徒歩3分 東上線 柳瀬川駅〜徒歩13分

児童一人ひとりの成長を支えるために、独自の理念『障がいは治せないけれど、行動は変えられる』と8つの方針を掲げている。 https://www.keishikan-campus.com/(詳細はHPやYouTube参照) 指導員自身のスキル向上と指導員がマスターすべき『基本支援行動』が確立、無資格で未経験の方でも体技と応用行動科学に基づいた『治す』療育を0から学び成長する機会をつくる。 食育に関する指導を家庭とキャンパスで共同して行う。 バランスの良い食事指導・好き嫌いのない食事・個食・単一のものをたくさん食べない指導・食事の礼儀作法・食事での挨拶とみんなで一緒に「いただきます」と「ごちそうさまでした」を合唱する指導の実践。 さらに、身の回りの衣を整える・食事・排泄・睡眠・さらに、身支度を整える等の基本的な生活習慣を指導する。 水泳・空手・ヨガ・ラジオ体操・ゴムだん飛び・鉄棒・公園の遊具遊び・マラソン・相撲等様々な競技の得意な先生が在籍するためにあらゆるスポーツは行っている。 その中でも特に団体で行えるように指導している。

住所
〒352-0006 埼玉県新座市新座2丁目8番14号 オフィス山本1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
新座市・志木市・朝霞市
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さいたま市立大宮東中学校から15km

発達支援の5領域に基づき、一人ひとりの得意なことを伸ばしながらバランスの良い支援計画を立てています✨ 英語や中国語にも対応しており、遊びや生活の中で自然に異文化に触れられる環境が強みです🌏 毎月以上の社内研修を通じてスタッフの専門性を高め、療育の質の向上に継続的に取り組んでいます💪

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • +7
住所
〒332-0035 埼玉県川口市西青木4−1−3 サンキョービル3階
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:30
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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